1、2021/3/241十一、感觉器官十一、感觉器官n（一）眼睛（一）眼睛视觉器官视觉器官 n（二）耳（二）耳听觉器官听觉器官n（三）皮肤（三）皮肤2021/3/242感觉器官眼眉泪腺上眼睑睫毛瞳孔虹膜下眼睑2021/3/243视觉视觉1 1、眼球的结构和功能、眼球的结构和功能2 2、视觉的形成、视觉的形成3 3、近视和远视、近视和远视4 4、如何保护眼？、如何保护眼？2021/3/244n1、眼睛的结构、眼睛的结构n眼睛：眼球和一些附属部分组成的。眼睛：眼球和一些附属部分组成的。眼是引起视觉的光感受器，它的主体部分是眼眼是引起视觉的光感受器，它的主体部分是眼球，附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等
2、球，附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等n2、眼睛的功能：视觉眼睛的功能：视觉 2021/3/2452021/3/246眼球的结构和功能眼球眼球壁内容物外膜中膜内膜：巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构角膜：无色，透明，可以透过光线虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体：调节晶状体脉络膜：营养眼球视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激房 水：透明晶状体：透明，有弹性，像凸透镜，能折射光线玻璃体：透明胶状物质2021/3/2472021/3/2482021/3/249屈光不正n屈光不正是指眼在不使用调节时，平行光线通屈光不正是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上结
3、成清晰过眼的屈光作用后，不能在视网膜上结成清晰的物像，而在的物像，而在视网膜视网膜前或后方成像。它包括前或后方成像。它包括远远视视、近视近视及及散光散光。2021/3/2410近视近视 眼球的前后径眼球的前后径过长或晶状体的凸过长或晶状体的凸度过大，使远处来度过大，使远处来的光线形成的物像的光线形成的物像落在落在视网膜的前方视网膜的前方，因而看不清远处的因而看不清远处的物体，这样的的现物体，这样的的现象称为近视。象称为近视。远视远视 平行光线进入平行光线进入眼内后在眼内后在视网膜之视网膜之后后形成焦点，外界形成焦点，外界物体在视网膜不能物体在视网膜不能形成清晰的影象，形成清晰的影象，这样的现象
4、称为远这样的现象称为远视。视。2021/3/2411近视和远视比较的近视和远视比较的flash2021/3/24121.近视眼轴A.正常B.近视眼轴2021/3/24132.远视A.正常C.远视眼轴眼轴2021/3/2414屈光度数低者可 无症状，稍高的散光可有视力减退，看远、近都不清楚，似有重影，且常有视力疲劳症状。2021/3/2415青少年由于用眼过度或光线不好，晶状体的青少年由于用眼过度或光线不好，晶状体的凸度就会增加，形成凸度就会增加，形成假性近视假性近视。如果假性近视不加治疗，就会造成眼球的如果假性近视不加治疗，就会造成眼球的前后径径过长，形成前后径径过长，形成真性近视真性近视。2
