浙教版九年级下册科学健康课件.ppt

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资源描述

1、健康健康亚健康亚健康疾病疾病什么是健康?什么是健康?你认为自己健康吗?你认为自己健康吗?你判断的标准是什么?你判断的标准是什么?1、情绪乐观,从容不迫、勇于承担责任。、情绪乐观,从容不迫、勇于承担责任。2、具有旺盛的精力,能够从事日常的社会、学、具有旺盛的精力,能够从事日常的社会、学习和工作而不感到有压力。习和工作而不感到有压力。3、应变能力强,能够很好适应环境的变化。、应变能力强,能够很好适应环境的变化。4、善于修养精力,睡眠好。、善于修养精力,睡眠好。5、具有抵抗一般疾病和传染病的能力。、具有抵抗一般疾病和传染病的能力。6、体重适中,不胖不瘦,身体好。、体重适中,不胖不瘦,身体好。7、眼睛

2、明亮且反应敏捷。、眼睛明亮且反应敏捷。8、头发具有光泽而少有头屑。、头发具有光泽而少有头屑。9、牙齿清洁,无空洞,无痛感,无牙龈出血。、牙齿清洁,无空洞,无痛感,无牙龈出血。10、皮肤有光泽有弹性,走路感觉轻松。、皮肤有光泽有弹性,走路感觉轻松。他们健康吗?为什么?他们健康吗?为什么?老老B常常心情郁闷常常心情郁闷讨论:讨论:小小A经常生病经常生病小小C害怕和人相处害怕和人相处一、健康的概念一、健康的概念 人体健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。健康是指人的健康是指人的生理生理、心理心理、社会关系社会关系这三这三者处于最佳状态。者处于最佳状

3、态。世界卫生组织世界卫生组织WHO生理健康生理健康的标准:人体各器官组织结构完的标准:人体各器官组织结构完整,发育正常,功能良好,生理化指标正整,发育正常,功能良好,生理化指标正常,没有疾病或身体不处于虚弱状态。常,没有疾病或身体不处于虚弱状态。身体、智力、情绪调和;适应环境,能在人际关身体、智力、情绪调和;适应环境,能在人际关系中彼此谦让;有幸福感系中彼此谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。分发挥自己的能力,过着有效率的生活。心理健康心理健康的标准:的标准:社会关系社会关系:(:(1)与家庭和亲属的关系;)与家庭和亲属的关系;(2)工作

4、、学习中与同事、同学的关系;)工作、学习中与同事、同学的关系;(3)亲密的朋友和熟人的关系;)亲密的朋友和熟人的关系;(4)社团活动,如参加俱乐部、协会等组织;)社团活动,如参加俱乐部、协会等组织;(5)参加其他社会活动,如到动物园、美术馆去的)参加其他社会活动,如到动物园、美术馆去的情况。情况。社会关系健康是指你能与他人和谐相处。社会关系健康是指你能与他人和谐相处。生理、心理、社会关系这健康三个要素之生理、心理、社会关系这健康三个要素之间有什么关系?请间有什么关系?请举例举例说明。说明。相互影响、相互影响、相辅相成相辅相成讨论:讨论:、哪些因素会使人不健康?、哪些因素会使人不健康?病毒、细菌

5、、营养不良、吸烟、酗酒、吸病毒、细菌、营养不良、吸烟、酗酒、吸毒、空气污染、化学药品中毒、遗传、受毒、空气污染、化学药品中毒、遗传、受伤、压力过大等等。伤、压力过大等等。、你有不良习惯吗?、你有不良习惯吗?、你是否每天进食早餐、中餐和晚餐?、你是否每天进食早餐、中餐和晚餐?、每天你是否吃了蔬菜、水果、谷类等多种、每天你是否吃了蔬菜、水果、谷类等多种事物?事物?、你是否参加体育锻炼活动?、你是否参加体育锻炼活动?、你每天是否有小时的睡眠?、你每天是否有小时的睡眠?、你是否不吸烟、不酗酒?、你是否不吸烟、不酗酒?、你是否能正确面对和处理压抑的状态?、你是否能正确面对和处理压抑的状态?、你的大部分时

6、间是否快乐?、你的大部分时间是否快乐?、你遇到问题时、你遇到问题时,是否有朋友和家人可以求助是否有朋友和家人可以求助?思考下列问题:作出思考下列问题:作出“是是”或或“不是不是”的判的判断?断?你有几个你有几个“是是”?“是是”越多越多生活方式生活方式越健康。越健康。怎样做会提高你的健康水平?怎样做会提高你的健康水平?怎样做会降低你的健康水平?怎样做会降低你的健康水平?很不健康既不生病也不健康很健康很不健康既不生病也不健康很健康(亚健康)(亚健康)降低健康水平提高健康水平降低健康水平提高健康水平一个人的健康水平处于一个人的健康水平处于“生病生病健康健康”这一连续区这一连续区域内,并不断变化着域

7、内,并不断变化着二、亚健康的概念二、亚健康的概念 身体有种种不适,而上医院检查未能发现器质性病变,医生没有更好的办法来治疗,这种状态称为“亚健康状态”。据世界卫生组织的一项全球性调查结据世界卫生组织的一项全球性调查结果表明,全世界处于亚健康状态的人果表明,全世界处于亚健康状态的人数,占世界人口总数的数,占世界人口总数的75%75%,而真正健,而真正健康的人只占康的人只占5%5%。在美国,亚健康与爱。在美国,亚健康与爱滋病已一起被医学界称为滋病已一起被医学界称为“2121世纪人世纪人类最大的健康敌人类最大的健康敌人”;在我国,据有;在我国,据有关方面的调查,约有关方面的调查,约有70%70%的人

