1、1.蚂蚁一、我会填1.蚂蚁的身体是（ ）部分组成的,它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。2.像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物属于（ ）头部有（ ）胸部有（ ）。3.被蚊虫可咬后,皮肤可能会出现（ ）可以在被叮咬的部位涂抹（ ）、（ ）等,如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。二、我会选1.蚂蚁是用( )来交流信息的A.头上的触角 B.声音 C.舞蹈2.在以下的什么地方是找不到蚂蚁的()。A.校园里 B.墙角边 C.花坛边 D.水塘里3.在观察蚂蚁的实验中,以下做法正确的是( )。用放大镜观察,观察过程中不能伤害蚂蚁观察完后要将蚂蚁放生只要观察一种蚂蚁既可以总结出所有蚂蚁的共同特征A. B. C.
2、4.下面不是蚂蚁的食物的是()。 A.白糖 B.食盐C.巧克力 D.面包渣5.下列有关预防蚊虫叮咬的说法,正确的是()A.夏天比较热,到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B.为了防止蚊虫进来,夏天要开窗C.喷涂驱蚊液可以预防數虫叮咬三、我会判1.我们平常所见的虫子都是昆虫。 （ ）2.昆虫应该都会飞。 （ ）3.我们可以用画图的方式来记录自己观察到的昆虫特征。 （ ）4.说出蚂蚁的身体分为几部分、每部分长着什么,就是在描述。 （ ）5.蜘蛛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （ ）6.为了更好地观察昆虫,我们最好用手直接触碰昆虫。 （ ）四、综合应用昆虫是地球上数量最多的动物群体。目前,人类已知的
3、昆虫约有100万种。昆虫种类繁多。昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助,才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜、也是人们喜欢的食品之一。但昆虫也可能对人类产生威胁,如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫,例如城子,还是疾病的传播者。根据昆虫身体的构造和幼虫发育的方式,科学家们把昆虫分成了五大类:甲虫、蝶和蚂蚁、胡蜂和蜜蜂,蝇,蝽美和其他昆虫1.通过阅读资料,你有哪些收获?2.以下哪些动物能与蚂蚁归为一类?你能选择一种描述一下它的特征吗蝗虫 蜜蜂 蝴蝶 蜘蛛五、综合实践题1.观察上图动物，属于昆虫的有_、_和_。（只写序号）2.昆虫有哪些共同特征？转基因蚊子登革热主要由蚊子传播，流行于热带和亚
4、热带地区，严重时可致人死亡。有科学家认为，通过转基因技术阻碍蚊子的繁衍可以减少蚊子的数量，从而控制登革热的流行。2019年7月18日，科学家在广州的两个岛上开展了现场试验，共释放了数百万只转基因白纹伊蚊。结果显示，这些经过基因改造的蚊子可有效降低蚊子的种群密度，野生白纹伊蚊几乎遭到“团灭”。绝大部分人可能都不知道吧，母蚊是在淡水中产卵孵化幼虫子了（ji ju），孑孓会在水中长成有飞行能力的蚊子。而那些咬人的蚊子都是母的，公蚊是不咬人的！蚊子平常都是吸食植物汁液，只有母蚊子在繁殖期才会吸食人和动物的血液。据报道，此次广州释放的蚊子全是公的，这些经过基因改造的公蚊子，与母蚊子交配后产下的卵将无法发
5、育，这样蚊子就断子绝孙了。5从以上资料我们知道，咬人的蚊子指的是（ ）。A公蚊B母蚊C公蚊和母蚊6转基因蚊子之所以能预防登革热的，是因为（ ）。A公蚊会杀死母蚊B母蚊不再吸食人或动物的血C母蚊产的卵将无法发育7对于白纹伊蚊以下特点描述正确的有（ ）。A它有3对足B身体分为头、胸、腹C它有脊柱D它与蜘蛛同属于昆虫E.它的幼虫叫孑孓，在水中成长8从野生的白纹伊蚊到科学家改造的转基因白纹伊蚊，这种生物特征的变化属于（ ）的结果。A自然选择B人工选择C以上答案都不是。92019年9月，小章同学也加入了预防登革热队伍，向蚊子开战。为了研究哪种产品的驱蚊效果最好，她自制了大小一样的蚊帐屋，培养了不带病毒的
