1、！记录的是在构建生命化课堂过程中的一些典型的案例、课例和论文。如何撰写教学案例，教学案例描述的是教学实践，展示一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的教学过程（教学故事），加上点评或反思。案例应能以小见大，反映出教育教学活动的基本共性，有较强的研讨价值，有助总结经验，吸取教训，提升教育理念。因此，作为案例的事件要具有一定的典型性，要能够在对这一事件的分析、解决中能说明、诠释类似事件，给他人有较大的借鉴作用。学习准备。学习准备。创设运用已有知识解决新问题的情境，引导学生形成学习的意向。学习实践。学习实践。让学生针对遇到的问题，根据已有经验进行思考和实际操作，提出个人的见解和疑难。问题探究。问题探究。根据对问题的不同见解进行再学习。引导学生找出不同见解的关键，调整思路，进行新的探索和评价。学习反思。学习反思。学生反思自己在课堂上的活动和收获。认识、控制、调整自己的学习活动。