8、处于亚健的人处于亚健康状态。康状态。三、疾病的概念三、疾病的概念 人体的一个或多个组织器官的结构或生理功能发生失调时,身体会出现一系列不正常并引起不舒服感觉的反应,这种现象称为疾病。扁桃体炎扁桃体炎常见的非传染性疾病常见的非传染性疾病糖尿病糖尿病冠心病冠心病恶性肿瘤恶性肿瘤癌症癌症扁桃体炎是由病菌侵犯扁桃体引起的扁桃体炎是由病菌侵犯扁桃体引起的炎症。炎症。冠心病是冠状动脉性心脏病的简称,冠心病是冠状动脉性心脏病的简称,亦称缺血性心脏病。亦称缺血性心脏病。糖尿病是由遗传和环境因素相互糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合病症。作用而引起的临床综合病症。肿瘤以一种独特而可怕的方式毁坏人体

9、,也肿瘤以一种独特而可怕的方式毁坏人体,也是人体自身的血肉,却莫名其妙地变得生长是人体自身的血肉,却莫名其妙地变得生长旺盛、猖狂掠夺、无法控制。旺盛、猖狂掠夺、无法控制。四、练习四、练习1 1、何谓健康?健康的标准是什么?、何谓健康?健康的标准是什么?2 2、列举亚健康的表现。、列举亚健康的表现。3 3、列举疾病的征兆。、列举疾病的征兆。4 4、引起扁桃体炎、冠心病、糖尿病、引起扁桃体炎、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤主要有那些因素?恶性肿瘤主要有那些因素?5 5、试述扁桃体炎、冠心病、糖尿病、试述扁桃体炎、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤的预防方法?恶性肿瘤的预防方法?;http:/ mqx93jop 了

10、哇!”秀儿双腿一软站立不住,耿正赶快松开紧攥着秀儿的双手,将心上的人儿抱在怀里,低头把自己的脸紧紧地贴在秀儿满是泪水的俊俏脸蛋上。秀儿的两只胳膊在耿正的怀里颤抖地挣扎着,耿正放松了一些,秀儿使出全身的力气来,将自己的一只胳膊伸到她心爱的正哥哥的身后抱住了他的腰,另一只胳膊抽出来,用力勾住了耿正的脖子。俩人就这样紧紧地抱着,一句话也不说,任凭九年半以来所有的相思相念,畅快淋漓地化作流淌不尽的泪河终于,耿正声音颤抖地说话了:“秀儿,好秀儿,你的正哥哥再也不会离开俺的秀儿了!俺保证,俺再也不离开俺的秀儿了!”秀儿也声音颤抖地说:“正哥哥,秀儿再也不让你离开俺了!一天也不让了!”耿正赶快说:“不会了,

11、真得不会了!俺以后绝不离开俺的秀儿!一天也不会!”秀儿笑了,眼泪却更多地涌流下来俩人继续依偎着无声地流淌一会儿眼泪后,耿正又说话了:“俺们去端两杯茶水来哇!婶儿一直不见咱们出去端茶,这不好”秀儿这才不舍地放开勾着耿正脖子的手,耿正得以抬起头来。俩人对望着,互相用一只手替对方擦去满脸的泪水。耿正再次低头,突然间给了秀儿一个深深的亲吻。秀儿给羞得一下子蹦了起来,转身藏到了耿正的背后害羞地搂住了他的腰,并把自己的脸紧紧地贴在他的背上。耿正赶快抓住秀儿伸前来的双手说:“哦,是正哥哥不好,冒犯俺的秀儿了!恕罪恕罪!你放开哥哥,咱们去端茶水!”更紧地搂抱一刻后,秀儿终于放开了,耿正赶快转过身来弓身作揖赔礼

12、道歉。秀儿害羞地说:“去去去,谁说你冒犯俺了!”“那俺们现在就端茶水去?”“不用你去了,俺去端哇。看你那没出息的样子,还老说男儿有泪不轻弹,眼里冒火不流泪呢!”耿正不听,一边往屋外走一边说:“为俺的秀儿流泪怎么了,俺愿意!”秀儿赶快伸手把他拉回屋里来,踮起脚附在他的耳边小声儿说:“不用你去端茶了,瞧你现在这个样子,俺真怕你未来的丈母娘笑话你哩!”耿正乖乖地退回来坐在炕沿边上,轻轻笑一笑小声儿说:“也是啊,俺现在这样子,还真有点儿不好意思见俺的准岳母大人呢!”秀儿调皮地对耿正做个鬼脸,脚步轻盈地出屋端茶去了。很快,秀儿用茶盘端了一壶热茶和两个茶杯过来。耿正接过茶盘放在一旁的小炕桌上,给秀儿和自己各倒了一杯,俩人紧挨着坐在炕沿边上慢慢地吹着小口喝茶。耿正见秀儿喝着喝着,又要掉眼泪了,就逗她说:“咱们不能再哭了,要不真要被人笑话哩!”话音未落,自己的眼泪反而先掉下来了。秀儿赶快放下茶杯,掏出手绢为耿正擦干了,说:“看正哥哥你这样,秀儿等你值了!好啦,咱们不再流泪了!娘那边晚饭已经快做好了,等爹和青海回来,咱们就吃饭!”“不等青

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