1、部编版四年级语文上册现代文阅读专项练习题（含答案）富翁的遗嘱罗伯特是个大富翁，大名鼎鼎的电脑高手，而他的儿子杰克却是个纨绔子弟，每天在酒吧和舞厅打发时光。罗伯特不幸得了重病，临终前给他的儿子杰克留下一份遗嘱：“我所留下的财富锁在保险箱里，而开启保险箱的密码则存放在电脑里，当你解开电脑程序的密码之日，便是继承我的财富之时。如果试图支解保险箱，保险箱中的财富会自动化为灰烬。”杰克庆幸父亲将所有的财富留给了自己。他请来了父亲生前的助手，希望他能帮自己解开电脑程序密码。可助手说：“你父亲是电脑奇才，要解开密码我做不到。”之后，杰克还找过很多业内高手，但仍是徒劳。杰克生气地拍着桌子说：“我父亲也是人不是
2、神，我一定要亲手解开他设置的密码！”从此，杰克从基本的电脑知识入手，啃下了一本又一本深奥的电脑书，然后他又去几家有名的大学，请教著名的电脑博士。经过五年的学习，他开始着手破解密码。又经过两年的不懈努力，杰克终于破解了密码。他打开保险箱。然而保险箱除了一张纸条，什么也没有。纸条上写着：恭喜你继承了我的终生财富，金钱不过是一个数字而已，不能代表一个人终生的财富，只有知识才是财富。我所赚到的金钱，已捐献给了需要救助的人，留给你的是不断学习、不怕挫折和不断开拓的精神，这便是一生享用不尽的财富。杰克终于明白了父亲的良苦用心。他也像父亲一样努力拼搏，成为了互联网时代叱咤风云的英才。1富翁罗伯特为什么要在临
3、终前给儿子杰克留下一份如此特别的遗嘱？2画波浪线线句的作用是3请理清思路，填上合适内容。父亲留下遗嘱设置电脑程序密码_明白父亲良苦用心。4品读画“_”句，第一个“财富”指_，第二个“财富”指_5这个故事给你的感受是：追太阳老平房在新城市里也常常会是一景。这些平房，蹲在几幢高楼的后面。房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。春天绿着，秋天黄着。也就是因为前面的高楼，老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩子们，早已羽翼丰满，振翅高飞了。留守在这儿的，大多都是些上了岁数的老人。我记得是个冬天。冬日的阳光，见缝插针地从高楼的缝隙里，漏下一点、两点来。几个老
4、奶奶，拿着板凳跟着阳光走。阳光走到哪里，她们就带着板凳走到哪里，一会儿仰着脸扭扭脖子，一会儿拍拍胳膊，一边拍打着身体，一边闲适地说着话。看到我在看她们，还乐呵呵地冲我笑，“您们这是”“我们在追太阳呢！”奶奶们都笑了，那笑脸简直就是一派的安详与童真，像极了和煦的阳光。追太阳？我心想；传说曾有夸父逐日，当下竟有老奶奶追太阳！“追太阳”，此情此景，我不由得铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，“追太阳”的一幕就会跳出来暖暖我的心。连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎笼罩在潮乎乎的水气里，让人难耐。小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他
5、们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟，也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着，哈哈哈，哈哈哈孩子的快乐，简单而透明，无忧无虑，更无关天气。又一阵雨来，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然问我：“姐姐，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他提笔在手，大刀阔斧地作画。他先画一幢房，房子至至扭扭的，上面开满门和窗“亮亮，为什么画这么多的门和啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀！”我不禁笑起来：“你大概准备开动物园了吧？他又开始画树和花。树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的
6、，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果于似的挂着。后来，他又画了一个大大的太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不拾地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时了，亮亮头也不抬地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来的了。”说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来。感动童心，童心是湛蓝的，是充满阳光的。在他们那里无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里6根据短文内容，概括短文讲述了哪两件事。（1）（2）7联系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。8阅读短文，
7、请从“内容”或“写法”的角度，提出问题。（提问角度：_）_9短文第自然段中，作者对老奶奶_和_的描写，使我们体会到_10阅读文章第自然段，在横线中进行一处批注，并写明批注理由。批注理由：_11文中“天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来”一句中“霎时”一词，如果去掉，表达的意思一样吗？请说出你的理解。12谈谈你对结尾处“太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里”这句话的理解。鼹(yn)鼠的启示 鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自在地生活着。它们不受地面的(干扰打扰)不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发，于是建造了地下铁道。 地下铁道建造在
8、地下十几米到几十米的地方，来客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路(四面八方四通八达)。 世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在，地下火车完全是电气化的，由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往，把人送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。 地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担。一旦发生战争，地铁还是防空和
9、疏散的好地方。13在括号里选择合适的词语，画上“”。14人们从_得到启发，修建了地铁。15第段中详细介绍法国巴黎地铁，是为了说明( )A巴黎地铁速度快。B巴黎地铁很热。C巴黎地铁设施齐全。16第段中加点的“有秩序地”几个字能否去掉？请说明理由。17地铁的好处主要有：(1)运输量大；(2)_；(3)_。蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说:“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。其实，你有什么力量呢?不过用爪抓，用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹着喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要
