1、市光华高级中学14学年度第一学期体育教研组工作计划一、 工作思路以求真、求实、求精的态度和热情做好本职工作，工作有预谋有计划，过程抓落实。认真贯彻学校体育坚持以“健康第一”的指导思想，引领体育教师深入学习和贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见（中央7号文件）和江苏省学生体质健康促进条例，切实保证学生校园体育活动一小时。科学实施体育与健康教学新课程，坚持以课程改革为中心，坚持为学校教学工作服务。高度重视以课堂教学为阵地，以学生发展为核心，注重全面提高学生的身体素质及运动技能，规范学生的体育行为、体育素养，培养学生终生锻炼身体的良好习惯。组织教师探讨与研究课程改革中面临的各种
2、问题，促进体育教师专业素养全面提高，促进课程改革的健康发展。结合我校“人人是才”的办学理念，围绕学校“继承光荣传统，培养多元人才,创办特色学校”的办学目标。以呈现高质量的自主互助型体育教学课堂为目标，促进学校学生阳光体育运动的蓬勃开展。以田径、男女篮真正的高素质全方位的高水平运动队为抓手，逐步构建具有光华特色的体育课程基地。二、主要工作A、体育教学1、严肃体育与健康课堂教师和学生教学常规，规范学生体育行为。每次室外体育与健康实践课必须加强安全教育。每个班级在上课响前必须在教室走廊呈两路纵队齐步走到东跑道集合完毕。体育教师提前两分钟到达集合地点，建立上下课学生点名制度，特别是阻止其他任课老师扣留
3、学生在教室的现象，或者学生有逃课现象的出现，上午第四节体育与健康课没有食堂配餐员，不得提前下课。课堂教学在体现教师主导地位，学生主体地位的双边教学关系同时，绝对不允许纯放羊式教学，课堂教学内容在主教材教学目标完成的情况下，每课必须有身体素质课课练，男女生必测实心球前掷的同时（为明年4月常州市学生体质测试作准备），男女生必测50M，男生必测引体向上，女生必测仰卧起坐。绝对不允许学生离开体育教学活动区去商店、教学区，影响学校正常的教学秩序，教师绝对不允许离开教学课堂，上课穿着运动服，不迟到不早退，不随带手机进入课堂。教师必须加强体育课堂教学中的保护与帮助，以敏锐的洞察力和预判能力防止意外事故的发生
4、。2、认真学习新课程标准和江苏省高中学科学科教学指导意见，充分体现课程的基础性、实践性、综合性。坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄；课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性；重视改革传统项目和新兴运动项目，根据学生的兴趣喜好和学校体育特色，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习；注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。上课要精细，方法要灵活。要求做到不上无精心准备之课，不上无明确教学目标之课。积极进行教学反思。在9月份每位体育老师必须做好2份健康教育专题学习内容，以便在与雨天进行健康教育专题讲座。扩大学生体育知识的视野，营造光华良好体育文化氛围。3. 九月份课堂
5、教学以队列队形、广播操舞动青春、跑操等教学内容为主，10月进行组织国家学生体质健康标准的宣传发动，教学训练、测试、数据整理、上报工作。期间穿插球类等选修教学内容，为11月开设体育与健康模块教学奠定良好的基础。4.积极开设校级公开教研课和市级公开课，在教研活动时进行评议活动。积极参加市高中优秀体育课竞赛活动。教研组将在11月开设市级高二年级模块教学现场会。进一步完善教研组听课制度，每学期教师听课至少20节，要规范做好听课笔记、听课评论、评课工作，严格过程管理。教师发展处继续教育记录：每听5节课为1课时；校级公开课有教案、教学过程、教研组教学鉴定为1课时，主持1次集体备课为1课时，一次市级公开课和
