1、教科版四年级科学下册第三单元综合测试卷岩石与土壤（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1肥沃土壤的特点是（）。A含沙粒多B含腐殖质多C含黏粒多2爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（）制成的。A花岗岩B砂岩C大理岩3科学课上，老师对土壤进行加热，一段时间后发现试管口出现“白气”，说明土壤中含有（）。A空气B水分C黏土4通过观察矿物薄片的边缘是否能看见其它物体，是衡量矿物（）。A透明度B条痕C磁性D光泽5下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（）。A砂岩和大理岩B花岗岩和大理岩C石
2、灰岩和大理岩6下列工具中最适合观察土壤生物的是（ ） 。A潜望镜B望远镜C放大镜7在古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，中，最适宜种植“小荷”的土壤是（）。A沙质土B黏质土C壤土8在观察岩石时，不能（）。A用指甲刻画，看能否留下痕迹B用水泡，看是否会冒气泡C用舌头尝它的味道9下列做法中，能保护土壤的是（）。A挖土烧B植树造林C过量喷洒农药10岩石受到风化作用和生物的作用，最终会变成（）。A土壤B腐殖质C空气11根据颗粒大小，可以对土壤的颗粒进行分类，其中沙砾的直径（）。A大于2厘米B小于2毫米C大于2毫米12从土壤的剖面可以看出下层土下面是（ ）。A表层土B基岩C基岩碎屑二、填空题13小科
3、在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于_。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）14土壤是由小石子、沙、_、_、_和_的混合物。15( )与( )是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。16煤是重要的_矿产。17铅笔芯并不是用铅做成的，而是用( )这种矿物制成的。18将岩石和矿物制成_，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。19土壤为植物生长提供了_和水分，为动植物提供了生存的栖息地，也为人类提供了_和制作物品的_，所以，它是人类和动植物的共同家园。20某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是_。三、判
4、断题21沙和黏土是由岩石破碎形成的。( )22把土壤倒入水中，搅拌后静置，颗粒最小的在最下面。( )23黏质土通气性能较好，但保水性能较差。( )24岩石学家只看岩石的外表，就能对岩石种类做出判断。( )25土壤中的塑料物质不是土壤的成分。( )四、连线题26将工具与相应的用途用线连接起来。放大镜研究矿物条痕的颜色手电筒研究岩石的硬度小刀研究岩石的颗粒特征白色无釉瓷板研究岩石的光泽五、简答题27岩石和土壤各有什么用途？28土壤是一种宝贵的资源，请你写出一条可以保护土壤的方法。六、实验题乐乐在郊游时发现了一块不知名的矿物，并对它进行了观察研究：29乐乐从_、_、_和软硬等方面对矿物进行了观察。3
5、0观察矿物的光泽，比较合理的做法是（）。A把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比B按自己的生活经验描述矿物的光泽C把矿物放在黑暗处观察是否会发光31这块矿物表面是暗红色，条痕是樱红色，辨别矿物类别时更有参考价值的颜色是_。32乐乐用铜钥匙刻画该矿物，无法留下痕迹，此时该选择_（填工具）进一步研究。33有人说这个矿物是石墨，你觉得对吗？_请说明理由：_。七、综合题岩石与土壤系列小明在游弁山的时候发现了一块奇特的石头（如图），其质地粗糙、多孔穴、颜色偏白，于是带回家进行研究。34得出“质地粗糙、多孔穴、颜色偏白”这些特征主要用了看的观察方法，除此之外，小明还可以用( )、( )等方法观察
6、岩石的特征。35小明用小刀和钥匙对这块石头进行了刻画，钥匙不能刻画出痕迹，但小刀能刻画出痕迹，由此判断这块岩石的硬度属于（）。A硬B较硬C较软36小明查阅了资料，发现这块岩石的特征和太湖石的特征很相似，太湖石是石灰岩的一种，如何进一步验证？（）A敲击听声音B借助显微镜观察结构C滴稀盐酸观察是否冒泡37将人类破坏土壤的行为与其产生的后果对应起来A抛洒垃圾B喷洒农药C开窖烧砖D开山毁林( )会使土壤肥力下降，土壤结板；( )会让垃圾中的有毒物质侵蚀土壤；( )会占用、破坏大量耕地；( )会破坏植被，造成水土流失。试卷第4页，共4页参考答案：1B2A3B4A5C6C7B8C9B10A11C12C13