10、求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一只小小的蜘蛛手里。18根据意思从文中找出相应的词语。(1)打了胜仗所唱的歌。（_）(2)形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。（_）19文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点?20蚊子战胜狮子的原因是（）A充分估计到对方的弱点和自己的长处，敢于主动进攻。B蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。C子体小灵活，狮子体大笨抽。21读了这个故事，你懂得了什么道理?登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上
11、泰山观看日出。凌晨两点半，我开始登山。开始时路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以“天有多高，山有多高”的感觉。到了中天门，刚四点半，天还是黑黑的，我怕dn（担 耽）误看日出，不敢停留，仍继续往前走。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可bin（辩 辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地pio（飘 漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅
12、起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一匹瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。22在文中括号内圈出正确的字。23选文是按照_和_两条主线来叙述登泰山的过程的。24第四自然段画线的句子用了_和_的修辞手法；句子用_、_、_来比喻_，写
13、出了云雾_和_的特点。25仿造第四自然段画线句子写一段话。（运用相同的修辞手法，不少于50字）26从作者登泰山的过程中，你能感受到东岳泰山有什么样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳吗？天牛来访书坊的天井一直是小虫聚集的地方。在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭（zh）色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像美猴王头顶上的雉（zh）鸡翎（lng），当它飞起来时，张开的翅膀又好似深赭色的披风，威武异常。
14、这只天牛蛮横无理，竞肆（s）无忌惮（dn）地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。我起身让座，怎看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之容-天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑着。原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者
15、。一场虚惊。27读第4自然段，“肆无忌惮”的意思是：_。28读第3自然段，我们可以想象到天牛_的形象，同时也体会到作者观察得_。29读第6自然段，此时“我”的心情是（ ）A烦躁B好奇C兴奋D紧张30“我”伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，是因为（ ）A“我”想戏弄下小蚂蚁，自娱自乐。B“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。C“我”害怕小蚂蚁从桌子上面掉下去。D“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。31文章以“一场虚惊”作为结尾，你觉得这样写好吗？结合文中内容说明你的理由。_吉瑞芝1931年秋，我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次（考察检查）。父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突
16、然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人”又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方（数落奚落）地说：“地图上已经找不到中国了。”接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了，当我母亲和属下（劝告劝慰）他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他（坚决坚定）地表示：“下次外出时，就带上我是中国人的牌子，让外国的
17、朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前，穿过围观的人群。32给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。33用“”把短文中不恰当的词语画去。34“接连受到这样的嘲笑和侮辱”具体指的是哪两件事？35下列句子该用什么语气读？想一想，写在后面的括号里。（1）中国人？“东亚病夫”，不可能有这样魁梧、高大的军人 （_）（2）我是中国人！ （_）（3）侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中
18、国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！ （_）36吉鸿昌为什么“带上我是中国人的牌子”？用“ ”在短文中画出相关语句。37从这个故事中，你感受到吉鸿昌是一个什么样的人？情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！
19、这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，你收下吧！”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。38给文章分段，并写出段意。39短文是按什么顺序写的？（ ）A时间的变化B地点的转移C总分结构D事物几方面E.事情发展顺序40改写句子（1）把“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句：（2）将“那大颗大颗的
20、泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子：41概括短文的中心思想。一次难忘的文艺汇演前段时间，张老师对我们说：“我们星期六要上广州参加中小学文艺汇演。”我听了这话，我高兴的彻夜难眠。到了星期六晚上，广州大剧院里灯光四射，一会儿是紫，一会儿是黄非常漂亮。过了一会儿，轮到我们表演了，我顿时心里紧张得怦怦直跳，竟然忘记跳舞的动作了，接着我马上改正过来了。下台时，我心里打了一个问号：我跳错了会不会影响成绩呢？老师以后还会不会选我参加？我心里难受极了。这时，尚珍老师走过来温柔地安慰我说：“刘轩，你已经尽力了，跳得不错了。”但我的心还是平静不下来，我后悔极了。回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“没关系！不可
