1、狐狸分奶酪第1课时课件1.1.学习本课生字。理解和积累词语。学习本课生字。理解和积累词语。（重点）（重点）2.2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音,理理解词语意思。解词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？酪酪 捡捡 俩俩 始始 拌拌 帮帮匀匀 嚷嚷 瞧瞧 便便 剩剩 整整shngshngjinjinlololilishshbnbn
2、rngrngqioqiobinbinynyn我会认我会认zhngzhngbngbng易读错字易读错字捡捡到到 奶奶酪酪 哥哥俩俩 开开始始 拌拌嘴嘴 帮帮忙忙 嚷嚷着着 瞧瞧瞧瞧方方便便 结结果果 剩剩下下 整整个个shngshngjinjinlololilishshbnbnrngrngqioqiobinbinjijizhngzhngbngbng兴兴xngxng（兴旺振兴）（兴旺振兴）xngxng（高兴助兴）（高兴助兴）多音字多音字分分fnfn（分家分开）（分家分开）fnfn（分量分内）（分量分内）便便pinpin（便宜（便宜 大腹便便）大腹便便）binbin（方便（方便 便利）便利）把把bb
3、（一把（一把 把戏）把戏）bb（刀把（刀把 把子）把子）指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。我会写我会写奶奶ni ni 书写指导：书写指导：乃字的横稍向上提，乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些。折钩向左边收一些。部首：部首：女女组词：组词：牛奶牛奶 奶奶奶奶造句：造句：我特别我特别爱爱喝喝牛奶牛奶。音序：音序：
4、N N结构结构:左右左右 吵吵cho cho 书写指导：书写指导：口要小，少字竖不口要小，少字竖不带钩，撇要长些。带钩，撇要长些。部首：部首：口口组词：组词：争吵争吵 吵醒吵醒造句：造句：我不知道外面为什我不知道外面为什么这么吵。么这么吵。音序：音序：C C结构结构:左右左右 仔仔z z 书写指导：书写指导：右边的横撇和竖钩右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。是两笔，竖要稍弯曲一点。部首：部首：亻亻组词：组词：仔细仔细 仔鸡仔鸡造句：造句：小丽做作业很仔细。小丽做作业很仔细。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 咬咬yo yo 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边左窄右宽，右边“交交”的最后
5、一笔要写得舒展。的最后一笔要写得舒展。部首：部首：口口组词：组词：撕咬撕咬 咬合力咬合力造句：造句：狮子总是拼命撕咬狮子总是拼命撕咬它的猎物。它的猎物。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 第第d d 书写指导：书写指导：弓字要写得扁一弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下些，竖在上横处起笔，左下边有一撇。边有一撇。部首：部首：组词：组词：第一第一 次第次第造句：造句：我第一个到达终点。我第一个到达终点。音序：音序：D D结构结构:上下上下 轮轮ln ln 书写指导：书写指导：车字下面横变成一车字下面横变成一提，右下边是匕，注意与仓字提，右下边是匕，注意与仓字不同。不同。部首：部首：车车组词：
6、组词：轮班轮班 轮子轮子造句：造句：我们都是轮流值日。我们都是轮流值日。音序：音序：L L结构结构:左右左右 公公gng gng 书写指导：书写指导：上面撇和捺要分开，上面撇和捺要分开，捺起笔稍高，最后一笔是点。捺起笔稍高，最后一笔是点。部首：部首：八八组词：组词：公平公平 公母公母造句：造句：小丽通过公平竞争小丽通过公平竞争当上班长。当上班长。音序：音序：G G结构结构:上下上下 掰：掰：瞧：瞧：结果：结果：轮流：轮流：理解词语理解词语用手把东西分开或折断。用手把东西分开或折断。造句：我把馒头造句：我把馒头掰掰成两半。成两半。看。看。造句：我造句：我瞧瞧见有个人从我家大门前走过。见有个人从我
7、家大门前走过。达到最后的状态。达到最后的状态。造句：这件事情最后的造句：这件事情最后的结果结果出人意料。出人意料。按次序一个接一个地周而复始。按次序一个接一个地周而复始。造句：我们造句：我们轮流轮流做值日。做值日。公平公平 公道公道它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。“公平公平”指合情合理，常说公平合理，常形容人指合情合理，常说公平合理，常形容人的品德。的品德。“公道公道”指没有私心，不偏向某一方，指没有私心，不偏向某一方，常形容办事的态度。常形容办事的态度。1.1.他是一个他是一个公平公平正直的法官。正直的法官。2.2.这种做法很这种做
8、法很公道公道。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：边边读边读边想，给课文分段。想，给课文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)捡到奶酪不会分。捡到奶酪不会分。第二部分第二部分(第第211自然段自然段)狐狸分奶酪。狐狸分奶酪。n 课文写的是什么事？课文写的是什么事？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。了个精光的故事。1 1把生字和相对应的拼音连起来。把生字和相对应的拼音连起来。整帮整帮 酪拌俩酪拌俩 bngbngzhngzhng bn
9、bn lili lolo2 2写出下列字的部首。写出下列字的部首。便剩嚷瞧捡便剩嚷瞧捡 _ _ _ _ _ _亻亻刂刂口口目目扌扌3 3根据拼音写字词。根据拼音写字词。z z x d y gng png ni x d y gng png ni cho cho j j yo ki yo kishsh掉掉酪酪争争别别仔仔 细细 第第 一一 公公 平平奶奶吵吵急急咬咬开开 始始4 4按要求写词语。按要求写词语。表示表示“看看”的词语：的词语：_5 5给下列句子加上合适的标点。给下列句子加上合适的标点。(1)(1)小家伙们小家伙们 你们吵什么呀你们吵什么呀(2)(2)这事好办这事好办 我来帮你们分吧我来帮你们分吧(3)(3)你们谁也没多吃一口你们谁也没多吃一口 谁也没少吃一口谁也没少吃一口瞧瞧盯盯望望瞅瞅，？，！，。