5、021/3/2416眼球眼球前后径前后径晶状体晶状体物像位置物像位置在视网膜在视网膜配戴眼镜配戴眼镜假性假性近视近视真性真性近视近视不变不变变长变长凸度增大凸度增大凸度过大凸度过大前方前方前方前方凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜2021/3/2417不在直射的强光下看书不在直射的强光下看书不走路看书不走路看书不躺卧看书不躺卧看书不在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书2021/3/24183、婴幼儿眼睛的特点及保育要点、婴幼儿眼睛的特点及保育要点 a)五岁以前有生理性远视五岁以前有生理性远视 b)晶状体有较好的弹性晶状体有较好的弹性c)发现小儿斜视要早治疗发现小儿斜视要早治疗d)及早发现与治疗弱视（及
6、早发现与治疗弱视（6岁以前）岁以前）e)视觉的监测视觉的监测 2021/3/24192021/3/2420近视2021/3/2421 2021/3/2422斜视 据临床观察，引发儿童出现看电视时歪头性斜视的主要眼病是单眼性内斜，即注视眼固定于一侧,多因两眼视力相差悬殊，经常用视力较好的眼注视，视力差的眼则沦为内斜。2021/3/2423小儿斜视的预防小儿斜视的预防n预防要点：预防斜视要从婴幼儿时期抓起，家长要注意仔细观察孩子的眼睛发育和变化。婴幼儿在发热、出疹、断奶时，家长应加强护理，并经常注意双眼的协调功能，观察眼位有无异常情况。要经常注意孩子的眼部卫生或用眼卫生情况。如灯光照明要适当，不能
7、太强或太弱，印刷图片字迹要清晰，不要躺着看书，不可长时间看电视及打游戏机与电脑，不看三维图等。对有斜视家族史的孩子，尽管外观上没有斜视，也要在2周岁时请眼科医生检查一下，看看有无远视或散光。孩子看电视时，除注意保持一定距离外，不能让小孩每次都坐在同一位置上，尤其是斜对电视的位置。应时常左中右交换座位，否则孩子为了看电视，眼球老往一个方向看，头也会习惯性地向一侧歪，时间久了，6条眼肌的发育和张力就不一样，失去了原来调节平衡的作用，一侧肌肉老是处于紧张状态，另一侧则松弛，就会造成斜视。2021/3/2424小菲菲今年就要上幼儿园了，不知从什么时候起，小菲菲今年就要上幼儿园了，不知从什么时候起，她养
8、成了歪着头看东西的习惯，爷爷奶奶都说没她养成了歪着头看东西的习惯，爷爷奶奶都说没什么，认为大了自然会好，菲菲的爸妈也不在意。什么，认为大了自然会好，菲菲的爸妈也不在意。最近在教她识字时，爸爸发现孩子必须得凑近本才最近在教她识字时，爸爸发现孩子必须得凑近本才能看清楚，带她去查视力，发现只有能看清楚，带她去查视力，发现只有0.6，以为她，以为她近视近视了，张罗着给她配近视眼镜，然而，无论到什了，张罗着给她配近视眼镜，然而，无论到什么地方配什么样的眼镜，菲菲的视力总也达不到正么地方配什么样的眼镜，菲菲的视力总也达不到正常水平，视力只能维持在常水平，视力只能维持在0.8左右。左右。2021/3/242
9、5 2021/3/2426视觉的监测视觉的监测n一是要掌握婴幼儿在不同的年龄应该有什么样一是要掌握婴幼儿在不同的年龄应该有什么样的视觉反应。的视觉反应。n一是有意识地测查。一是有意识地测查。q看孩子有无瞬目反射看孩子有无瞬目反射 q玩具在孩子眼前左右动，看看幼儿有无追随反应。玩具在孩子眼前左右动，看看幼儿有无追随反应。q对不会说话的小婴儿，对不会说话的小婴儿，最主要的测试叫遮盖测试最主要的测试叫遮盖测试 q3岁后，图形视力表2021/3/24272021/3/2428二、听觉二、听觉1 1、耳朵的结构和功能、耳朵的结构和功能2 2、听觉的形成、听觉的形成3 3、耳朵的保护、耳朵的保护2021/
