1、第一单元 2济南的冬天 01学 习 导 航 02课 前 自 学 03课 内 精 读 04课 外 拓 展 目录导航 05 读 写 结 合 学 习 导 航 学习学习目标目标1.感受作者对济南冬天的喜爱之情。感受作者对济南冬天的喜爱之情。2.学习对比、衬托的表现手法。学习对比、衬托的表现手法。考点考点链接链接1.对比手法：对比手法：对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物的两个方面放在一起作比较，让读者在立的意思或事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充比较中分清好坏、辨别是非。运用这
2、种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。如文章的艺术效果和感染力。如济南的冬天济南的冬天第一段就第一段就运用了对比手法，突出了济南温晴的特点。运用了对比手法，突出了济南温晴的特点。考点考点链接链接2衬托手法：衬托手法：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种差别的事物作陪衬，这种“烘云托月烘云托月”的表现手的表现手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。如体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。如济济南的冬天南的冬天最后一段就运用了衬托手法，突出了最后一段就运用了衬托手法，突出了济南冬天的水的澄澈的特点。济南冬天的水的澄澈的特点。课 前 自 学 北平 伦敦 重雾 热带 毒日 秀气 淡雅 绿 清 温晴 镶上 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵 地毯 C 一支优雅甜美的婉转歌 一位慈眉善目的老者 课 内 精 读 课 外 拓 展 读 写 结 合
