1、母亲的心，是玻璃般的母亲的心，是玻璃般的心，晶莹而透彻。心，晶莹而透彻。母亲的心，是水晶般的母亲的心，是水晶般的心，操劳而带着期望。心，操劳而带着期望。母亲的母亲的心心母亲是不尽的水、是不灭母亲是不尽的水、是不灭的光，宁愿牺牲自己的生命，的光，宁愿牺牲自己的生命，也要唤醒荧光。也要唤醒荧光。母亲提着一篮母亲提着一篮幸福幸福的花，的花，我愉快地往花里钻，从一个我愉快地往花里钻，从一个肉团变成一个婴儿，这是肉团变成一个婴儿，这是母亲第一场幸福。母亲第一场幸福。01027、回忆我的母亲 朱德TEXT HERETEXT HERETEXT HERE学习目标学习目标：1 1、朗读课文，能够感知概括文章内、
2、朗读课文，能够感知概括文章内容。容。2 2、理解本文的写作顺序、记叙线索、理解本文的写作顺序、记叙线索和感情基调。和感情基调。3 3、体会本文平实、质朴而饱含深情、体会本文平实、质朴而饱含深情地语言。地语言。朱德（朱德（1886-1976），），中国人民伟大的革命战士、中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他曾参卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥革命，加了辛亥革命，1922年加入年加入中国共产党，之后参加了南中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华
3、人民共解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常人民共和国副主席，人大常委会委员长。委会委员长。读准字音读准字音：佃农（佃农（dindin）祖籍（祖籍（jj）仪陇（仪陇（lnglng）溺死（溺死（nn）劳碌（劳碌（ll）私塾（私塾（shsh）衙门（衙门（yy）横蛮（横蛮（mn hngmn hng ）不辍劳作（不辍劳作（chuchu）差役（差役（chi ychi y）妯娌（妯娌（zhulizhuli）和睦（和睦（mm）0304快速阅读课文获取信息 选择适合自己读选择适合自己读的方式：或默读或跳读
4、，的方式：或默读或跳读，用笔勾画关键性词语用笔勾画关键性词语。交流收获交流收获 交流句式：交流句式：初读课文，我读出了初读课文，我读出了一位一位 母亲，表现母亲，表现在在 。划分文章结构划分文章结构 本文可分三大部分。本文可分三大部分。第一部分（第第一部分（第1 1段），段），沉痛悼念母亲逝世，引沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。出回忆的内容。第二部分（第第二部分（第2-152-15段）段）回忆母亲一生主要事迹，回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。养育之恩。第三部分（第第三部分（第16-1716-17段）段）抒发对母亲的思念之情，抒发对母亲的思念之情，表
5、达报答母亲深恩的决表达报答母亲深恩的决心。心。寄其哀寄其哀述其功述其功颂其德颂其德7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)第一部分第一部分归纳明确：归纳明确：(1)“(1)“得到母亲去世的消息，我很悲痛得到母亲去世的消息，我很悲痛”(2)“(2)“我爱我母亲我爱我母亲”(3)“(3)“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语
6、文上册(共25张PPT)第二部分第二部分找出各段落的中心句，并用铅笔标注出来。第二段：我家是佃农。第三段：母亲一共生了十三个儿女。第四段：母亲是个好劳动。第五段：母亲这样整日忙碌着。第六段：佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是 由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。第七段：母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽 厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。第八段：母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。家庭环境劳动能手7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)小结：叙述贫苦的家境
7、和母亲勤劳俭朴、小结：叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。分明的情感。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)分析写作手法：在写法上运用了夹叙夹议夹叙夹议的表达方式。请画出有关议论的句子。例如第8段，在叙述乙未年退佃搬家的悲惨遭遇这件事之后，就写了下面的议论：“母亲没有灰心，她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。”这议论起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情感分明情感的作用
8、。同时也暗示了母亲后来支持儿子投身革命的思想基础母亲后来支持儿子投身革命的思想基础。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)0304课文分析了作者回忆母亲在日常生活中的许多课文分析了作者回忆母亲在日常生活中的许多琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？母亲是劳动妇女，是家庭主妇，母亲是劳动妇女，是家庭主妇，选材范围只能是这些日常琐事；选材范围只能是这些日常琐事；选材虽从小处着眼，但能于细选材虽从小处着眼，但能于细微处见真情，写得真实、亲切、
9、微处见真情，写得真实、亲切、感人。这正是本文在选材方面的感人。这正是本文在选材方面的高明之处。高明之处。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)通过对这些琐事的回忆，表现了母亲身上具有怎样的美德？勤劳俭朴勤劳俭朴宽厚仁慈宽厚仁慈爱憎分明爱憎分明 7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)0304文章表现了母亲作为劳动妇女这方面的优文章表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲，她对儿子
