1、三年级下册音乐甜甜的秘密人音版(五线谱)同同 学学 们们 同学同学 们们 你你 们们 好好 老老 师师 啊啊 老师老师 啊啊 老老 师师 好好跟着节奏型读词问好跟着节奏型读词问好同同 学学 们们 你你 们们 是是最最 棒棒 的的让我们一起去看看她们的秘密是什么？她们是怎么送秘密的？悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地2222 0101 3 5|3 5|661661 2323 2|2|把秘把秘 密密 装装 进进 金黄的金黄的 橘子橘子 里里（为什么是悄悄地？）（为什么是悄悄地？）33 01 33 01|20 60 6 6|7 6 76 53 32|10 10 1 0|悄悄悄悄 地地
2、悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地 把把 橘子橘子 放进放进 老老 师的师的 抽抽 屉屉 里里 把秘把秘 0密密老老 师的师的发.现我啊.快们子.请密.啊甜甜的秘屉.好打.开 抽老 师语话甜 甜的听听我们 0啊 老 师啊.快1、歌曲不同的心情、节奏和旋律、歌曲不同的心情、节奏和旋律 相同吗？相同吗？2、如何划分呢？每个部分表达的、如何划分呢？每个部分表达的 是什么内容？是什么内容？心情1、偷偷地、悄悄地2、激动地、急切的节奏1、紧凑的2、舒展的情绪1、活泼欢快的2、优美抒情的请大家一起伸出你们的小手，感受、表演一下歌曲甜甜的秘密吧！A A：歌曲的前半部分运用了许多歌曲的前半部分运用了许多的休止符，说一说起到了怎的休止符，说一说起到了怎样的效果？样的效果？4 4X X X X X X X X 节奏节奏 so easy打击乐器伴奏打击乐器伴奏快快