7、壤土14 黏土 腐殖质 空气 水15 岩石 土壤16能源17石墨18标本19 养料 住所 原料20较硬21222324252627岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。28植树造林或退耕还林29 颜色 条纹 颗粒30A31樱红色32小刀33 不对 石墨软，用指甲或铜钥匙可以刻画出痕迹。34 闻 摸35B36C37 B A C D教科版四年级科学下册第三单元综合测试卷岩石与土壤（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1在观察岩石时，不常用到的器官是（）。A眼睛B鼻子C舌头2优优用餐巾纸包
8、住收集的土壤，用力握一握，发现餐巾纸上有水迹，这个现象说明土壤中含有（）。A空气B水分C腐殖质3能改良土壤，并能使土壤肥沃的小动物是（）。A蚯蚓B蜗牛C蚂蚁4用眼睛观察岩石，不能观察到的特点是（）。A颜色B颗粒大小C轻重5科学课上，老师对土壤进行加热，一段时间后发现试管口出现“白气”，说明土壤中含有（）。A空气B水分C黏土6从土壤的剖面可以看出下层土下面是（ ）。A表层土B基岩C基岩碎屑7下列这三种物质，把它们团成小球放在纸上，最不容易平摊在纸上的是（）。A沙B粉沙C黏土8植物生长所需要养料主要来自土壤中的（）。A腐殖质B空气C沙粒9下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（）。A砂岩和大理岩B花岗岩和大理
9、岩C石灰岩和大理岩10下列不属于土壤中的腐殖质作用的是（）。A保持土壤中的水分B提供养分C美观11肥沃土壤的特点是（）。A含沙粒多B含腐殖质多C含黏粒多12温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（）。A明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用二、填空题13地球的表面被坚硬的( )包裹着，不仅包括我们看到的( )，还包括( )的底部。陆地上的岩石有的被( )着，有的直接( )出来。14铅笔芯并不是用铅做成的，而是用( )这种矿物制成的。15土壤是由小石子、沙、_、_、_和_的混合物。16识
10、别矿物颜色时，我们依据_来识别更可靠。17人类必须依赖( )才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。18将岩石和矿物制成_，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。19某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是_。20观察岩石时，先用肉眼观察，再用_观察。三、判断题21有金属光泽的矿物一定是金属矿物。( )22大理石有美丽的花纹，结构紧密且表面晶莹润泽，经常用作建筑材料。( )23岩石学家只看岩石的外表，就能对岩石种类做出判断。( )24灼烧土壤时，发出焦臭气味的物质是腐殖质。( )25岩石很坚固，在自然状态下它们不会发生变化。( )四、连线题26将下列几种岩
11、石或矿物与它的作用用直线连起来。石英炼铁金刚石建造房屋赤铁矿制造计算机芯片花岗岩划玻璃、当钻头五、简答题27举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。28土壤的形成是一个极其漫长的过程，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。生活中，我们应该怎样保护土壤不被污染？六、实验题29科学课上，我们准备了一些土壤，在老师的引导下，开始了探究土壤成分的实验。（1）把土壤捻一捻，感觉到土壤很湿润，这说明土壤中有_。（2）用_的方法闻一闻土壤，土壤_（填“有”或“无”）气味。（3）把水倒进盛有土壤的杯子里，搅拌水中的土壤，发现有气泡冒出，这说明土壤中有_。（4）把搅拌后的土壤静置一段时间，我们发
12、现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒较大的沉积在_（填“上”或“下”）层。漂浮在水面上的是_。（5）通过这一实验我们发现：_。七、综合题同学们带着收集到岩石和矿物到学校进行辨认。30小军带的是家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬。据此可以判断这种岩石是（）。A石灰岩B大理岩C花岗岩31这块岩石由石英、长石、云母三种矿物组成的，同学们凑齐这三种矿物，要来比一比它们的硬度。同学们用相互刻画的方法，发现用矿物可以在矿物上留下痕迹，用矿物只能在矿物上留下痕迹；矿物不能在矿物上留下痕迹。根据实验结果，三种矿物的硬度由大到小依次为_。（横线上填写序号）试卷第5页，共5页参考答案：1C2B3A4C5B6C7C8A9C10C11B12C13 岩石 陆地 海洋 土壤覆盖 裸露14石墨15 黏土 腐殖质 空气 水16条痕颜色17土壤18标本19较硬20放大镜21 222324252627收集树叶埋入地下；粪便沤肥；种植绿肥；施用有机肥。28不随便倾倒垃圾；合理使用农药，积极发展高效低残留农药。积极推广生物防治病虫害。提高公众的土壤保护意识，让大家充分了解当前严峻的土壤形势，唤起人们的忧患感、紧迫感和历史使命感。29 水分 扇闻 有 空气 下 腐殖质 土壤不是一种单一的物质，它是由多种物质组合而成的30C31 答案第2页，共2页
