1、实用文档精品实用文档系列 (标准 完整 实用 可修改) 课题3溶质的质量分数（第1课时） 教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】1、掌握溶液中溶质的质量分数的概念。并将质量分数与溶解度进行对比，加深对这两个概念的理解。2、掌握有关溶液中溶质的质量分数的基本计算。【学习重点】溶质的质量分数的概念及其基本计算【学习难点】溶质的质量分数的概念及其基本计算【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）甲乙0 t1 t2 温度/溶解度/g80右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“”、“=”
2、或“”）。（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。（3）t2时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（4）t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。二、先学（充实自我，我自强！）（一）溶液浓度的表示方法-溶质的质量分数 1、演示实验实验9-5，观察现象，记录在书本第42页的表格中，并进行讨论： 对于有色溶液，可以根据 来粗略的区分溶液是浓还是稀。 对于无色溶液来说，上述方法是否可行？如果不行，那么我们如何才能知道这种溶液的浓度呢？2、知识架构：（1）定义： 。（2）计算公式： 3、练习： （1）利
3、用已知的数据进行计算。食盐溶液水氯化钠溶质的质量分数100克96克200克10克150克16%100克36克（2）从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。三、后教（完善自我，我能行！）1、溶质的质量分数的变化判断：（1）溶液加水稀释：溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 ，溶质的质量分数 。（2）溶液加溶质：对于不饱和溶液，溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 ，溶质的质量分数 。对于饱和溶液 ，溶质的质量 ，溶剂的质量 ，溶液的质量 ，溶质的质量分数 。2、溶质的质量分数与溶解度的区别和联系：溶解度（S）溶质的质量分数（w）区别条件
4、状态计算公式单位联系例题1已知40时氯化钾的溶解度是40g，计算40时氯化钾饱和溶液的溶质的质量分数？四、巩固（测试自我，我细心！）1、某溶液加水稀释前后，溶液中保持不变的是（ ）A.溶液中溶质的质量分数B.溶液的质量 C.溶质的质量 D.溶剂的质量2、现有ag某溶液，其中含溶剂bg，则此溶液的溶质的质量分数为（ ）3、在一定温度下，从100gNaOH饱和溶液中倒出20g溶液，对于倒出的溶液。其数值不发生变化的是（ ）A.溶质的质量分数B.溶液的质量 C.溶质的质量 D.NaOH的溶解度4、下列条件下的熟石灰溶液，溶质的质量分数最大的是（ ）A.80的饱和溶液 B.20的饱和溶液 C.8O的不
5、饱和溶液 D.20的不饱和溶液5、向90 g 10的硝酸钠溶液中加入 10 g硫酸钾并搅拌至完全溶解，则所得溶液中硝酸钠的溶质的质量分数是（ ）A19 B10 C9 D无法计算【学（教）后记】课题3溶质的质量分数（第2课时）教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】1. 学会溶液稀释的计算2初步学会配制溶质的质量分数一定的溶液【学习重点】溶液稀释的计算【学习难点】溶液稀释的计算【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）请根据图7中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。(l) 在_时，A、B两种物质溶解度相同。(2) t2时，A物质的溶解度为
6、 ，100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ _ 。(3) 将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_ _。二、先学（充实自我，我自强！）（二）配制一定量的溶质的质量分数溶液1、练习：根据书本第43页的例1，进行计算。配制100g溶质的质量分数为20的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠和水各多少克？2、演示实验：实验9-7，让学生进行计算，写在书本上的空格内。3、知识架构：步骤： 溶质的质量 = （1） 溶剂的质量 = （2） （3） （4） 仪器： 三、后教（完善自我，我能行！）浓溶液配稀溶液：溶液稀释前后， 质量不变。例题
7、2：把50g溶质的质量分数为98的H2SO4稀释成溶质的质量分数为20H2SO4溶液，需要水多少克？练习：把200克20的食盐水溶液稀释成10的溶液，需加水多少克？四、巩固（测试自我，我细心！）1、配制200g溶质的质量分数为30的氯化钾溶液，需氯化钾和水各多少克？2、把50克30的盐酸溶液稀释成10的溶液，需加水多少克？ 思考题：把100克溶质的质量分数10的氯化钠溶液变成20的溶液，需加氯化钠多少克或蒸发多少克水？【学（教）后记】课题3溶质的质量分数（第3课时） 教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】学会溶质的质量分数在化学方程式中的计算【
8、学习重点】学会溶质的质量分数在化学方程式中的计算【学习难点】学会溶质的质量分数在化学方程式中的计算【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A.称量 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。回答下列问题：（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 质量分数5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是_ （填序号）。（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和_，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是_。（3）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需： 氯化钠 g，水 g。（可能用到的相对原子质量：O-16 ，Zn-65 ，H-1 ，Ca-40 ，S
9、-32，C-12，Cl-35.5，Na-23，Fe-56)二、先学（充实自我，我自强！）（三）溶质的质量分数用于化学方程式计算【练习1】 50 g溶质的质量分数为36.5%的稀盐酸与足量的石灰石反应，生成二氧化碳的质量是多少？【练习2】已知19.5g锌恰好能跟150g稀硫酸完全反应，求这种稀硫酸中溶质的质量分数？三、后教（完善自我，我能行！）溶质的质量分数用于化学方程式计算中应注意：（1）必须正确书写化学方程式。（2）注意溶质是否跟水反应，如能跟水反应则溶质应是跟水反应后的生成物。（3）求生成物的溶质的质量分数时，溶质的质量可根据化学方程式列比例进行计算求得。如果反应后有气体或沉淀生成时应从溶
10、液总质量中扣去这一部分质量。【例题1】某石灰石的样品32g（其中含不溶于盐酸的杂质）与200g某稀盐酸恰好完全反应，生成13.2gCO2。求：（1）该稀盐酸中溶质的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。四、巩固（测试自我，我细心！）1、98g溶质的质量分数为10%的稀硫酸与足量的铁反应，生成氢气的质量是多少？2、已知20g碳酸钙恰好能跟100g稀盐酸完全反应，求这种稀盐酸中溶质的质量分数。思考题：常温下，将28.9g氯化钠和碳酸钠的白色固体混合物溶于145g水中，向其中加入30.5g稀盐酸，恰好完全反应，可得到不饱和溶液和4.4g二氧化碳。求反应后所得溶液中溶质的质量分数？【学（教）后记】