6、蚊子若干，进行实验研究（如图），结果如下表：产品种类蚊子的活动力（从强到弱依次为：5、4、3、2、1）2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟驱蚊贴55444驱蚊环55555某品牌黑色蚊香11死亡死亡死亡某品牌黄檀蚊香211死亡死亡（1）该同学实验研究的问题是：_（2）该实验改变的条件是_；不变的条件有：_、_等。从实验记录表中，我们可以得出结论： _。（3）为了预防登革热，小伟妈妈给他买了一个“驱蚊环”，你觉得他应该带上吗？请写出理由。建议：_理由：_。2. 鱼一、我会填1.像鲤鱼、鲫鱼这样的动物属于（ ），身体表面有（ ），用（ ）呼吸,靠（ ）运动。2.鱼鳍有（ ）、（ ）、（ ）、臂鳍、尾鳍。
7、3.鱼的身体分（ ）、（ ）、（ ）三部分。二、我会选1.用滴管吸一些红色食用色素调制的水,悄悄地伸入水中,在鲫鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是( )。A.红水从金鱼的嘴部吸入,从鳃部流出B.红水从金鱼的嘴部吸入,从嘴部流出C.红水从金鱼的鳃部吸入,从鳃部流出2.鱼在游泳时不断地张口是因为( )。A.它需要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水里的氧气3.御鱼与蚂蚁的相同点( )。都是有生命的,会运动生活在水中,用鳃呼吸需要食物维持生长会排泄废物,会繁衍后代A. B. C. D.4.下列观察金鱼的做法,正确的是( )A.按照老师的指示科学地进行观察,不伤害金鱼B.把金鱼拿在手上
8、可以观察得更清楚C.在观察时可以给金鱼多喂点食物5.鱼类具有两个重要的结构特点,使其适合在水中生活。这两个结构特点是()运动器官一一鰭 呼吸器官-鳃 视觉器官一眼A. B. C.三、我会判1.鱼类终生生活在水中。 （ ）2.鱼类身上有一条若隐若现的虚线,叫侧线,鱼可以用它来感觉水速变化 （ ）3.鱼是有生命的,我们要爱护它 （ ）4.鱼都是生活在水里的,饲养金鱼要一次性喂饱 （ ）5.鱼类用鳃呼吸,而鲸用肺呼吸,由此推出鲸不属于鱼类,这就是在推理。 （ ）四、综合应用1下图是鲫鱼外形图，仔细观察，回答问题。（1）鱼之所以能够生存在水中，是因为它有_（请写出一条与生存环境相适应的形态特征，并简要
9、说明相应的功能）（2）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向，原因可能是_（选填“”、“”“”“”或“”）失去了作用。（3）结合我们学过的知识，鲫鱼是_（多选题，少选、错选不给分）。A脊椎动物 B无脊椎动物 C胎生动物D卵生动物 E水生动物 F两栖动物（4）金鱼起源于中国，是由鲫鱼进化而来的观赏鱼类。早在宋朝已开始了金鱼家化的遗传研究，现在金鱼品种那么丰富是_选择的结果。（选填“人工”或“自然”）（5）小科同学将鲫鱼和鸽子分为一类，章鱼和蝴蝶分为另一类。这样分类的标准是_。东东的妈妈从菜场里买了一条鲫鱼回家，养在了脸盆里。爱探究的东东趁这个机会开始了对鲫鱼的仔细观察。（1)东东发现鲫鱼在水中游
10、泳时，不同的鱼鳍都在不停地运动，其中一种鳍摆动得最少，这是（ ）。A背鳍B尾鳍C腹鳍D胸鳍(2)鲫鱼终身生活在水中，体表覆盖_，在水中它的鳃盖在不停地张合，这是鲫鱼在进行_，像这样的动物称为鱼类。(3)下列动物中也是鱼类的是（ ）。A鲸B泥鳅C乌龟D水蛇(4)东东将鲫鱼放到了家里的金鱼缸中，与金鱼对比观察。发现它们除了体表颜色、花纹和体形大小差异较大，其他方面相似度较高，于是他提出了一个观点“金鱼和鲫鱼长得有点像，金鱼应该是由鲫鱼进化而来的。”以上观点在科学探究的过程中属于（ ）。A科学问题B科学猜想C实验证据D科学结论(5)东东通过查阅资料证实了自己的观点果然是正确的，金鱼是由野生鲫鱼驯化而
