1、杂诗十二首其二陶 渊 明一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛 中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去，他便是陶渊明。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地桃花源。让我们带着对世外桃源的向往再次走进陶渊明。读 一 读陶渊明曾在市俗纷乱歌舞升平的纸醉金迷里，舞着一曲对荣华 享乐的淡泊，以轻蔑的步伐，踏出桀傲的旋律，遗万世以芬芳。也曾在硕果累累田间丰收的满目金色中，舞着对谷物满仓的淡泊，以轻盈的步伐，踏出悠然的旋律，遗万世以芬芳。读 一 读归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒
2、秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。读 一 读杂诗十二首（其二）白日沦西河，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景。风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。欲言无予和，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。念此怀悲悽，终晓不能静。他确实是一个自由的真挚追求者，人性的坚决守卫者，幸福的终极向往者，中国文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊，他的肩膀上负着炎黄子孙精神的月亮，守护了无数人心中最纯净的角落，可是他却在归隐后写下了这样的诗句：念此怀悲凄，终晓不能静。我们不难看出，诗中最直接地表现诗人情感的一个词是什么？读 一 读这首诗是陶渊明50岁时写的
3、，共12首，此首为其中之二，这离他归耕园田已10年之久了，在带月荷锄归的生活中，他心情舒畅，然而他终非浑身静穆，这首诗正透漏出个中情思。合作探究：既然这首诗的感情基调是悲伤，那么请同学们通读全诗，思考，诗歌的每一句都是怎样透漏出这种悲伤的感情的？品 一 品白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景。提示：概括诗歌中的意象及环境特点，进而说明思想感情。提示：概括诗歌中的意象及环境特点，进而说明思想感情。品 一 品起笔四句，展现开一幅无限廓大光明之境界。日落月出，昼去夜来，正是光阴流逝。西阿东岭，万里空中，极写四方上下。古往今来谓之宙，四方上下谓之宇。此一幅境界，即为一宇宙。而荡荡辉景，光明澄
4、澈，此幅廓大光明之境界，实为渊明襟怀之体现。由此四句诗，亦可见渊明笔力之巨。日落月出，并为下文“日月掷人去”之悲慨，设下一伏笔。西阿不曰西山，素月不曰明月，取其古朴素淡。李白的关山月:“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”虽然境界相似，风格则是唐音。那“明月”二字，便换不得“素月”。风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。提示：从枕席冷、悟时易中你能读出什么？提示：从枕席冷、悟时易中你能读出什么？品 一 品上四句，乃是从昼去夜来之一特定时分，来暗示“日月掷人去”之意，此四句，则是从夏去秋来之一特定时节，暗示此意，深化此意。夜半凉风吹进窗户，枕席已是寒意可感。因气候之变易，
5、遂领悟到季节之改移。以不能够成眠，才体认到黑夜之漫长。更以“天寒”衬托出“心寒”，刻画了自己“不眠”的凄寒心境。种种敏锐感觉，皆暗示着诗人之一种深深悲怀。欲言无予和，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。提示：掷、骋这两个字妙在何处？提示：掷、骋这两个字妙在何处？品 一 品欲将悲怀倾诉出来，可是无人与我交谈。只有挥杯劝影，自劝进酒而已。借酒浇愁，孤独寂寞，皆意在言外。这种痛苦的孤独感，并不仅为夜深无人语而来，有比世俗之人有更高远的志向，不愿随波逐流，因而都难容于世，也更深的体会到“日月掷人去，有志不获骋”的痛苦，这是不可解脱的、刻骨铭心的痛苦。掷人二句，直抒悲怀，为全诗之核心。连生命须臾不可脱离
6、的时间也无情地抛弃了它，自顾自地奔向前方，把人播种在时间田野上的愿望连根拔走。人生的好戏还未正式开场，时间的舞台已匆匆撤走了，增加生命密度与质量的愿望也将落空，焉能不“念此怀悲凄，终晓不能静”呢!光阴流逝不舍昼夜，并不为人停息片刻，生命渐渐感到有限，有志却得不到施展。志，乃是志士仁人之生命。生命之价值不能够实现，此实为古往今来志士仁人所共喻之悲慨。诗中掷之一字，骋之一字，皆极具力度感。唯骋字，能见出志向之远大；唯掷字，能写出日月之飞逝。日月掷人去愈迅速，则有志不获骋之悲慨，愈加沉痛迫切。在理解本诗的基础上，完成下列与陶渊明的对话。第一、三句：我在你 的图景中，读懂了你 的悲悽。第二句：我在你
7、的图景中，读懂了你 的悲悽。第四句：我在你 的感受中，读懂了你 的悲悽。第五句：我在你 的举动里，读出了你 的悲悽。第六句：我在你 的呼喊中，读出了你 的悲悽。品 一 品在理解本诗的基础上，完成下列与陶渊明的对话。我在你日月更迭、四季交替的图景中，读懂了你年华逝去的悲悽；我在你浩荡空阔、万里辉煌的图景中，读懂了你孤苦的悲悽；我在你寒风冷席枕的感受中，读懂了你志业未成的悲悽；我在你邀影独酌的举动里，读出了你的悲悽；我在你日月掷人去，壮志不获骋的呼喊中，读出了你壮志难酬的悲悽。品 一 品议 一 议结合陶渊明生平，探究作者生发悲戚之情的原因八八岁岁时时父父去去世世十十二二岁岁庶庶母母辞辞世世长长年年