10、的事业又是怎秀品质。作为母亲，她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢？样理解和支持的呢？.研讨第9段 注意写作方法：前后呼应的写法 提问：(1)这段主要写什么？明确：送子读书。提问：(2)为何节衣缩食也要送子读书？明确：支撑门户、被逼。这种前面文字与后面文这种前面文字与后面文字内容相联系、相照应字内容相联系、相照应的写法就是前呼后应。的写法就是前呼后应。其好处是交待了因果关其好处是交待了因果关系，使文章严密。系，使文章严密。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)0304研讨第1013段，思考
11、归纳各段大意。（提示：概括大意时注意使用原文中的关键词语）第10段，理解并支持儿子革命。第11段，热恋故土，热爱劳动。第12段，独立支持家庭生活，过着勤苦的农 妇生活。第13段，到老不曾脱离劳动，热爱生产。综上分析，母亲另一方面的美德是什么？深明大义，深明大义，坚持劳动，坚持劳动，理解儿子，理解儿子，支持革命支持革命。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)0304研讨分析第三层（第14、15段）1.归纳层次大意。明确：感谢母亲对“我”的教育与深刻影响。提问：作者感谢母亲是从哪些方面来写的？
12、作者感谢母亲是从两个方面来写的：一、是感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”，“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”；二、是“教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”这是母亲留给儿子最宝贵的财富，作者也深深懂得 这“财富”的价值及其对自己的深远影响，从而对 母亲发出了由衷的感激之情。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)0304在结构形式上有什么特点？在结构形式上运用了反复反复的手法，分列为两段。采用了什么表达方式？采用了带有抒情笔调的议论议论的表达方式。有什么作用？此处承
13、接上文的事实发议论，不仅高度评价了母亲对作者的教育与影响，而且抒发了作者爱母亲的思想感情。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)朗读最后两段，归纳文章的结尾表达了哪几层意思？朗读最后两段，归纳文章的结尾表达了哪几层意思？痛悼母亲的离去痛悼母亲的离去对母亲的高度评价对母亲的高度评价决心尽忠革命事业决心尽忠革命事业7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)学完这篇回忆录，我们应该向朱德同志学习
14、什么崇高品质？学完这篇回忆录，我们应该向朱德同志学习什么崇高品质？明确：爱母亲，并把这种爱扩大到爱广大劳动明确：爱母亲，并把这种爱扩大到爱广大劳动人民，并为之奋斗终生的崇高思想品质。人民，并为之奋斗终生的崇高思想品质。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)时间时间母亲所做（或经历）的事情母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质母亲的个性品质作者小时候作者小时候 （记忆时起）（记忆时起）1885188519001900年前后年前后19051905年年19081908年年19191919年年大革
15、命时期大革命时期（1924-19271924-1927年）年）抗战以后抗战以后19441944年年“整日劳碌着整日劳碌着”，煮饭、种田、种菜、喂猪，煮饭、种田、种菜、喂猪聪明能干，勤劳俭朴，宽厚仁慈聪明能干，勤劳俭朴，宽厚仁慈被逼退佃、搬家，遭遇天灾被逼退佃、搬家，遭遇天灾坚强不屈；爱憎分明坚强不屈；爱憎分明节衣缩食，借债供作者读书节衣缩食，借债供作者读书支持、慰勉作者参加革命支持、慰勉作者参加革命离开土地就不舒服，回家继续劳动离开土地就不舒服，回家继续劳动独立支持一家人的生活独立支持一家人的生活过着勤苦的农妇生活过着勤苦的农妇生活不辍劳作不辍劳作识大体、明事理识大体、明事理深明大义深明大义勤
16、劳朴实勤劳朴实勤俭持家勤俭持家理解、支持革命理解、支持革命热爱劳动热爱劳动7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)学习本文学习本文文风纯朴、语言平实文风纯朴、语言平实的优点和的优点和选材精当，叙事、议论、抒情选材精当，叙事、议论、抒情三者紧密结合，以三者紧密结合，以时间时间为顺序（纬线）、以为顺序（纬线）、以“勤劳一生勤劳一生”为线索为线索（经线）进行布局谋篇的巧妙的组材方法。（经线）进行布局谋篇的巧妙的组材方法。写作特点写作特点7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25
17、张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)文章中心思想文章中心思想 文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。于党来报答母亲的决心。7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课
18、件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)拓展延伸拓展延伸阅读胡适阅读胡适我的母亲我的母亲，比较两位母亲的异同，比较两位母亲的异同7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)纸船纸船-寄母亲寄母亲 冰心冰心我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着-留着留着 ,叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。一九二三年八月二十七日一九二三年八月二十七日背诵背诵7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)7、回忆我的母亲 课件2020年秋部编版八年级语文上册(共25张PPT)
