1、记金华的双龙洞记金华的双龙洞记：记载，记录记：记载，记录这篇文章是叶圣陶先生这篇文章是叶圣陶先生19571957年游览金华双龙洞后写下的年游览金华双龙洞后写下的。六安市长安小学六安市长安小学 双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有双龙洞成为自然风景名胜的历史已有16001600多年。它海多年。它海拔拔520520米，由外洞、内洞及耳
2、洞组成。外洞宽敞，面积米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达达12001200平方米。常年洞温为平方米。常年洞温为1515摄氏度左右，冬暖夏凉，摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉上山汗如雨，入洞一身凉”之感。之感。原名叶绍钧，原名叶绍钧，现代著名作家、现代著名作家、教育家。本文节教育家。本文节选自选自小记十篇小记十篇中的中的游了三个游了三个洞洞。叶圣陶叶圣陶绿色圃中小学教育网http:/浓浓密密浙浙江江乳乳牛牛油油桐桐一簇一簇臀臀部部额额头头蜿蜒蜿蜒稍稍微微擦伤擦伤zhctngcrnngtnshown yn源源头头依依据据jyun浙江浙江 盘曲而上盘曲
3、而上 杜鹃杜鹃油桐油桐 突兀森郁突兀森郁 拥挤拥挤空隙空隙 仰卧仰卧 臀部臀部稍微稍微 额头额头 擦伤擦伤蜿蜒蜿蜒 依据依据 石钟乳石钟乳石笋石笋六安市长安小学六安市长安小学看课题提问题：看课题提问题：（1）课题中的）课题中的“记记”是什么意思？是什么意思？（2）叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢？写这篇游记的呢？六安市长安小学六安市长安小学通读课文通读课文思考思考：作者是按照作者是按照怎样的顺怎样的顺序序游览双龙洞的呢？游览双龙洞的呢？金华金华 罗店罗店 路上路上 洞口洞口 外洞外洞 孔隙孔隙 内洞内洞 出洞出洞 ：六安市长安小学六安市长安小学 同学们自由
4、朗读第一段，说说从同学们自由朗读第一段，说说从这段中你知道些什么。这段中你知道些什么。时间：地点：事件：4 4月月1414日日浙江金华浙江金华游北山的双龙洞游北山的双龙洞 山上开满了映山红，无论花山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。得有精神。油桐花油桐花 油桐也正开花，这儿一油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。丛，那儿一簇，很不少。油桐也正开花，这儿一油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。丛，那儿一簇，很不少。一路迎着溪流。随着山势，溪一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，流时而宽，时而时而窄，窄，时而时而缓，缓，时而时而急，溪流也
5、时时变换调子。急，溪流也时时变换调子。1、请找出这句话中的两对反义词。、请找出这句话中的两对反义词。宽宽窄窄 急急缓缓2、模仿造句：、模仿造句：请用请用“时而时而时而时而时而时而”写个句子。写个句子。思考：思考：1、双龙洞的洞口、外洞、孔隙各有、双龙洞的洞口、外洞、孔隙各有什么特点？什么特点？2、文中从哪些词语、句子中可以体、文中从哪些词语、句子中可以体现出来？现出来？洞 口 高 宽 外洞 大 外洞外洞 在洞口抬头望，山相当高，在洞口抬头望，山相当高，突突兀森郁兀森郁，很有气势。，很有气势。洞口像桥洞似洞口像桥洞似的，很宽。的，很宽。走进去，仿佛到了个大走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头
6、上是高高的会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，石顶，在那里聚集一千或是八百人在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。着洞口的右边往外流，这是外洞。怎样小的小船呢？两个人怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。第三个人，是这样小的小船。小小并排并排 刚刚小船小船孔隙孔隙窄窄再没法再没法 船两头都系着绳子，管理处船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来
7、。一头的绳子，船就出来。拉拉拉拉矮矮 眼前昏暗了，可是还眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。，擦伤鼻子。挤压挤压稍微稍微准准一点儿一点儿要是要是假设假设w、“孔隙孔隙”从以下几方面可以看出从以下几方面可以看出来有哪些特点：来有哪些特点：（1）船大小的描写）船大小的描写（2）对进洞方式的描写）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写）对自己感受的描写窄窄矮矮小小齐读第齐读第6-7自然段自然段内洞内洞1.内洞有什么样的特点？内洞有什
8、么样的特点？黑：黑：内洞一团漆黑，什么都看不见。内洞一团漆黑，什么都看不见。奇：奇：蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异。石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异。即使不必做什么，也很值得观赏。即使不必做什么，也很值得观赏。A.端：端：项目、方面；项目、方面；异：异：不同的不同的B.欣赏加点字的好处。欣赏加点字的好处。大：大：内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。A.作者用什么方法写出内洞的大？作者用什么方法写出内洞的大？黄龙青龙避水金针避水金针寿星捧仙桃寿星捧仙桃
9、黄龙黄龙青龙青龙海龟探险海龟探险五彩图五彩图擎天柱擎天柱小桥流水小桥流水 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，加上颜色各异，即使即使不比做什么，不比做什么，也也很值很值得观赏。得观赏。洞内钟乳石、石笋形态变化多端，洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（有（）、（）、）、（）、（）、（）、（）、）、（）、）、（）等景观，）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。黄龙吐水黄龙吐水 彩云
10、遮月彩云遮月海龟探海海龟探海 哪吒闹海哪吒闹海青蛙盗仙草青蛙盗仙草 寿星与仙桃寿星与仙桃 六安市长安小学六安市长安小学 同学们继续读课文，说说外洞，同学们继续读课文，说说外洞，孔隙和内洞各有什么特点。孔隙和内洞各有什么特点。外洞：宽敞宽敞孔隙：窄小低矮窄小低矮内洞：黑暗、宽广、奇异黑暗、宽广、奇异 记金华的双龙洞记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照的经过。课文按照 ，依次写了，依次写了 去去 、游、游 、由、由 进进入入 、的所见所闻所感以及乘船出的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的景色、欢唱的的 ，外洞的，外洞的
11、 ，内外洞连接处，内外洞连接处孔隙的孔隙的 、内洞的、内洞的“、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了略得当，详写了 、风貌，突出了双龙风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞金华双龙洞游览顺序游览顺序金华双龙洞的路上金华双龙洞的路上外洞外洞外洞外洞内洞内洞游内洞游内洞明艳明艳溪流溪流宽敞宽敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙孔隙内洞内洞过渡句w出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就出金华城
12、大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。渐渐入山。w入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。就是从洞里出来的。w泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。w在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。壁下方的孔隙流出。w大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。就到了内洞。写好游记应做到：写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。结构严谨。2、抓
13、住景物特点进行具体细、抓住景物特点进行具体细致的描写。致的描写。3、在对景物的描写中，表达、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。自己的真实感受。你曾经到哪里旅游过？选一你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。游览的顺序写一写。1、这段文字主要写了什么？、这段文字主要写了什么？2、用、用“”画出说明双龙洞名字的来画出说明双龙洞名字的来历的句子。历的句子。3、在这段文字中能说明石钟乳和石笋、在这段文字中能说明石钟乳和石笋变化多端的语句是？变化多端的语句是？1、这段文字主要写了什么？、这段文字主要写了什么？洞内的双龙和石钟乳、石笋的颜色和形洞内的双龙和石钟乳、石笋的颜色和形态。态。2、用、用“”画出说明双龙洞名字的来画出说明双龙洞名字的来历的句子。历的句子。3、在这段文字中能说明石钟乳和石笋、在这段文字中能说明石钟乳和石笋变化多端的语句是？变化多端的语句是？
