1、回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生陕西省西安市第二十三中学 皇甫春玲回回 忆忆 鲁鲁 迅迅 先先 生生萧萧 红红自题小像自题小像无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。爱爱 民民爱爱 子子爱爱 国国灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅说鲁迅说本文特色本文特色 本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文回忆鲁迅先生，作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章变是她这类作品的代表作。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分生活片段，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁
2、迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。鲁迅印象鲁迅印象 提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。思考：思1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？2、表现了鲁迅怎样的性格？（可以从内容和形式两方面着手来谈）：批注式阅读这样写批注这样写批注1.鲁迅先生走路很轻捷，他刚抓起帽子拉往头
3、上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。批注：从这些急火火的动作里，我看到了一个敏捷性急坚毅的鲁迅。2.鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶，鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。批注：生活中的鲁迅普普通通，就像身边的朋友一样，有偏好。这样写批注这样写批注3.青年人写信，写的太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。批注：信写得草率，读信的人便需花比正常更多一些的功夫方能明白，如果是平常的一个人，恐怕很容易就把这些信丢在一边算了，况且这些信又都是一
4、些“陌生人”来的然而，鲁迅先生则不，即使对写信草率的事情心里多少有点不痛快，也是对事不对人的，故而才看到眼镜酸痛、看到深夜，他也要把青年人的来信认真看完，这足见鲁迅先生对青年人之关怀与责任感。对青年严格要求的同时又深切关爱。对青年严格要求的同时又深切关爱。.鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。从心里的欢喜道明朗的笑声，我看到了一个可爱可亲而并非“金刚怒目式”可敬却也可怖的鲁迅。这样写笔记这样写笔记 鲁迅的笑鲁迅的笑 爽朗乐观、率真可亲、平易近人爽朗乐观、率真可亲、平易近人饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的
5、笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。从心里的欢喜道明朗的笑声，我看到了一个可爱可亲而并非“金刚怒目式”可敬却也可怖的鲁迅。鲁迅的笑鲁迅的笑 爽朗乐观、率真可亲、平易近人爽朗乐观、率真可亲、平易近人灵动传神的灵动传神的细节细节饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”鲁迅的笑鲁迅的笑 灵动传神的细节灵动传神的细节幽默风趣幽默风趣可爱可亲可爱可亲许先生和鲁迅先
6、生都笑着，一种对于冲破许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。忧郁心境的展然的会心的笑。坚定乐观坚定乐观好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀怎么都忘记了吗？周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。鲁迅的坐鲁迅的坐 生动朴实的语言生动朴实的语言 彻夜工作、努力勤勉成就文化巨人彻夜工作、努力勤勉成就文
7、化巨人有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样高大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧 红 以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染；但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。小结小结 通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会。思考 （可以从内容和形式两方面着手来谈）思考：1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？2、你印象最深刻的是哪一个？整体感知整体感知笑声是明朗的走路很轻捷热心待客阖然长逝对青年的态度做事风格拼命工作
8、回忆鲁迅先生鲁迅性格 爱护青年、童心未泯、体恤他人、博学广识、幽默风趣1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。1932年在北京师范大学演讲。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。小结小结画画忆忆萧萧红红萧红故居萧红故居呼兰河传呼兰河传萧红(19111942)，现代最优秀的女作家之一，原名张乃莹，黑龙江呼兰县人。她出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包
9、办婚姻离家出走，1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品生死场，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，鲁迅亲自校阅并写了序言。萧红介绍萧红介绍1936年7月因病只身东渡日本疗养，1937年初由日本归国，抗日战争时期，她随同西北战地服务团辗转各地。1940年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇小说呼兰河传于1942出版。1941年12月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年病逝于香港。萧红介绍萧红介绍1936年7月因病只身东渡日本疗养，1937年初由日本归国
10、，抗日战争时期，她随同西北战地服务团辗转各地。1940年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇小说呼兰河传于1942出版。1941年12月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年病逝于香港。萧红介绍萧红介绍这样写开头语文老师介绍鲁迅时说道：鲁迅的杂文如一把匕首，刺向敌人的心脏。当时对鲁迅的感觉很冰冷，视他为杀手一般。前些日子和朋友谈起鲁迅，朋友说，有人说鲁迅的文章如他的胡子-又直又硬。其实，鲁迅和鲁迅的文章并不是完全是这样的。如何写读后感如何写读后感这样写结尾可以有一些概括性的议论做结尾：明朗背后的澄澈，轻捷背后的坚定，细致背后的宽厚，体贴背后的原则，以及不是流露
11、的天真、处逆境而不弃追求，让我们看到了一个真实的鲁迅，即真人鲁迅，而“真”恰恰不易做到，尤其在那样的年代难能可贵，实可谓一字千钧，凡人鲁迅因坚持真实而铸就伟大。如何写读后感如何写读后感1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。萧红19111942主要作品：生死场、马伯乐、呼兰河传、小城三月。萧红介绍萧红介绍 叠词叠词 反复反复 富有表现力的语言富有表现力的语言鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃
12、，明亮亮的。许先生是忙的，许先生的笑是愉快的，但是头发有一些是白了的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。可可鲁迅先生包一个纸包也要包得整整齐齐，常常把要寄出的书，鲁迅先生从许先生手里拿过来自己包，许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。表现手法表现手法 (1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(2)花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(3)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。呼兰河传呼兰河传精彩语言集锦精彩语言集锦再见