21、能做任何事情都一帆风顺，记住，以后做任何事情都要把心态调整好，同样的错误不能犯两次。”42中小学文艺汇演的时间是_，地点是_。43用“ ”画出描述“我”的心理活动的句子。44“我”为什么忘记跳舞的动作了？“我”后悔什么？45这件事对你有什么启发？北宋时期有个著名画家叫文与可。（ ）人物、动物，（ ）山水、花草，他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹，靠近
22、竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”46解释文中加点词的意思。出色：秘诀：47下列词语，适合填入文中括号里的一组是（ ）A不但而且B无论还是C因为所以D不是而是48你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”？在文中用“_”画出来。49文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”，想一想，他为什么会对竹子如此熟悉呢？50这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是（
23、 ）A势如破竹B竹马之交C胸有成竹D丝竹之音51这个成语现在被用来比喻_，用它写一句话：_。做成好事一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法手术，孩子（ ），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找
24、到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（ ）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（ ）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功； 。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如
25、何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（ ）。如果没能成功，做了，就是好事。52给加点字标注读音。53解释词语的意思：杯水车薪：54把下面的四字词语填在文中的括号里。A毫不犹豫 B尽善尽美 C命悬一线 D心存疑虑55给文中横线部分选择合适的一句话（ ）。A还有些好事，不但做了，而且成功了。B还有些好事，我直接不做。56中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？57你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。58说说你对短文最后一个自然段的理解。一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他
26、玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“ _，_”（苏轼诗）。绣珠轩诗抄载，晚清女诗人郭六芳写过一首舟还长沙的七言绝句：侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在画图中。家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇；可是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在画图之中，融在自然的一片美的形象里。事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察。解决
27、问题的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。主体考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。59给短文加一个合适的题目_。60本文作者想说明的看法是_，开头一段在全文中的作用是 _。61在文中的横线上填上合适的诗句。62这篇文章告诉我们，在解决问题的时候应该怎么样做？小麻雀有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝
28、外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢。有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这这是怎么回事啊？”妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！”普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了”妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。普季克就说
29、：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！”妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都能飞。”普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈（do）起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪（dng）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普
30、季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔（tin）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。63读句子，说说句子表达了妈妈和普季克的什么心情？（1）紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了
31、。不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” （2）普季克终于学会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。64小麻雀一课中，“她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。”这句话是描写，表现了麻雀妈妈的。正确的一项是（）A动作，强大和凶猛B动作和神态，勇敢和对小麻雀的爱C神态，不自量力65“一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。”这两句作者抓住小麻雀的（ ）进行了细致刻画，将小麻雀高兴时手舞足蹈的样子描写得惟妙惟肖。A神态B动
32、作C外貌66麻雀妈妈在面对大花猫时是什么样子的？用“_”在文中画出来。作者这样描写麻雀妈妈表现了她的_。心灵创可贴佚名离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，你在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。“为什么呢？”“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照_1_照顾）她一段时间。”“为什么呢，妈妈？”妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照
