《教育学(二)》仿真模拟4(含答案).docx

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1、教育学(二)一、单选题1.“既要考虑给予学生一个健康的体魄,也要重视给予学生一个美好的心灵”。这句话反映出,教师还要扮演A. “父母”角色B.“学校管理者”角色C.“领导者”角色D.“心理医生”角色答案:D2.“教学有法,但无定法”。这句话体现了教师劳动的A.广延性B.长期性C.创造性D.艺术性答案:C3.个体的主观能动性是个体发展的A.动力B.自然前提条件C.生理基础D.客观条件答案:A4.建国后,我国对教育目的的第一次明确表述是在A.1957年B.1958年C.1982年D.1990年答案:B5.中国最早采用班级上课制,始于1862年于北京开办的A.京师同文馆B.京师国学堂C.京师外语学堂

2、D.京师大学堂答案:A6.第一个从理论上对班级上课制进行总结的是A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.洛克答案:C7.中国分科教学始于A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子答案:B8.“学科结构论”的提出者是A.可伯屈B.凯洛夫C.布卢姆D.布鲁纳答案:D9.德育就是A.培养学生政治观点的教育B.形成学生道德规范的教育C.形成学生人生观的教育D.培养学生品德的教育答案:D10.普通中小学教育的性质是A.职业教育B.专业教育C.基础教育D.技术教育答案:C11.可使学生在较短时间内获得较多的系统连贯的知识的方法是A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.练习法答案:A12.建立在一定理论基础之上,为实现某种

3、教学昌桥雪制窝的教学实旗说体右案是A.教学计划B.教学原则C.教学方法D.教学策略答案:D13.“产婆术”的提出者是A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良答案:C14.“学不躐等”这句话所体现的教学原则是A.因材施教原则B.循序渐进原则C.科学性原则D.启发性原则答案:B15.奖励一般有三种形式,它们是赞许、表扬和A.奖赏B.授予荣誉称号C.颁发奖状D.颁发奖品答案:A二、填空题16.教学工作的基本环节有备课、上课、和。答案:课后辅导;评价17. 学生知识学习的过程分为、保持和应用。答案:选择;领会18. 师生之间的关系表现为工作关系、人际关系、组织关系、和答案:心理关系;非正式关系1

4、9. 影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、学生的定型期望、和答案: 班集体的特点;教师的行为方式20. 我国中小学课程包含着认知经验要素、道德经验要素、和。答案:审美经验要素;健身经验要素三、判断改错题21.修养的主要形式有学习、座右铭、立志、自我批评和参加活动。答案:21. 人的身心发展具有顺序性、阶段性、平衡性和个别差异性的特点。答案:22. 我国课程改革的发展趋势之一是重视课程形式的多样化、个性化和综合化。答案:23. 现代教育的基本特征有商品性、生产性、科学性、民主性和发展性。答案:25、 教学计划的组成部分是说明、学科顺序、课时分配和学年编制以及学周安排。答案:四、简答题26.简

5、述教育与社会物质生产的关系。答案:社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件社会物质生产对教育不断提出新的要求教育是实现劳动力和生产中所必须的各种人员“再生产”的重要手段教育是加速现代社会物质生产技术更新的有利因素27. 简述教学过程的规律。答案:教学认识过程简约性的规律 教和学相互依存的规律教学与发展相互制约相互促进的规律教学要素的整体性规律28. 简述家庭因素对教育的影响。答案:家长的职业家长的文化程度家庭的经济状况家庭结构家庭的气氛家长对子女的期望水平29. 简述德育原则。答案:理论和实践相结合原则疏导原则发扬积极因素、克服消极因素原则严格要求与尊重学生相结合原则因材施教原则在集体中教育原则或教育影响一致性和连贯性原则30. 简述教师的知识结构。答案:通晓所教的学科和专业具有比较广泛的基础文化知识掌握教育科学理论,懂得教育规律五、论述题31.试述学习方法指导的基本要求。答案:学习方法指导要有整体观把学习方法指导的研究与研究学生结合起来激发学生学习的自觉性、主动性)学习方法指导,必须着眼于学生能力的培养31. 试述青少年发展中的特殊问题。答案:身心失衡带来的困扰独立性与依赖性的矛盾同辈群体与父母价值观的冲突自我探索中的冲突父母过高期望引起的压力

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