1、 第第3课课 同盟国集团的瓦解同盟国集团的瓦解学习目标学习目标1.掌握美国参战的原因及影响；俄国退出大战掌握美国参战的原因及影响；俄国退出大战的原因；德国投降的原因。的原因；德国投降的原因。2.理解美国的中立政策；俄国爆发革命的原因。理解美国的中立政策；俄国爆发革命的原因。3.认识德奥集团失败的原因。认识德奥集团失败的原因。1.协约国阵营的变化（阅读课文，概括协约国阵协约国阵营的变化（阅读课文，概括协约国阵营有哪些变化？）营有哪些变化？）（1）美国参战的原因、标志、影响）美国参战的原因、标志、影响（2）中国参战）中国参战（3）俄国退出的背景及其标志）俄国退出的背景及其标志2.同盟国集团的崩溃（
2、阅读课文，用最简短的语同盟国集团的崩溃（阅读课文，用最简短的语言概括同盟国集团在一战最后阶段的变化。）言概括同盟国集团在一战最后阶段的变化。）（1）简述德国西线的攻势）简述德国西线的攻势（2）协约国军队的反攻的准备、结果）协约国军队的反攻的准备、结果（3）德国投降的标志）德国投降的标志3.同盟国集团失败的原因同盟国集团失败的原因 19151915年年5 5月月7 7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为19171917年年4 4月月美国参战的借口。美国参战的借口。一、协约国阵营的变
3、化一、协约国阵营的变化美国参战美国参战1、原因：、原因：战争爆发前战争爆发前,美国同德国关系十分紧张美国同德国关系十分紧张美与协约国接近，经济联系加强美与协约国接近，经济联系加强直接原因：德实施直接原因：德实施“无限制潜艇战无限制潜艇战”保证借给协约国的巨额贷款能够归还保证借给协约国的巨额贷款能够归还捞取战利品、夺取霸权捞取战利品、夺取霸权2、时间：、时间：1917.43、影响：、影响：使战局朝着有利于协约国方向发展使战局朝着有利于协约国方向发展 美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面 大大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。大
4、大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福熙元帅甚至说，泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福熙元帅甚至说，”华工华工是世界一流的劳动者，可以成为出色的士兵，在现代武器的炮是世界一流的劳动者，可以成为出色的士兵，在现代武器的炮火之下仍然能保持良好队形。火之下仍然能保持良好队形。”2、中国参战、中国参战中国参战中国参战（参战前发生过什么事件？）（参战前发生过什么事件？）1917年，北洋军阀政府向同盟国宣战年，北洋军阀政府向同盟国宣战中国的劳工在欧洲战场 关于一战，有人
5、说关于一战，有人说“战争引起革命，革命制止战战争引起革命，革命制止战争争”，这主要指的是哪一典型事件？，这主要指的是哪一典型事件？1917年年“十月革命十月革命”第一次世界大战中第一次世界大战中,革命首先发生在俄国革命首先发生在俄国,其最根本的原因是其最根本的原因是 A.A.俄国经济特别落后俄国经济特别落后,战争引起的危机特别严重战争引起的危机特别严重 B.B.俄国最早传播马克思主义俄国最早传播马克思主义 C.C.俄国最早建立工人政党俄国最早建立工人政党 D.D.俄国工人政党没有受到机会主义的毒害俄国工人政党没有受到机会主义的毒害俄国退出一战的标志：俄国退出一战的标志：布列斯特和约布列斯特和约
6、的签定的签定俄国退出战争俄国退出战争 19171917年十月革命年十月革命后，新生的苏维埃政后，新生的苏维埃政权宣布退出不义的帝权宣布退出不义的帝国主义战争。有力地国主义战争。有力地表达了人民要求和平表达了人民要求和平和反战的立场和反战的立场,鼓舞鼓舞了欧洲各交战国人民了欧洲各交战国人民的反战运动。的反战运动。苏俄退出：苏俄退出：1918年年3月月布列斯特和约布列斯特和约萨拉热窝萨拉热窝马恩河战役马恩河战役日德兰海战日德兰海战索姆河战役索姆河战役凡尔登战役凡尔登战役俄国退出一战俄国退出一战美国参战美国参战中国等国参战中国等国参战二、同盟国阵营的变化二、同盟国阵营的变化变化：变化：请阅读课文，用