6、市级讲座为3课时；创造外出学习的机会。一学年必须达72学时。B、大课间体育活动 认真组织广播操、升旗仪式跑步入场。责任到人，在组织过程中区域负责人必须来回指导监督集合整队、起动、跑步入场间距、速度及时提醒改正，对每次入场质量、广播操质量指挥员必须每次有点评，狠抓批评不良体育行为，表扬好的典型。开展“第八届常州市学生阳光体育与全民健身同行冬春季长跑活动”。坚持“快乐长跑、健康长跑”的理念，强化、落实安全保障措施。遵循因地制宜、因人而宜、循序渐进的原则。创设一定的花样路线，拓展思维，营造良好的跑操氛围。发展学生的身体素质，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，建立优良班集体。明确跑步的路线、
7、集合整队的要求，班主任要求、跑步姿势和步幅的要求、班级之间的间距、遇到拥挤时的原地跑步、见习生处理。并且积极宣传报道，进一步掀起光华高级中学开展阳光体育运动的新高潮。C、体育课外活动认真贯彻落实体育工作条例。开学第一周正常开设体育课外活动，依照“光华高级中学体育课外活动实施方案”开展体育课外活动俱乐部制度，目的在于每位学生都积极参与体育锻炼，不让学生到教学区影响学校的正常教学秩序。关键在于体育教师的主观能动性，事前组织分组清楚，分工明确，发动学生自我管理，坚定落实，相信学校学生群体活动会上新台阶。定期开展形式多样各年级小型体育竞赛活动，吸引学生走出教室，参与运动，丰富学生的课余生活。加强安全教
8、育，以敏锐的洞察力防止意外事故的发生。并且建立运动伤害事故应急预案。徐兰香、李岩老师在模块教学的同时积极组建学校健美操队和跆拳道队，在学校和社会大型活动时进行表演或参加省市竞赛，扩大学校体育教学和阳光体育开展的影响力。D科研兴组，促进教师专业化发展 光华高中的体育教师应该是市体育教师的排头兵，体育教研组是具有一定学术追求的团队，教研组根据教师的专业发展目标和个人需要，尽可能提供条件，为教师的成长发展拱桥铺路。每位体育教师要有可操作性的科研计划，要有细则变成条例落到实处。每学期每人写一篇论文，开一节公开课，主持或参与一课题。积极参加江苏省体育课堂教学案例评选活动，老教师要起好传、帮、带作用，把青
9、年教师培养作为工作重点，定期对青年教师进行辅导、培训，开展各种类型的竞赛活动，使青年教师脱颖而出。优化与实施篮球战术思想、健美操、跆拳道品式一、二章、瑜伽等校本课程，让每个学生学有所得，学有多长。E、运动队训练竞赛工作在当今绩效的背景下，需要高尚无私的奉献精神，需要坚强的职业坚守。有时候教练员的付出，不一定会有回报，而且还有误解，而且还会有非议。但是有信念的教练员一定会痛定思痛，规范过程，优化策略。最终高考录取率和竞赛成绩是衡量运动队是否可持续发展的唯一标准。1.运动员仅仅是学校的一名普通学生，学校在如此高考升学压力之下，还按照市局部署招收运动员，运动员必须严格遵守光华高中一切规章制度，积极参
10、加学校的公益活动，做到尊重师长遵纪守法，有道德品味的人，特别是待人处事的改善，见到师长的主动问候，突击性公益活动参加的主动性，卫生自治的保洁，器材的摆放整齐。暑期训练期间我们有些运动员十分不自律。宿舍、更衣室、力量房一塌糊涂的现象必须扭转，让运动员有强烈主动去关心运动队的健康发展的集体主义精神。教育运动员在文化学习成绩上不要得过且过，要有锲而不舍的精神。2.用餐与文化学习问题。不允许在学校旁边的小吃店用餐。防止高考体检事宜。每天保证鸡蛋、水果、牛奶、肉类、主食。在学校食堂用餐结束必须把餐具送到回收处，各组别统一时间用早餐，早自习及时到班，不允许三五成群谈笑风生在扬子广场校园店和进入教学区。下午
