1、高中生物课件（人教课标版）,组织培养,课题1 菊花的组织培养,活动1：,什么是细胞分化？细胞分化的原因和结果？ 愈伤组织是怎样形成的？有什么特点？ 组织培养的过程？以及组织培养的理论基础？ 脱分化、再分化？ 影响组织培养的因素？ 菊花组织培养的过程，及注意的问题？,是指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞，并使其生长、增殖、分化以及再生长成植株的技术。,组织培养,1、细胞分化的原因是什么？,在特定的时间和空间条件下，基因的选择性表达。,思考：,（一）植物组织培养的基本过程,细胞分化,个体发育中细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程,植物组织培养过程示意图,2、上面的示意图中
2、还有什么地方不够完善的？,没有进行灭菌处理，试管也没有做密封等。,离体的植物器官、组织、细胞,脱分化,愈伤组织,再分化,根 芽,植物体,植物组织培养的基本过程,愈伤组织,愈伤组织是通过细胞分裂形成的，其细胞排列疏松而无规则，高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞。,（二）影响植物组织培养的因素,材料的选择、营养成分、激素、一定的外界因素（温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等）。,MS固体培养基成分及比例,同微生物培养基相比，MS培养基的配方有哪些明显的不同？,微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，MS培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类
3、。,阅读课文，思考以下问题,1. 同微生物培养基相比，MS培养基的配方有哪些明显的不同？,2、你认为组织培养过程中，成功的关键有哪些？这些步骤的适宜条件是什么？,组织的脱分化及愈伤组织的再分化。,植物组织培养过程中，影响植物细胞脱分化、再分化的最重要因素是植物激素。,激素配比对组织培养的影响,在培养基中需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素，其浓度、使用的先后顺序、用量的比例等都影响结果。 高 利于根分化、抑制芽的形成 生长素/细胞分裂素 低 利于芽的形成,适中 利于愈伤组织的形成,活动2： 用自己的话把菊花组织培养的操作流程给描述出来?（提示：怎样配制MS培养基?外植体消毒应如何进行?接种、培养、移栽时应注意什么问题? ）,结合录像外植体灭菌与接种操作，谈谈组织培养污染的主要途径及怎样预防污染？,污染的预防措施,（一）防止外植体带菌 （二）保证培养基及接种器具彻底灭菌 （三）操作人员严格遵守无菌操作规程 （四）保证接种与培养环境清洁,试评价下列操作正确与否,本课题内容小结,菊花组织培养,基础知识,实验操作,植物体的组织培养,影响组织培养的因素,细胞分化 细胞全能性 组织培养过程,营养 激素 环境条件,MS固体培养基制备 外植体消毒 接种 培养 移栽 栽培,