7、最简短的语言概括同盟国集团在请阅读课文，用最简短的语言概括同盟国集团在一战最后阶段的变化。一战最后阶段的变化。1 1、由攻到守、由攻到守2 2、由战争到求和、由战争到求和3 3、由和谈到投降、由和谈到投降战争的结局：战争的结局：19181918年年1111月月1111日，德国签署停战协定，日，德国签署停战协定，宣布投降。宣布投降。标志着第一次世界大战以同盟国的失败而告终。标志着第一次世界大战以同盟国的失败而告终。福 熙 车 厢战争结束战争结束协约国阵营的变化协约国阵营的变化:美国参战美国参战(1917年年4月月)中国参战中国参战(1917年年8月月)俄国退出俄国退出(1918年年3月月)同盟国
8、集团的瓦解同盟国集团的瓦解:意大利倒戈意大利倒戈(1915年年5月月)德国在西线溃退德国在西线溃退(1918年年)奥匈帝国瓦解投降奥匈帝国瓦解投降(1918年年)德国投降德国投降(1918年年11月月)三、同盟国失败的原因三、同盟国失败的原因【学思之窗学思之窗】长远来看，协约国可任意借助美国经济，但长远来看，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果。美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效巨大的效果。美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。年末果。年末德国试图火速提高军事生产的努力
9、最终德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了年德国的崩溃。似乎为了却毁灭了它的经济，导致了年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。英杰弗里英杰弗里帕克帕克剑桥战争史剑桥战争史作者是如何认识德国战败的原因的？结合今天所学知识，说说作者是如何认识德国战败的原因的？结合今天所学知识，说说同盟国失败的原因有哪些？同盟国失败的原因有哪些？德国由于英国的海上封锁，与美国的贸易中断；德国由于英国的海上封锁，与美国的贸易中断；协约国可以得到美国的贷款，与美国有密切的协约国可以得到美国的贷款，与美国有密切的贸易来往；
10、美国的参战；德国工业实力不如英贸易来往；美国的参战；德国工业实力不如英法。法。经济、军事、国内和国际力量对比经济、军事、国内和国际力量对比作者认为作者认为的原因：的原因：三、同盟国集团失败的原因三、同盟国集团失败的原因1经济实力对比。经济实力对比。经济劣势经济劣势2、军事：、军事：低估了对手实力军事战略失误低估了对手实力军事战略失误3、国内：同盟国集团内部矛盾尖锐，社会矛盾不断激化、国内：同盟国集团内部矛盾尖锐，社会矛盾不断激化德国爆发德国爆发“十一月革命十一月革命”，推翻了帝制，推翻了帝制，奥匈解体，奥匈解体4、国际：国际力量对比不利于同盟国、国际：国际力量对比不利于同盟国美、中、日等中立美
11、、中、日等中立国参战国参战本课小结本课小结 材料一材料一 欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。”美国总统威尔逊美国总统威尔逊1914年年9月呼吁美国人民月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态从思想到行动都应采取不偏不倚的态度度”。（1）材料一反映出美国对欧洲战争采取了怎样的政
12、）材料一反映出美国对欧洲战争采取了怎样的政策？采取这种政策的优势条件是什么？策？采取这种政策的优势条件是什么？阅读下列材料阅读下列材料“中立政策中立政策”。美洲远离欧洲战场。美洲远离欧洲战场。材料二材料二 到到1917年年4月美国正式参战时，由华尔街的月美国正式参战时，由华尔街的银行给予协约国方面的现金贷款已达到银行给予协约国方面的现金贷款已达到20亿美元，而德国亿美元，而德国的贷款则只有的贷款则只有2700万美元万美元（2）材料二与材料一有什么矛盾之处，）材料二与材料一有什么矛盾之处，根据材料二并结合根据材料二并结合所学知识，分析美国在战争后期参战的原因。所学知识，分析美国在战争后期参战的原