11、来的观赏鱼类。自然界中的鲫鱼为了躲避敌害，体色多为背灰腹白，这是_的结果。(6）人们在野生鲫鱼中挑选颜色相对比较鲜艳的养在池塘中，这些鱼的下一代体色往往会比较鲜艳， 这是_的作用。3鸟一、我会填1.鸟类的共同特征有（ ）、（ ） 、（ ）。2.我认识的鸟有（ ）、（ ）、（ ）。二、我会选1.下列动物中,不属于鸟类的有( )。A.猫头鹰 B.蝙蝠C.企鹅 D.鸟2.( )最善于捕提树皮以内的害虫,如天牛等。A.野鸭 B.麻雀C.杜鹃 D.啄木鸟3.以下鸟类中,以鱼为食物的是( )。A.企鸦 B.鹦鹉C.啄木鸟 D.燕子4.下列三种动物中,不同于另外两种动物的是( )。A.蝗虫 B.鹦鹉 C.蜻
12、蜓5.观察不易接近的小动物如小鸟时,合适的做法是( )。A.用网子套住后再仔细观察B.先观察一下,悄悄接近几步,再悄悄观察C. 想办法把小鸟弄死后再观察D.先观察一下,再用网子套住,进行观察三、 我会判1、我们可以根据一只动物是否长有羽毛来确定它是不是鸟类,有羽毛的动物一定是鸟类。（ ）2.农民喷酒的农药只会杀死害虫,不会对鸟类产生什么影响（ ）3.鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。 （ ）4、在科学上,鸟的嘴叫喙 。 （ ）四、综合应用鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使乌类外形星流线型,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔。飞行时,乌类的两只翅膀不断上下扇动,
13、鼓动气流,就会产生臣大的下压力,从而使它们快速向前飞行。乌类的骨再大而轻,空心的,里面充有空气,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。鸟的胸部肌肉非常发达,还有一套独特的呼吸系统,与飞翔生活相适应。乌类的肺实心而呈海绵状,还连有9个薄壁的气囊,在飞翔时,鸟类由鼻孔吸入的空气,一部分用来在肺里直接进行碳-氧交換,另一部分是存入气囊,然后再经肺而排出。鸟类在飞行时,一次吸气,肺部可以完成两次气体交换,这是鸟类特有的“双重呼吸”,这保证了乌在飞行时具有充足的氧气。鸟类的翅膀是它们拥有飞行绝技的首要条件。在同样拥有翅膀的条件下,有的鸟能飞得很高、很快或很远;有的鸟却只能作盘旋、滑
14、翔,甚至根本不能飞。由此可见,仅仅是翅膀,学问就不少1.鸟类羽毛的作用是( )。A.美观B.保温作用C.使鸟类外形呈流线型,减小空气阻力,利于飞翔2.通过阅读资料,请你说一说鸟的哪些身体构造有利于它的飞行?3.蛇鸟不能飞期,那它属于鸟类吗?你判断的理由是什么?仔细观察下面图片中几种鸟类的头部，回答问题：（1）三种鸟中，适合捕鱼的是（_）；适合吃花蜜的有（_）；（_）更适合快速捕捉奔跑的兔子。（2）鸟类的共同特征：_。4哺乳动物一、我会填1.哺乳动物共同的特征是身体表面有毛、（ ）（ ）。2.我们生活中常见的哺乳动物有（ ）、（ ）、（ ）等。比较原始的哺乳动物是（ ）。二、我会选1、黄鼠狼、猫
15、在繁殖和喂养后代方面的共同点是( )。A.卵生,用肉喂养后代B.胎生,用奶喂养小动物C.胎生,用粮食喂养后代2.哺乳动物中与人的亲缘关系最近的是( )。A.兔 B.老虎 C.大猩猩3.下列属于哺乳动物的是( )。A.蓝鲸 B.鱼 C.鳄鱼4.下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是( )。A.用鳃呼吸,生活在水中B.都是有生命的C.身上有羽毛,能够飞翔5.在南美考察的动物学家发现一种被称为“树懒”的动物。它具有以下特征:行动非常缓慢皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为( )。A.两栖动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.爬行动物三、我会判1.人、鲸、海豚、鸭嘴兽等都是哺乳