10、3/24292021/3/2430耳廓耳廓听小骨听小骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳耳蜗蜗鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管外耳中耳内耳2021/3/2431外耳外耳中耳中耳内耳内耳外耳道外耳道耳耳 廓廓 鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室 咽鼓管咽鼓管听小骨听小骨半规管半规管耳耳 蜗蜗前前 庭庭收集声波收集声波传导声波传导声波连通鼓室和咽部连通鼓室和咽部传导和放大声波传导和放大声波内有听觉感觉器内有听觉感觉器能感受头部位置变能感受头部位置变动情况，与维持身动情况，与维持身体平衡有关体平衡有关2021/3/24322021/3/2433 3、婴幼儿耳的特点及保育要点、婴幼儿耳的特点及保育要点n（1）耳廓易生冻疮）耳廓易生冻疮n（
11、2）易患中耳炎易患中耳炎n（3）对噪声敏感对噪声敏感n（4）耳药物中毒耳药物中毒n（5）听力监测听力监测2021/3/2434（2）易患中耳炎）易患中耳炎n 婴幼儿的婴幼儿的耳咽管耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。化脓性中耳炎。n中耳经中耳经耳咽管耳咽管与与鼻咽部鼻咽部相通。耳咽管在鼻咽部相通。耳咽管在鼻咽部的开口平时是关闭的，仅在吞咽或打哈欠时才的开口平时是关闭的，仅在吞咽或打哈欠时才开放，让空气进入鼓室，调节鼓室的气压，使开放，让空气进入鼓室，调节鼓室的气压，使之与大气压平
12、衡。之与大气压平衡。2021/3/2435（3）对噪声敏感）对噪声敏感n噪声是使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。n调查数据表明调查数据表明:噪音能够引起幼儿听力下降。噪音能够引起幼儿听力下降。n声音应该在声音应该在50分贝以下。如果孩子生活的环境分贝以下。如果孩子生活的环境中，声音为中，声音为60分贝，对幼儿的听力就是一种伤分贝，对幼儿的听力就是一种伤害，影响孩子的睡眠害，影响孩子的睡眠。n如果是如果是80分贝，会引起幼儿睡眠不足，烦躁，分贝，会引起幼儿睡眠不足，烦躁，记
13、忆力衰退。记忆力衰退。2021/3/2436（4）耳药物中毒）耳药物中毒n3岁前的幼儿听神经娇嫩，易受到药物的影响。岁前的幼儿听神经娇嫩，易受到药物的影响。n迄今已知的耳毒性药物有近百种，主要分为迄今已知的耳毒性药物有近百种，主要分为5大类：大类：q抗生素类抗生素类：目前已经证实具有耳毒性的药物主要是：目前已经证实具有耳毒性的药物主要是氨基氨基糖甙类抗生素糖甙类抗生素，它们是庆大霉素、托布霉素、丁胺卡那，它们是庆大霉素、托布霉素、丁胺卡那霉素、紫苏霉素等，另外还有万古霉素、紫霉素和氯霉霉素、紫苏霉素等，另外还有万古霉素、紫霉素和氯霉素等。素等。q抗肿瘤药物抗肿瘤药物铂类化合物，如顺铂、卡铂等铂
14、类化合物，如顺铂、卡铂等 q袢利尿药袢利尿药q抗疟药抗疟药奎宁奎宁 q水杨酸类药水杨酸类药阿司匹林阿司匹林 2021/3/2437n孩子家长和教师要注意：孩子家长和教师要注意：q家族中有因药物致聋的人，带孩子看病时要搞清家族中有因药物致聋的人，带孩子看病时要搞清楚家族病史。楚家族病史。q不要有病乱投医。不要有病乱投医。q如果发生耳药物致聋，最初的症状是有耳鸣，嘴如果发生耳药物致聋，最初的症状是有耳鸣，嘴唇发麻，要立即看医生，请医生进行调整。唇发麻，要立即看医生，请医生进行调整。（4）耳药物中毒）耳药物中毒2021/3/2438（5）听力监测听力监测家长、教师要知音家长、教师要知音n在新生儿时期
15、，一个突发的声音会引起幼儿的睁在新生儿时期，一个突发的声音会引起幼儿的睁眼、惊吓反应；眼、惊吓反应；3个月左右可以转头寻找声源；个月左右可以转头寻找声源；6个月左右就能够听别人的言语作出简单的动作；个月左右就能够听别人的言语作出简单的动作；1岁左右就会说出简单的词。岁左右就会说出简单的词。n家长不要相信家长不要相信“贵人语迟贵人语迟”，如果孩子说话晚一，如果孩子说话晚一定要去检查。定要去检查。n特别是孩子发高烧之后，得中耳炎或者腮腺炎后，特别是孩子发高烧之后，得中耳炎或者腮腺炎后，一定要给孩子测听力。如果听力下降，应该早治一定要给孩子测听力。如果听力下降，应该早治疗，早干预。疗，早干预。202
