1、苏少版初中美术配套教学课件苏少版初中美术配套教学课件八八年级上册年级上册陶艺的起源？回顾世界陶瓷艺术史，制陶技艺地产生可追溯到距今1万年前的新石器时代早期。在那时，我国和世界上其他一些国家和地区，如埃及、印度、希腊等地地先民们就已经发现：被水浸湿后地泥土具有一定粘性和可塑性，晒干后就会变得坚硬起来，被火烧烤之后，又会变得更加坚硬结实，可以盛水盛物，于是陶器就随之产生了。了 解 陶艺与生活的关系？了 解 泥板文字内容为买卖牛群的商业文件,苏美尔初期王朝公元前3000年世界最早的书世界最早的书楔形文字楔形文字记录历史记录历史骑士俑非洲骑士俑唐代骑士俑汉代记录历史记录历史陶马西晋永宁二年湖南省博物馆
2、藏 泥土可以记录历史，在这个陶马的身上出现了世界上最早的马镫。“马镫”是中国人的一项影响世界的伟大发明。记录历史记录历史生活实用、美观生活生活实用、美观生活生活实用、美观生活生活实用、美观生活陶艺的制作方法了 解 手捏成型法了 解 泥板成型法了 解 泥条成型法了 解 了 解 拉坯成型法泥条成型法泥板成型法手捏成型法拉坯成型法陶艺的制作方法了 解 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 欣 赏 相邻的2-3人为1小组，分工合作完成一件小型陶艺作品。（尺寸不超过10厘米，时间15分钟，主题不限）提醒：可综合使用制作陶艺的基本方法，并进行简单的装饰，作品要尽量体现美感、个性、创意。体 验 今天我们初步了解了陶艺的起源及与生活的关系，初步了解体验了了几种基本的陶艺制作方法，体会了陶艺制作的乐趣。希望同学们课后多多注意体验生活，收集灵感，下节课我们进行更深一步的创作学习。小 结 泥各组迅速将工具放置到黑板下的纸盒内，垃圾丢到垃圾篓中，收拾干净自己的课桌(水池有抹布)
