1、思考：根据你的经验思考：根据你的经验说一说，要使一定量说一说，要使一定量的冰糖或食盐，在一的冰糖或食盐，在一定量的水里尽快溶解，定量的水里尽快溶解，应该怎么办？应该怎么办？什么是对比实验什么是对比实验 对比科学实验是小学科学教学中一对比科学实验是小学科学教学中一种有效的教学方法。对比科学实验种有效的教学方法。对比科学实验是以正确的实验操作和观察方法为是以正确的实验操作和观察方法为基础，以实验现象为依据，对实验基础，以实验现象为依据，对实验过程中通过人为控制单一过程中通过人为控制单一变量进行变量进行对比分析对比分析的一种实验教学过程。的一种实验教学过程。在两个杯子中倒入同样多在两个杯子中倒入同样
2、多的、冷热相同的水，在两的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小杯水中同时放入一粒大小相同的高锰酸钾，其中一相同的高锰酸钾，其中一个杯子的水个杯子的水静置不动静置不动，另，另一个杯子的水用小棒一个杯子的水用小棒不停不停地搅拌。地搅拌。仔细观察仔细观察 认真思考认真思考 保持安静保持安静 小心实验小心实验 不把水溅到杯子外面不把水溅到杯子外面 音乐响起音乐响起 停止实验停止实验 注意倾听注意倾听不搅拌不搅拌搅搅 拌拌思考：在实验思考：在实验1 1中，中，哪几个条件相同？哪几个条件相同？哪几个条件不同？哪几个条件不同？为什么要这样设计为什么要这样设计实验？实验？三年级上册科学课件-1.6 加快
3、溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)搅拌搅拌可以加可以加快溶解快溶解三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)水的多少、水的冷水的多少、水的冷热、高锰酸钾的数热、高锰酸钾的数量及颗粒、同时加量及颗粒、同时加入、观察时间相同。入、观察时间相同。相同点相同点不同点不同点一个一个搅拌搅拌，一个，一个不不搅拌。搅拌。三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科
4、版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)如果要研究溶解的快慢与水如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件相验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？请你同，哪几个条件不同？请你亲自实验，把实验结果记录亲自实验，把实验结果记录在图中的方框内在图中的方框内。三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)冷水热水三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学
5、课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)相同点相同点水的多少、高锰酸钾水的多少、高锰酸钾的数量、颗粒大小、的数量、颗粒大小、同时加入、观察时间同时加入、观察时间相同，都不搅拌相同，都不搅拌不同点不同点水的水的冷热冷热三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)用用热水热水可以可以加快溶解加快溶解三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版
6、(共21张PPT)请你按照上面实验请你按照上面实验的方法，再做一个的方法，再做一个实验，证明还有什实验，证明还有什么方法可以加快溶么方法可以加快溶解？解？三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)把冰糖研成把冰糖研成粉末状粉末状也可以加快溶解也可以加快溶解三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)通过以上三组实验，我通过以上三组实验，我们可以知道：们可以知道：()()、（）、（）、（）可以加快溶解。可以加快溶解。搅拌搅拌加热加热研成粉末研成粉末精彩补白精彩补白三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)三年级上册科学课件-1.6 加快溶解教科版(共21张PPT)生活中还有哪些加快生活中还有哪些加快溶解的方法？溶解的方法？
