1、全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计专题七专题七 生命系统的构成层次生命系统的构成层次【命题重点命题重点】1细胞结构及细胞的分裂、分化和生长。细胞结构及细胞的分裂、分化和生长。2.植物和动物的结植物和动物的结构层次。构层次。3.遗传物质遗传物质DNA与基因。与基因。4.生态系统。生态系统。【命题题型命题题型】1选择题。选择题。2.简答题。简答题。【答题注意答题注意】1理解动物细胞和植物细胞的区别。理解动物细胞和植物细胞的区别。2.理解植物和动物的结理解植物和动物的结构层次的不同。构层次的不同。3.理解基因是理解基因是DNA中起遗传作用的片段，生物中起遗传作用的片段，生物的各种性状是由基因
2、决定的。的各种性状是由基因决定的。4.理解生态系统的成分，理解食理解生态系统的成分，理解食物和能量沿食物链流动的不同特点。物和能量沿食物链流动的不同特点。类型之一了解遗传物质类型之一了解遗传物质 新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状，降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状，请回答以下问题。请回答以下问题。(1)从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于_层次的结构。哈层次的结构。哈密瓜植株内能促进
3、植株生长和果实发育的物质是密瓜植株内能促进植株生长和果实发育的物质是_。(2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是更甜的原因是_ _。器官器官生长素生长素白天光合作用强，有机物合成白天光合作用强，有机物合成多；晚上呼吸作用弱，有机物消耗少多；晚上呼吸作用弱，有机物消耗少(3)新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上分子上的的_决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，这一现象称
4、为密瓜果实的性状发生了改变，这一现象称为_，引起上，引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的_发生改变发生改变造成的。造成的。基因基因变异变异环境条件环境条件 如图如图Z71是关于遗传知识的概念图，图中代码是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为依次为 ()图图Z71AA染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因B染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息C细胞核、染色体、基因、遗传信息细胞核、染色体、基因、遗传信息D细胞核、基因、染色体、遗传信息细胞核、基因、染色体、遗传信息【解析解析】染色体主
5、要是由蛋白质和染色体主要是由蛋白质和DNA组成，组成，DNA分子是双分子是双螺旋结构，基因是有特定遗传效应的螺旋结构，基因是有特定遗传效应的DNA片段，每个片段，每个DNA分分子上有多对基因。子上有多对基因。类型之二理解细胞的有关知识类型之二理解细胞的有关知识2015济宁济宁细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是具备细胞结构，你认为这种生物是 ()A玉米玉米B蟋蟀蟋蟀C木耳木耳 D病毒病毒【解析解析】玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内
6、部的遗胞结构。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。传物质组成。D2014绵阳绵阳鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它有鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它有无无 ()A细胞核细胞核 B细胞壁细胞壁C细胞质细胞质 D细胞膜细胞膜【解析解析】植物细胞都有细胞壁，而动物细胞无细胞壁。植物细胞都有细胞壁，而动物细胞无细胞壁。B类型之三理解生物体的结构层次类型之三理解生物体的结构层次2015连云港连云港桃树植物体的结构层次中，不具有的结构桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是层次是 ()A细胞细胞 B组织组织C器官器官 D系统系统【解析解析】植物体的结构层次为：细胞植物
7、体的结构层次为：细胞组织组织器官器官植物植物体；动物体的结构层次为：细胞体；动物体的结构层次为：细胞组织组织器官器官系统系统动动物体。桃树属于植物体，没有系统这个结构层次。物体。桃树属于植物体，没有系统这个结构层次。D 如图如图Z72展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中分中 ()A用肺呼吸用肺呼吸 B体温恒定体温恒定C有脊柱有脊柱 D胎生、哺乳胎生、哺乳C【解析解析】动物的分类可根据有无脊柱动物的分类可根据有无脊柱(由许多脊椎骨组成由许多脊椎骨组成)，将，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。家鸽属于鸟类，用肺呼吸；动物分为脊椎动物和无脊椎动物。家
8、鸽属于鸟类，用肺呼吸；家兔属于哺乳动物，用肺呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；青家兔属于哺乳动物，用肺呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。无蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。无脊椎动物包括环节动物、节肢动物等，而脊椎动物包括鱼类、脊椎动物包括环节动物、节肢动物等，而脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，故它们均属于脊椎动物。两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，故它们均属于脊椎动物。图图Z72类型之四理解生态系统类型之四理解生态系统2015湘潭湘潭如图如图Z73图甲所示为一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺图甲所示为一个小小
9、的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图乙是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答。和河水、砂石等，图乙是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答。(1)这个生态瓶可以看作是一个这个生态瓶可以看作是一个_，瓶中所有生物生活所需能量的根本来，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是源是_。(2)图乙中图乙中A可以吸收空气中的二氧化碳，则可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的代表的是生态瓶中的_。(3)图乙中的图乙中的C可以分解可以分解A、B体内的体内的_，转化成二氧化碳、水和无机盐，所，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以以C是分解者。是分解者。生态系统生态系
10、统光能光能植物植物(水草水草)有机物有机物(4)生态瓶中的物质和能量是沿着生态瓶中的物质和能量是沿着_流动的。流动的。甲乙甲乙图图Z73食物链食物链(食物网食物网)【解析解析】这个生态瓶可以看作是一个生态系统，瓶中所有生这个生态瓶可以看作是一个生态系统，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是光能。在生态系统中食物链是指物生活所需能量的根本来源是光能。在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，所以生成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，所以生态瓶中的物质
11、和能量是沿着食物链流动的。态瓶中的物质和能量是沿着食物链流动的。福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约约1500个捕食螨的卵个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后，。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用，“以虫治以虫治虫虫”的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在7以下，捕食螨以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。就不能正常发育，甚至会死亡。(1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主。请写出该食物链：捕食
12、螨以捕食红蜘蛛为主。请写出该食物链：_ _。树树红蜘蛛红蜘蛛捕食螨捕食螨(2)下列能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是下列能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是()(注：注：表示红蜘蛛，表示红蜘蛛，表示捕食螨表示捕食螨)A(3)若要设计一个在夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生若要设计一个在夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？存的实验，你需要选择以下哪些选项？_。(填写填写序号序号)一定数量的捕食螨一定数量的捕食螨一株长有大量红蜘蛛的植物一株长有大量红蜘蛛的植物两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物7
13、以下低温环境以下低温环境(4)从环保的角度看，从环保的角度看，“以虫治虫以虫治虫”与化学防治法相比，优势在与化学防治法相比，优势在于于_。减少农药的使用减少农药的使用(或减少环境污染或减少环境污染)2014鄂州鄂州星期天，小明带领生物课外实验小组同学星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。(1)路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图态系统中的食物
14、网，请你据图Z74回答：该食物网共有回答：该食物网共有_条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是_。图图Z74(2)李爷爷打一谜语，让大家猜李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房麻房子，红帐子，里面住着白胖子子，红帐子，里面住着白胖子”，大，大多数同学能猜到是花生的果实。请多数同学能猜到是花生的果实。请问李爷爷谜语中的问李爷爷谜语中的“白胖子白胖子”是子房是子房里的里的_发育来的。同学们发育来的。同学们5竞争竞争受精卵受精卵帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的无机盐主要靠根尖的_区。区。(3)同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？是什么方法吗？_ _。李。李爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是瓤的，产生这一现象的原因是_。根毛根毛人工辅助授粉人工辅助授粉(放养放养蜜蜂等能帮助传粉的昆虫蜜蜂等能帮助传粉的昆虫)变异变异
