驾校媒体营销合作方案(-28张)课件.ppt

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1、2011.5.20NoImage我们的网点覆盖我们的网点覆盖精众传播时代精众传播时代引言引言目标受众调查结果分析目标受众调查结果分析我们正在做什么我们正在做什么我们的媒体形式我们的媒体形式发布广告价目发布广告价目与其他媒体对比与其他媒体对比我们的媒体渠道优势我们的媒体渠道优势NoImage精众传播无可比拟的优势精众传播无可比拟的优势受众精准,与受众精准,与“买家买家”直接沟通。直接沟通。占领产业链中的战略占领产业链中的战略“要塞要塞”。摒弃传统大众媒体摒弃传统大众媒体“缥缈缥缈”的的千人成本千人成本(CPM),讲求可量度的讲求可量度的投资回报率投资回报率(ROI)。NoImage大众传播大众传

2、播分众传播分众传播精众传播精众传播NoImage我们正在投建全市驾校媒体平台。我们正在整合精准的汽车媒体传播网络。我们只传播汽车、保险及相关产业领域的信息。我们只锁定能在未来一年内买车和围绕汽车进行消费的人群。NoImage芜湖购车服务指南是由芜湖运泰文化传媒有限公司所创建的广告投放信息平台,芜湖运泰文化传媒有限公司是运泰集团控股子公司,集团现拥有1个一级汽车客运站、3个二级汽车客运站、4个三级汽车客运站和16个等级客运站。现有客运班线225条,辐射13个省市114个城市,各类客运车辆总数3200多辆。我公司依托集团丰富的自有资源,整合所属各大汽车站内、外优势资源,并相继开发出车内外广告、票面

3、广告、视屏广告、户外大牌等优质的广告资源。现进一步整合了运泰集团内芜湖一市三县驾校资源,针对汽车销售市场进行互动式营销,欢迎垂询!运泰驾校校区运泰驾校校区NoImage休休息息亭亭广广告告牌牌媒介尺寸1.6m*3.7m/1.2m*1.6m效果图目标客户汽车、保险等安装位置学员集中歇息点,显眼地点效果特点汽车品牌输出和产品介绍相结合,制作简便,发布灵活。发布期半年/年以上(一)(一)我们的我们的媒体形式一媒体形式一NoImage 学车补助活动学车补助活动教材树皮规格210mm*297 mm 效果图数量 待定待定目标对象开学后预购车学员操作范围 运泰各个驾校效果特点影响深远,促使在校学员主动了解相

4、关信息,传播速度极快。发布期 3个月或3个月以上我们的我们的媒体形式二媒体形式二(二)(二)注:另附具体操作流程方案注:另附具体操作流程方案NoImage 芜湖购车服务指南芜湖购车服务指南规格 99mm*55mm 效果图数量 3000份/月目标对象领取驾驶证学员发放渠道 芜湖运泰驾校个校区效果特点终端渠道,人员最为集中,人员数量稳定,100%的到达率,效果显著。发布期 3个月或3个月以上我们的我们的媒体形式三媒体形式三(三)(三)NoImage墙体广告墙体广告 规格 100-250 100-250m 实体图摆放位置 驾校墙体效果特点刊登形象广告,视觉冲击力强,不但学员可以看到,而且路边的行人也

5、可以一目了然。发布期 半年或半年以上我们的我们的媒体形式五媒体形式五(五)(五)NoImage校区信息统计表校区信息统计表注:注:驾校人员最为集中,人员的数量稳定,是考生的必经之路。校校 区区 地地 址址 每天每天 人数人数每月每月人数人数每年每年人数人数芜湖运泰驾校芜湖运泰驾校 安徽省芜湖市港二路5号(石城小区对面),马饮大桥附近40012000144000芜湖县安达驾校芜湖县安达驾校 安徽省芜湖县 100300036000繁昌交通驾校繁昌交通驾校 安徽省繁昌县约120约3600约43200NoImage您打算什么时候买车:您打算什么时候买车:36.48的学员表示会在毕业后半年之内买车;51

6、.34的学员表示会在毕业后一年之内买车;NoImage您购车的心理价位:您购车的心理价位:从表中可以看出,10万以上车型所占比例为55.5%,10万以下车型所占比例44.5%。510万和1015万车型是学员最为多选的车型。NoImage您买车首要考虑的因素:您买车首要考虑的因素:这一调查结果显示:目标消费者不单只看品牌的影响力,更多的是结合自身的实际情况购车。由此,做好形象宣传的同时,应结合详细的资料,便于学员更为深入的了解车的有关信息。NoImage您的学历:您的学历:从下表可以看出,目标受众具有高学历:中专高职以上学历所占比例为75.82%,大学以上学历所占的比例53.6%。NoImage

7、您的职业:您的职业:11.29%的学员是学生,88.71%的学员都是有收入的目标群体。NoImage您的年龄:您的年龄:从受众的年龄来看,30岁以上接近40%,这部分人群对车的购买欲望非常强烈,是汽车的直接消费者;61.49%的学员年龄在2030岁,而这部分人群将成为汽车的主要消费者。NoImage您一般提前多长时间到驾校:您一般提前多长时间到驾校:调查结果表明:学员都是提前来到训练场地,在这段悠闲、无聊、尴尬的时间里,学员就会不由自主地去找些什么打发时间,在这种封闭的环境下,汽车广告信息自然而然的成为学员的精神粮食。目标受众考证的目的就是为了买车,此时不但不会对汽车广告信息产生抗拒心里,反而