8、寄寄居居外外祖祖父父家家29岁之前岁之前出出任任江江州州祭祭酒酒、镇镇军军参参军军出出任任彭彭泽泽令令、辞辞官官程程氏氏妹妹去去世世29-36岁岁隐隐居居田田园园、躬躬耕耕自自资资6262岁岁贫贫病病交交迫迫，去去世世36-62岁岁居家读书居家读书时官时隐时官时隐隐居田园隐居田园议 一 议结合陶渊明生平，探究作者生发悲戚之情的原因杂诗十二首（其二）写于哪一阶段？写于第三阶段，陶渊明五十时，因感慨自己壮志难酬，写下此诗。议 一 议我们认知中的陶渊明是尽享田园之乐的，这首诗却一改往昔形象。我们如何理解陶渊明诗中情感的不同呢？议 一 议议 一 议在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活中，陶渊明感到获得了
9、自由，心情舒畅，写下了像“采菊东篱下，悠然见南山”这样诸多名句。然而他终非“浑身静穆”，这首诗正透露出个中消息。归隐田园使他的心终于得到了宁静。可是济世之志未泯，它像一股暗流在诗人心底涌动着，撞击着诗人的内心。在这样一个晚上，无边的月色，高远的长空，又把它从诗人心底牵引出来。想起少年时的远大志向，中年的官场磨难，直到行将老矣的现在，怎能不让诗人感慨万千呢！然而“欲言无予和，挥杯劝孤影”，漫漫长夜里，只听到诗人独自叹息的声音。这种痛苦的孤独感，并不仅为夜深无人语而来，我们从屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，从阮籍的“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”，以至后来李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”等等诗
10、句中，都不难找到共鸣。他们都比世俗之人有更高远的志向，不愿随波逐流，因而都难容于世，也更深的体会到“日月掷人去，有志不获骋”的痛苦，这是不可解脱的、刻骨铭心的痛苦。了解诗人的内心世界之后，我们对此诗后面出现的变之音，当会有更深的理解了。他可以“采菊东篱下，悠然见南山”，从生活的旋涡中逃避开来，停泊在宁静的港湾，但却无法回避自己内心不时而来的风风雨雨。我们认知中的陶渊明是尽享田园之乐的，这首诗却一改往昔形象。我们如何理解陶渊明诗中情感的不同呢？归隐田园使他的心终于得到宁静。可是济世之志未归隐田园使他的心终于得到宁静。可是济世之志未泯，这是不可解脱的、刻骨铭心的痛苦。泯，这是不可解脱的、刻骨铭心的
11、痛苦。从生活的旋涡中逃避开来，停泊在宁静的港湾，但从生活的旋涡中逃避开来，停泊在宁静的港湾，但却无法回避自己内心不时而来的风风雨雨。却无法回避自己内心不时而来的风风雨雨。议 一 议当我们的理想陷入矛盾中，该如何选择呢？写 一 写陶渊明的内心矛盾及冲撞你能理解吗？陶渊明的内心矛盾及冲撞你能理解吗？写 一 写陶渊明没有因隐居之名就隐藏自己的真实内心，可能在田园生活的无数日夜中，他都在叩问自己是否选择错了。其实人生的两难选择真是很多，诗人如此，我们也如此。并不是坚定的选择才是人生的色彩，有时矛盾的挣扎反倒才是真实的生活。我们感谢陶渊明的真实，让我们了解一千六百年前真实的灵魂。结合对陶渊明诗文的学习，
12、你认为归隐后的他是快乐的还是痛苦的？围绕这个问题，以“我心中的陶潜”为题，写100字的随感。提示：语言要优美，可用排比等修辞，字里行间表达出你的观点，是快乐还是痛苦，并表达出自己从中得到的启示，如人生观，价值观等。写 一 写背负了太多岁月的阴影，真的让他好累。沉溺背负了太多岁月的阴影，真的让他好累。沉溺于过去，也必将让他丧失了现在和未来，于是，于过去，也必将让他丧失了现在和未来，于是，他选择了离开。酣眠的午夜，他一个人，随着他选择了离开。酣眠的午夜，他一个人，随着孤零零的帆影，踏上了回乡的小船。月光还是孤零零的帆影，踏上了回乡的小船。月光还是黯淡的，四周还是静谧的。他的衣袖随风飘摇，黯淡的，四
13、周还是静谧的。他的衣袖随风飘摇，但此时，他却拥有几分坦然，几分欢喜。全新但此时，他却拥有几分坦然，几分欢喜。全新的生活随着初升的太阳，就要开始了，他与朋的生活随着初升的太阳，就要开始了，他与朋友、家人一同早出晚归享受着田园之乐，他与友、家人一同早出晚归享受着田园之乐，他与他们一起品尝着粗茶淡饭，享受着那一分简单他们一起品尝着粗茶淡饭，享受着那一分简单无忧的友情以及难得的亲情。无忧的友情以及难得的亲情。写 一 写 杂诗十二首其五忆我少壮时，无乐自欣豫。忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥。猛志逸四海，骞翮思远翥。荏苒岁月颓，此心稍已去。荏苒岁月颓，此心稍已去。值欢无复娱，每每多忧虑。值欢无复娱，每每多忧虑。气力渐衰损，转觉日不如。气力渐衰损，转觉日不如。壑舟无须臾，引我不得住。壑舟无须臾，引我不得住。前涂当几许，未知止泊处。前涂当几许，未知止泊处。古人惜寸阴，念此使人惧。古人惜寸阴，念此使人惧。写 一 写 杂诗十二首其一人生无根蒂，飘如陌上尘。人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。及时当勉励，岁月不待人。课 外 阅 读
