理解诗歌的情感课件.ppt

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1、 探析诗歌的情感 全国全国诗的最后一联表达了作者什么样的诗的最后一联表达了作者什么样的心情心情?请简要分析。请简要分析。天津卷天津卷三、四两联是怎样借助想象之景来抒发三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感情感的?请简要赏析。的?请简要赏析。江西卷江西卷 指出指出“听我楚狂声听我楚狂声”和和“富贵非吾事富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思情思?江苏卷江苏卷(2)“世味门常掩,时光簟已便世味门常掩,时光簟已便”一联表一联表达了诗人什么样的达了诗人什么样的心境心境?(?(4分)分)(3)宋诗钞宋诗钞中说唐庚的诗中说唐庚的诗“芒焰在简淡之芒焰在简淡之

2、中中”,即平淡的背后往往蕴藏着激烈,即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感情感,试结,试结合本诗作简要分析。合本诗作简要分析。上海卷上海卷从情景关系的角度,赏析本诗前两联是从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者如何表达作者情感情感的。的。安徽卷安徽卷两首诗中诗人的两首诗中诗人的心境心境有何异同?请作简有何异同?请作简要分析。要分析。湖北卷湖北卷这首词蕴含着丰富的这首词蕴含着丰富的情感情感,请简要概括。,请简要概括。湖南卷湖南卷探究本词的探究本词的思想感情思想感情。四川卷四川卷本诗主要表达了作者怎样的本诗主要表达了作者怎样的感情感情?结合?结合全诗简要分析。全诗简要分析。新课标卷新课标卷上阕最后

3、两句是什么意思?它表达了上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的作者什么样的情感情感?广东卷广东卷作者在词的上片是怎样借景抒作者在词的上片是怎样借景抒情情的?的?理解诗歌情感的方法理解诗歌情感的方法第一首第一首第二首第二首第三首第三首第五首第五首第七首第七首第四首第四首第六首第六首第八首第八首 扬子江头杨柳春,扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。第一首:第一首:淮上与友人别淮上与友人别 郑谷郑谷第二首:第二首:溪亭溪亭 林景熙林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭。清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。高树月初白

4、,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。何处渔歌起?孤灯隔远汀。第三首第三首:武夷山武夷山中中(宋)谢枋得(宋)谢枋得 十年无梦得还家,独立青峰野水涯。十年无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇,几生修得到天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?梅花?注注 谢枋得:宋末信州(今属江西)人,谢枋得:宋末信州(今属江西)人,曾力抗元军,兵败后隐居福建。后被胁曾力抗元军,兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。迫至燕京,绝食而死。十年:宋德祐元年(十年:宋德祐元年(12751275),诗人抗元),诗人抗元失败,弃家入山。次年妻儿被俘,家破失败,弃家入山。次

5、年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。人亡,至作此诗时将近十年。第四首:第四首:初见嵩山初见嵩山 张耒张耒 年来鞍马困尘埃,年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。数峰清瘦出云来。注注 张耒:北宋诗人,苏门四学士张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。第五首:第五首:摸鱼儿摸鱼儿 辛弃疾辛弃疾 淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况

6、落红无数。春且住开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草见说道、天涯芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。日惹飞絮。长门事,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒。长门事,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒。千金难买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不千金难买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危阑,见,玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。斜阳正在,烟柳断肠处。注注 长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写

7、陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写长门赋代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得长门赋代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放宠幸。蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后,屈原在离骚中将此事比成逐后,屈原在离骚中将此事比成“蛾眉蛾眉”(”(美貌女性美貌女性)遭妒。遭妒。第六首:第六首:清平乐清平乐 独宿博山王氏庵独宿博山王氏庵 辛弃疾辛弃疾 绕床饥鼠,绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,平生塞北江南,归来华发苍颜。归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。布被秋宵

8、梦觉,眼前万里江山。第七首:第七首:夜坐夜坐 许继许继 雨歇宵影澄,天清月华素。雨歇宵影澄,天清月华素。空山秋欲来,凉意先在户。空山秋欲来,凉意先在户。萧萧林樾风,泫泫幽篁露。萧萧林樾风,泫泫幽篁露。草虫亦何知,含凄感迟暮。草虫亦何知,含凄感迟暮。深思无与言,美人隔江浦。深思无与言,美人隔江浦。注注 樾:树荫。泫泫:光耀。樾:树荫。泫泫:光耀。第八首:第八首:待储光羲不至待储光羲不至 王维王维 重门朝已启,起坐听车声。重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。了自不相顾,临堂空复情。注注 储光