16、动物。 （ ）2.乳动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分。 （ ）3.蝙蝠飞翔的翅膀不是羽毛,是肉质的薄膜,胎生哺乳,蝙蝠是哺乳动物。 （ ）4.鲸像鱼一样在水里生活,所以它不是乳动物。 （ ）5.动物的形态特征必定与生活环境相适应。 （ ）四、综合应用特殊的哺乳动物一一鸭嘴兽鸭嘴兽是生活在溴大利亚的原始哺乳动物,因为嘴长得像鸭子的喙,善于在水中游泳而得名。它是特殊的嘴乳动物:用产卵的方式紫殖后代,但却用乳汁哺育后代。1、思考:从阅读中、你知道了什么?2.判断以下动物是不是哺乳动物?并说明你判断的理由。(1)东北虎(2)编蝠:(3)蓝鲸 :(4)江豚3.鸭嘴兽是澳大利亚独有的哺乳动物
17、,因其皮毛珍贵而遭到偷猎者的濫杀,曾一度面临灭绝的危险。作为小学生的我们,可以采取哪些措施保护它?将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。大熊猫安徽、江苏、江西等地藏羚羊长江中下游以及洞庭湖、钱塘江亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄西藏、青海等地白鳍豚云南等地5我国的珍稀动物一、我会填1.每年的（ ）月（ ）日是国际珍稀动物保护日。2.我国是世界上拥有野生动物种类较多的国家,也是世界濒危动物较多的国家。我知道的珍稀动物有（ ）、（ ）、（ ）。3.为保护珍稀野生动物,我国专门颁布了 ,还建立了许多自然保护区二、我会选1.下列动物中,属于我国珍稀动物的是( )A.鸭嘴兽 B.朱鹮 C.袋
18、鼠2.华南虎是我国特有的一个虎种,曾在我国大部分地区有分布,后来由于森林的急剧减少,华南虎已濒临灭绝,造成华南虎数量减少的主要原因是( )。A.人类对森林的乱砍滥伐B.华南虎天敌太多C. 华南虎食物缺乏3.为我同的同、主要分有在国川、甘西山区的竹体中A.大熊猫 B.朱鹮 C.白豚4、珍稀动物是指在自然界较为稀有和珍贵的动物,各个国家都出现了不同程度的珍稀动物灭绝问题。关于珍稀动物,下列说法正确的是( )。A.只有珍稀动物才需要保护B.保护珍稀动物是一件关系人类发展的大事。C.珍稀动物营养价值高,我们可以捕猎食用。三、我会判1.动物与我们的生活息息相关。保护动物,就是保护我们人类自己。 （ ）2
19、.野生动物是大自然赋予人类的宝贵财富,因此人类大肆捕猎野生动物是应当的。（ ）3.保护野生动物是国家的事情,与我们小学生无关。 （ ）4.我们可以通过查阅资料等方式了解我国的珍稀动物。 （ ）5.国家应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。 （ ）四、综合应用中国是濒危动物分布大国。据不完全统计:原产于中国的濒危动物有120多种,列入国家重点保护野生动物名录的有257种,列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种，20世纪80年代以来,中国进口了不少动物,如湾鳄、暹罗鳄、食蟹猴、黑猩猩、非洲象等。这些外来的濒危动物,也受到国家的重点保护。由于我国人众多,活动范围广,使许多珍贵的野生动物被迫退缩残存在边远的山区、森林、草原、沼泽、荒漠等地区,分布区极其狭窄。随着经济的持续快速发展和生态环境的日益恶化,中国的濒危动物种类还会增加。结合以上资料和所学知识,回答问题1.珍稀动物为什么会濒临灭绝呢?2.列举我国保护珍稀动物的措施?3.我们为什么要保护珍稀动物?4.作为一名小学生,我们可以为保护动物做什么呢?将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。大熊猫安徽、江苏、江西等地藏羚羊长江中下游以及洞庭湖、钱塘江亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄西藏、青海等地白鳍豚云南等地