13、因。矛盾矛盾：材料一中美国宣称采取：材料一中美国宣称采取“不偏不倚不偏不倚”的态度，的态度，而材料二中美国于而材料二中美国于1917年迫不及待地参加对德作战。年迫不及待地参加对德作战。原因原因：战前美国同德国的关系已经十分紧张；：战前美国同德国的关系已经十分紧张；美国与协约国的经济联系加强，美国参战是为了保证借给美国与协约国的经济联系加强，美国参战是为了保证借给协约国的巨额贷款能够收回；协约国的巨额贷款能够收回；德国的德国的“无限制潜艇战无限制潜艇战”损害了美国的利益；损害了美国的利益；美国为争取战后世界的主宰权。美国为争取战后世界的主宰权。、根据有关材料统计：到、根据有关材料统计：到1917
14、1917年年4 4月美国正式参月美国正式参加一战时，由美国华尔街银行给予协约国方面的加一战时，由美国华尔街银行给予协约国方面的现金已达现金已达2020亿美元，而给德国的贷款只有亿美元，而给德国的贷款只有27002700万万美元，上述情况表明美元，上述情况表明 美国借战争之机同交战双方做生意美国借战争之机同交战双方做生意 美国参美国参战前实行中立政策战前实行中立政策 美国在参战前就已经倾向于美国在参战前就已经倾向于协约国集团协约国集团 世界金融中心转移到美国世界金融中心转移到美国 A A C CD D 知识巩固知识巩固、列宁说：、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过如果没有战争，俄国也许会过上几
15、年甚至几十年而不发生反对资本家的革上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命命”。这句话表明。这句话表明 A.A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本性原第一次世界大战是十月革命爆发的根本性原因因B.B.没有一战就没有俄国的社会主义革命没有一战就没有俄国的社会主义革命C.C.一战加剧了俄国各种矛盾一战加剧了俄国各种矛盾,促进革命的发生促进革命的发生D.D.社会主义革命爆发的前提是战争社会主义革命爆发的前提是战争 31917年美国参加第一次世界大战，美国的参战年美国参加第一次世界大战，美国的参战()A大大增强了同盟国一方的实力大大增强了同盟国一方的实力 B引发了俄国十月革命引发了俄国十月革命 C影响
16、到中国等许多国家退出战争影响到中国等许多国家退出战争 D使战局更加有利于协约国集团使战局更加有利于协约国集团 41918年年3月到月到7月，德国加强了在西线的攻势，月，德国加强了在西线的攻势，其条件是其条件是()A东线的俄国退出了战争东线的俄国退出了战争 B德国得到同盟国的援助，力量增强德国得到同盟国的援助，力量增强 C美国虽然宣战，但未出兵美国虽然宣战，但未出兵 D法军遭受重创，只能被动挨打法军遭受重创，只能被动挨打5德国在战前制订德国在战前制订“施里芬计划施里芬计划”打算速战打算速战速决，但过低估计对手的实力，最终失败。速决，但过低估计对手的实力，最终失败。下列哪些因素是德国没有估计到的下
17、列哪些因素是德国没有估计到的()比利时军队和法军的顽强抵抗俄军短比利时军队和法军的顽强抵抗俄军短时间内投入战斗英军很快参战时间内投入战斗英军很快参战 A B C D 1.1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和
18、经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。3.3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；7.7.有利于提高公民参与公共
19、事务的热情和信心，增强公民的社会责任感有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。