9、羲:唐代诗人,王维的朋友。储光羲:唐代诗人,王维的朋友。要欲:好像。了自:已经明白。空要欲:好像。了自:已经明白。空复情:自多情复情:自多情理解诗歌情感的方法理解诗歌情感的方法 一、看标题一、看标题 二、知作者二、知作者 三、辨注释三、辨注释 四、析序典四、析序典 五、明意象五、明意象 六、抓关键六、抓关键练习:简析诗中蕴含的情感简析诗中蕴含的情感 定风波定风波次高左藏使君韵次高左藏使君韵 黄庭坚黄庭坚 万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠?莫笑老翁犹气岸

10、,君看,几人黄菊上华颠?戏马台南追两谢,驰射,风流犹拍古人肩。戏马台南追两谢,驰射,风流犹拍古人肩。【注注】此词为作者在黔州贬所的作品,宋时是此词为作者在黔州贬所的作品,宋时是边远险阻的处所。华颠谓白首也。晋时刘裕边远险阻的处所。华颠谓白首也。晋时刘裕北征至徐州彭城,九月九日会将佐群僚于戏马台北征至徐州彭城,九月九日会将佐群僚于戏马台,赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗,赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。一首。不期然而然、喜不期然而然、喜出望外出望外不服老的气概不服老的气概,老当益壮,老当益壮豪迈、乐观、豪迈、乐观、奋发奋发贬谪环境之恶劣贬谪环境之恶劣一抑三扬简析下面诗中蕴含

11、的情感简析下面诗中蕴含的情感1.野野 望望 杜甫杜甫 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注注】这首诗作于上元二年(这首诗作于上元二年(761)成都)成都草堂。三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾草堂。三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍在松、维、堡三城设戍。忧国忧国思念亲人思念亲人漂泊孤寂漂泊孤寂年老多病年老多病感伤无奈感伤无奈未报国之憾未报国之憾世事萧条世事萧条隐隐忧

12、虑隐隐忧虑 2.南歌子南歌子 贺铸贺铸 疏雨池塘见,微风襟袖知。阴疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。时。易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。上片描绘出一幅闲适恬淡、生机勃勃的上片描绘出一幅闲适恬淡、生机勃勃的夏日风景图。词人观疏雨、沐轻风、听黄夏日风景图。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭,鹂、友白鹭,怡然自得,其乐陶陶怡然自得,其乐陶陶。下片写词人饮酒而下片写词人饮酒而“易醉易醉”,下棋而敌,下棋而敌手手“难逢难逢”,夏日长长,无所事事,最适,夏日长长,

13、无所事事,最适合于睡觉,作者自我解嘲;睡起题诗,则合于睡觉,作者自我解嘲;睡起题诗,则只能只能“自题自题”自赏。这些生活琐事透露着自赏。这些生活琐事透露着作者作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦事、壮志难酬的痛苦。全词抒写了作者一方面超脱尘世的恬淡全词抒写了作者一方面超脱尘世的恬淡自然,另一方面又流露出孤寂无奈的自然,另一方面又流露出孤寂无奈的矛盾矛盾复杂复杂的心境。的心境。过平舆,怀李子先,时在并州过平舆,怀李子先,时在并州 黄庭坚黄庭坚前日幽人佐吏曹,我行堤草认青袍。前日幽人佐吏曹,我行堤草认青袍。【1】心随汝水春波动,兴与并门夜月高。心随

14、汝水春波动,兴与并门夜月高。世上岂无千里马?人中难得九方皋。世上岂无千里马?人中难得九方皋。酒船渔网归来是,花落故溪深一篙。酒船渔网归来是,花落故溪深一篙。注:注:1当时诗人在平舆,其地属蔡州,汝河流当时诗人在平舆,其地属蔡州,汝河流过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的小官。过其境。友人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍青袍”是低级官吏的服饰。是低级官吏的服饰。结合全诗,说说诗歌抒发了诗人哪些思想结合全诗,说说诗歌抒发了诗人哪些思想感情(感情(4分)分)对友人的思念之情。(前四句,写朋友对友人的思念之情。(前四句,写朋友前不久在并州做了吏曹一类的小官,诗人前不久在并州做了吏曹一类的小官,诗人见到河堤上的青草,想起了身着青袍的友见到河堤上的青草,想起了身着青袍的友人,他思友心切,心潮起伏。)人,他思友心切,心潮起伏。)知音难遇,怀才不遇的感慨。(知音难遇,怀才不遇的感慨。(“世上世上”一联借九方皋的典故,既是自叹,也是为一联借九方皋的典故,既是自叹,也是为友人不得重用而惋惜。)友人不得重用而惋惜。)归隐之思。(尾联描绘隐逸生活的美好,归隐之思。(尾联描绘隐逸生活的美好,表达退隐的心愿。)表达退隐的心愿。)

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