16、1/3/2439 天天睡觉听歌，大学天天睡觉听歌，大学生头晕耳痛无法上课生头晕耳痛无法上课长时间戴耳机长时间戴耳机 话务员话务员时常耳鸣短暂失聪时常耳鸣短暂失聪2021/3/24402021/3/2441各种感受器各种感受器2021/3/24421、皮肤的构成（1）、表皮）、表皮（2）、真皮）、真皮（3）、皮下组织）、皮下组织（4）、皮肤的附属物：）、皮肤的附属物：毛囊；汗腺；神经末梢；皮毛囊；汗腺；神经末梢；皮脂腺。脂腺。2021/3/24432、皮肤的功能（1）、感觉器官）、感觉器官q“婴儿抚触婴儿抚触”（2）、保护作用）、保护作用（3）、调节体温）、调节体温 qa、皮肤受到冷的刺激，血管
17、收缩，减少散热；、皮肤受到冷的刺激，血管收缩，减少散热；qb、受到热的刺激，血管舒张，汗腺分泌增加，可、受到热的刺激，血管舒张，汗腺分泌增加，可以多散热。以多散热。（4）、排泄器官）、排泄器官2021/3/2444 盲人依靠手指的盲人依靠手指的“触摸触摸”来来“阅读阅读”盲文。盲文。2021/3/24452021/3/24463、婴幼儿皮肤的特点及保育要点、婴幼儿皮肤的特点及保育要点（1）、皮肤的保护功能差）、皮肤的保护功能差q注意皮肤清洁注意皮肤清洁 q理发时不要碰破头皮理发时不要碰破头皮q修剪指（趾）甲修剪指（趾）甲q选质地柔软、吸水性强、不掉色的衣料做内衣选质地柔软、吸水性强、不掉色的衣
18、料做内衣（2）、皮肤调解体温的功能差）、皮肤调解体温的功能差q锻炼皮肤的冷热适应能力。锻炼皮肤的冷热适应能力。“要想小儿安，需要几分饥和寒要想小儿安，需要几分饥和寒”q如户外进行活动、用冷水洗脸、学习游泳如户外进行活动、用冷水洗脸、学习游泳（3）、皮肤的渗透作用强）、皮肤的渗透作用强q凡是盛过有毒物品的容器要妥善处理，不能让小孩拿着玩凡是盛过有毒物品的容器要妥善处理，不能让小孩拿着玩q在皮肤上涂拭药物也要注意药物的浓度和计量，不得过量在皮肤上涂拭药物也要注意药物的浓度和计量，不得过量 2021/3/2447（1）、防）、防痱毒痱毒（2）、防）、防疖肿疖肿（3）、防叮咬）、防叮咬（4）、防癣病）
19、、防癣病（5）、防暴晒）、防暴晒4、婴幼儿常见皮肤病及其保护、婴幼儿常见皮肤病及其保护2021/3/2448痱毒痱毒夏天天气闷热，汗液排出不畅，汗毛孔发炎形成夏天天气闷热，汗液排出不畅，汗毛孔发炎形成痱子。幼儿抓挠易引起汗毛孔感染加剧，出现脓痱子。幼儿抓挠易引起汗毛孔感染加剧，出现脓头，叫痱毒头，叫痱毒 2021/3/2449疖肿疖肿俗话：疖子专找病秧子。俗话：疖子专找病秧子。体质虚弱的孩子体质虚弱的孩子（如患佝偻病）爱出汗，头皮容易长疖子。（如患佝偻病）爱出汗，头皮容易长疖子。2021/3/2450如果孩子长了疖肿，家长一般可以做以下一些工作：n用医用酒精或淡盐水，帮孩子擦洗干净疖肿，涂上抗感染药膏，并用消毒纱布敷盖在疖肿上，这样可以避免衣服对疖肿的摩擦，还可以防止疖肿的感染扩散。n切不可为了将疖肿的脓液挤出，而用手去挤捏疖肿，因为这样做往往会使感染加重，带来更多的麻烦，一般只有等脓液自行流出。一旦疖肿破溃，要及时用医用酒精或淡盐水清洗干净患处，并继续保持患部的卫生，用消毒敷料再覆盖几天。n为了防止感染的扩散，应当注意患者不要与其他人共用毛巾。如果疖肿发生在臀部，对婴儿要尽可能不用尿布，至少要做到勤换尿布。n如果疖肿长在皮下组织致密区域或淋巴附近，或者疖肿有血性流体流出，应当带孩子去医院医治。