33、顾史密斯太太。”苏茜认真地思考了这个问题：我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢？几分钟之后，苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，跟她打招呼：“嗨，苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调（dio tio）不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。（因为 而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为 而且）她的眼睛很湿，还有些肿。“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿，非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有点颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”史密
34、斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框，以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征，尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。67选择文中括号里的词语或加点字的正确读音，画“”。68在横线上写出下面词语的近义词，在括号里写出反义词。_聪明（_） _伤心（_）69根据短文内容填空。（1）史密斯太太失去了女儿，非常伤心，伤心得_。（2）史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得_。（3）“创可贴”本来是指_，在文中是指_。70苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了什么事？（ ）A送去了创可贴B送去了镜框C送去了钥匙环71读
35、读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法。（填序号）外貌描写：_ 语言描写：_ 动作描写：_ 心理描写：_72史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？参考答案1罗伯特想要以此为诱惑，迫使不学无术的儿子努力学习。2一是为了突出罗伯特是大名鼎鼎的电脑高手；二是增加故事的传奇色彩；三是为下文杰克为了解开密码而钻研电脑知识埋下伏笔。3找人破解密码 学习电脑知识成功解锁 4钱财 知识 5真正的财富是知识，而不是金钱。金钱可以失去，可是知识却是自己一生最大的财富。6在老房子（或平房区），几个老妇人，捧着被子赶太阳。 在南方的梅雨天，小侄儿依旧快乐玩耍，并开心画画。 7双手舞动，两脚跳跃。形容高兴
36、到了极点。8写法 “奶奶们都笑了，那笑脸简直就是一派的安详与童真，像极了和煦的阳光。”这句话运用了怎样的修辞手法？ 9动作 神态 老妇人们的悠闲自得 10第自然段；对第自然段的总结。11不能去掉。如果去掉就不能生动形象的表现金光从乌云中透出亮起来的情境。12阴霾只是暂时的，光明永在。只要我们心中有阳光，生活就充满阳光。13干扰四通八达14鼹鼠在地下打洞15C16不能去掉。“有秩序地”说明了地下火车运行很顺畅，交通井然有序，去掉后不能表达交通状况良好。17速度快 )利于防空和疏散 18凯歌 得意忘形 19第一次吹喇叭表现了蚊子心中无底，想借此鼓气。第二次吹喇叭表现了蚊子战胜强敌后得意忘形。20A
37、21任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。22（耽）（辨）（飘）23时间推移 地点转换 24比喻 排比 棉絮 绸带 浪花 云雾 变幻莫测 姿态万千 25略26特点：泰山之高、云海之美、山路之险峻。其他几岳分别是：西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。27任意安为，没有一点儿顾忌，文中指天牛毫无顾忌地飞到我的桌子上28 威武神气 十分细致 29B30B31好。用“一场虚惊”结尾，一方面交代了面对威武凶猛的天牛、小蚂蚁最终有惊无险；另一方面“虚惊”一词也从侧面表现了作者对小蚂蚁的关心。32我是中国人33检查 数落 劝告 坚定34在美国纽约，有人故意说他是日本人；他到纽约
38、的一家邮局寄东西，工作人员说地图上已经找不到中国了。35怀疑 自豪 气愤 36让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！37吉鸿昌是一个有骨气、热爱祖国的人。38第一段（第1自然段） 一场无情的大火把我家烧了。第二段（2-5自然段）同学们送给我学习用品。第三段（第6自然段）我因为感动而留下来眼泪39E40 我家的一切都被一场无情的大火给烧成了灰烬。 泪珠滚下来。 41表达了同学们对我的纯洁而真挚的感情。抒发了我对同学们的感激之情。42星期六 广州大剧院 43我跳错了会不会影响成绩呢？老师以后还会不会选我参加？44因为“我”心里紧张得怦怦直跳。45做任何
39、事情，都不能太紧张，不然就会影响事情的结果。46特别好，超出一般。 能解决问题的不公开的巧妙的办法。 47B48原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。49因为他家院子前后栽满了竹子，他每天都会去观察竹子，看看竹子在不同时间、不同气候下的变化。50C51做事之前已经有通盘的考虑 示例：他写作文前就胸有成竹，所以很快就写好了。 52zhng hn53用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题54CDAB55A56他是在做一件好事。无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。57赞同，只有做了才会成功。 不赞同，明明希望渺茫，就不应该去做，而是去帮助更需要帮助的人。58我们要在别人
40、需要的时候，伸出援手，即使力量微不足道，没能达到预期的结果，但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。59换个角度看问题60只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识 用一个事例引出要说的问题 61横看成岭侧成峰 远近高低各不同62解决问题的途径是多种多样的，从多角度、多侧面进行多向思考，多开辟几条解决问题的途径。63麻雀妈妈不顾自己失去羽毛的疼痛，因为小麻雀的安全和第一次飞翔感到无比兴奋、激动。 普季克会飞了，心里很高兴，可看见妈妈光秃秃的尾巴，心里又很难过。 64B65B66妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。勇敢无畏以及她那无私的母爱。67照顾 dio 而且 因为68聪慧 愚笨 悲伤 高兴 69心都碎了 流下了眼泪 包扎伤口的药物胶布 治疗心灵创伤的一个象征 70A71 72因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心，让史密斯太太感受到邻居的关爱。