8、是带着浓厚的兴趣去了解汽车的有关信息,为今后买车做准备。NoImage媒体 优势 劣势 价格电视受众面广,冲击力、感染力强,试听合一,动态感强。消纵即逝、难以保存、针对性弱、受众层面差异大,不易区分记忆,带有强制性易产生反感。极高广播时效性强,不受时空限制,传播迅速,收听状态随意,设备便于携带。层次相对较低,效果单一,形象性差,保存性弱。较高网络信息详细、反馈及时形式多样、可预测性,可声、像、文、图多媒体传播。权威性较差,受众层次限制,缺乏监管和规范性,视觉疲劳感强 高NoImage媒体 优势 劣势 价格 报纸覆盖面广,时效性强,便于保存查阅,方便快捷,传阅率高,可进行深度背景分析。针对性不高

9、,媒体获取难度相对较高,制作质量比较差。高 杂志行业性强,传阅率高,保存性强,印制精美,适合分析。实效性差,获取成本高,发行量小,受众面有限,出版周期长。较高NoImage媒体 优势 劣势 价格 大型看板面积大,视觉冲击力强,受众面广,凸显品牌领导地位。受众群只能匆匆一瞥,较难留下深刻印象,受众层面差异大,广告转换难度高。高 灯箱外形美观,昼夜效果均好,分布广,受众多,更换灵活,具有强迫性阅读。受众层面差异大,地域性强,位置区别较大。较高 公交车体覆盖率高,接触面广,接近售点,并可给消费者到售点以提示作用。流动性太快,难以记住;品味低,不但不利于品牌的树立和建设,而且还会有损于品牌形象。中No

10、Image 媒体 优势 劣势 价格 LED受众面广,冲击力、感染力强,亮度高,色彩丰富,动态感强,带有一定的强制性。消纵即逝、难以保存、针对性弱、受众层面差异大,不易区分记忆。高 电梯受众相对稳定,层次比较高;干扰度小、反复及强迫接触率较高;画面比较小,信息量有限;覆盖面有限;定位偏低。低 驾校目标受众是直接“买家”;有很强的购买能力;具有主动性优势,互动性强;可以实现一一对准目标,100%的有效到达率,避免浪费;目标受众稳定,效果显著。目标受众稳定,无法实现普罗大众;中NoImage 与传统媒体和分众媒体作比较,驾校则具有很强的针对性性,我们投放的目标就是刚取到驾与传统媒体和分众媒体作比较,

11、驾校则具有很强的针对性性,我们投放的目标就是刚取到驾驶证准备买车的人群,发放地点集中在三塘车管所驶证准备买车的人群,发放地点集中在三塘车管所。这一目标受众都成为汽车的消这一目标受众都成为汽车的消 购买能力强购买能力强 调查结果显示:该人群具有具高学历、高收入、高职业的特点,对车的需求非常急切,特调查结果显示:该人群具有具高学历、高收入、高职业的特点,对车的需求非常急切,特别是上了一定年纪的受众别是上了一定年纪的受众。对广告主来说,将信息传播到既有消费需求,又有消费支付能。对广告主来说,将信息传播到既有消费需求,又有消费支付能力的人群中,无疑是最有效的广告信息覆盖。力的人群中,无疑是最有效的广告

12、信息覆盖。可度量的高回报率可度量的高回报率 传统媒体面对流动的人群,受众的确切数量是无法准确统计的。每天获取驾驶证的人群相传统媒体面对流动的人群,受众的确切数量是无法准确统计的。每天获取驾驶证的人群相对稳定,通过驾校广告位宣传可以一对一的视觉光感及意识强化,确保对稳定,通过驾校广告位宣传可以一对一的视觉光感及意识强化,确保100%的广告到达的广告到达率,率,受众主动性优势受众主动性优势 与传统媒体作比较,传统媒体在传播过程中是一种强制性的传播方式,而在这种封闭的环与传统媒体作比较,传统媒体在传播过程中是一种强制性的传播方式,而在这种封闭的环境下,汽车广告信息自然而然成为学员的精神粮食。目标受众

13、考证的目的就是为了买车,境下,汽车广告信息自然而然成为学员的精神粮食。目标受众考证的目的就是为了买车,此时不但不会对汽车广告信息产生抗拒心里,反而是带着浓厚的兴趣去了解车的相关信息。此时不但不会对汽车广告信息产生抗拒心里,反而是带着浓厚的兴趣去了解车的相关信息。目标客户精准目标客户精准费群体。费群体。避免了因广泛避免了因广泛“撒网撒网”和反复重复所造成的浪费。和反复重复所造成的浪费。NoImageNoImage注明:套餐发布最低周期为1个月,低于发布周期增加25%广告款项。NoImage (一)媒介定位(一)媒介定位(usp):目标受众非常精准、集中。):目标受众非常精准、集中。(二)媒体市场定位:中高档,追求高品质。(二)媒体市场定位:中高档,追求高品质。NoImage精准传播,直达受众,精准传播,直达受众,“发挥千里马的最后一公里传播时速发挥千里马的最后一公里传播时速”!NoImageThe end 谢谢!NoImage

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