11、三节课后训练， 19：00前进入教室安心晚自习。通学生8：20可以离校。也可以在教室自习到10:20离校，为考虑安全因素其8:2010:20遵循自愿的原则。个别运动员如果不参加午练和晚自习必须和班主任、教练员、家长签好协议。每个教练员每天主动与班主任、晚自习值日教师联系，所带运动员早读、午练、晚自习等学习和课堂效率情况，或者建立家、老师、教练员联系簿。关心运动员的一点一滴。要象警察看犯人一样。本学期起下猛药治理运动员上课睡觉、逃课现象，运动员自行车、电动车不要在学校内骑来骑去。3.强化交通与训练安全意识。做到有条件的家庭上学放学接送，最好不要骑电动车上下学，遇到恶劣天气情况最好乘公交车或打的。
12、训练要有针对性的计划。每次训练教练员要提前到达场地，教练员训练时不要坐在那里；（特别是力量训练）必须严格准备活动制度，有伤病必须去医院检查，必要时做核磁共振。为训练有提供科学的依据。每年必须参加运动意外伤害保险，在交通、饮食、训练比赛中若出现意外伤害事故，学校和教练员仅仅承担校方无责任险，一切医疗费用由家长与意外保险处理。4.高校运动员招生有三种方式。第一是高水平运动员特招生，具备二级运动员以上资格，在江苏省教育考试院公示后，参加某一高校的现场面试，其必须高校高水平运动队需要，由高校上报江苏省教育考试院公示，享受二本65%分数线，其专业的选择各高校确定，有的高校可以专业任选，有的高校是限定专业
13、。第二是江苏省体育教育专业测试，培养方向为大中小学体育教师，其素质测试为100M、800M、实心球、立定三级跳和田径、篮球专项测试，其历年体育专业分数要求为100分左右，文化分数要求为一本的70%左右。第三是高校体育学院运动训练招生，其培养方向为比较专业的田径、篮球教练员，运动训练专业目前就业不是十分乐观。 5.从今年起运动员协议书上明确要求每个运动员必须学业水平测试（小高考），所有6门必修科目必须C级以上，信息技术必须通过，否规则将扣除一半的保证金。如果以上三种招生方式均不能实现，教练员是否建议其不参加高考，11月1日前做好高考报名与高水平运动员报名工作事宜。15高考特别刘燕、周燕的学业水平
14、测试尚没有过关，杨梦凡、李娟尚没有达二级；江逸雯的测试悲剧不要再上演，王海的冲一级的状态，常英豪、王箐的全方位准备。教练员明确每个运动员最好与第二高校努力方向。高一、高二应该有预谋早作准备。6.今年下半年竞赛为常州市中小学生田径比赛与江苏省中学生田径锦标赛。141年度中国高中女子篮球联赛（江苏赛区）。每个教练员提前做好对手的情报收5集和针对性训练工作，运动员运动专项发展与竞赛专项分布工作。确保今年冬训踏实有效；特别是运动员训练的区别对待针对性训练，学校在男子短跑项目要花大力气提高运动成绩。为15年省县级组比赛与省中学生比赛打下扎实的基础，积极备赛与备考。一定要痛定思痛，卧薪尝胆，期待15年竞赛
15、成绩与输送高校双丰收。 体育教育组 14学年度第一学期体育教研组公开课计划第3周 广播操舞动青春（复习课）第6周 队列队形 跑操第7周 快速跑10月24日市市级公开课和课题教研活动 市光华高级中学积极贯彻落实推进体育与健康课程标准。为提高体育教师教学能力，积极推行“自主互助型”课堂教学，促进体育教师专业化发展。合理优化课堂结构，减少无效教学行为。课堂教学做到“三突出、四强化、五环节”，三突出即突出学生本位、突出目标清晰、突出当堂消化；四强化即强化激情、启发、条理、训练；五环节即精心导入、精讲示范、质疑讨论、归纳小结、迁移练习。同时进行市市级课题“市中小学校篮球运动发展现状及其对策的研究”。 兹定于10月24日（周五）下午1点邀请市教育局体育与健康教学学会领导、专家莅临指导剖析。 开课教师与课题： 联络接待房建国老师 篮球（全场综合练习） （全健排舞组合） 乒乓球（推挡练习） 足球（行进间传接球） 跆拳道（基本腿法） 瑜伽（三角扭转侧伸展式） 体育教研组 4 / 4
