1、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋教 师：X X X人 教 版 语 文 七 年 级 P P T 课 件01 课前预习02 认字识词03 课文鉴赏04 知识拓展主目录主目录第一章第一章课前预习课前预习鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海。作者简介课前预习朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为朝花夕拾，意思是:早上的花到晚上
2、才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。朝花夕拾课前预习寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。塾师寿镜吾第二章第二章认字识词认字识词认字识词认字识词第三章第三章课文鉴赏课文鉴赏朗读课文根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？百草园三味书屋课文鉴赏百草园思考：
3、这一部分写了哪些内容？百草园的美景雪地捕鸟美女蛇的故事课文鉴赏第二部分是从哪些方面写三味书屋的？三味书屋入学礼节教书先生教学内容同窗学友课文鉴赏三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕课文鉴赏本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。课文鉴赏文中是怎样描写先生的?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真，不断增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类的书。三是不太束缚学生。课文鉴赏怎样理解先生对学生提问的态度？学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题，违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端，应予否定。课文鉴赏从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方？自由快乐枯燥无味第四章第四章知识拓展知识拓展作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥知识拓展寿镜吾老先生是一个怎样的人？试着描述一下你的老师秉性慈祥为人正直酷爱读书知识拓展鲁迅名言时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。同学们下课啦同学们下课啦,再见再见!教 师：C C C人 教 版 语 文 七 年 级 P P T 课 件
