1、奶酪奶酪奶酪奶酪“奶酪奶酪”是用牛、羊等的奶汁是用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。做成的半凝固食品。我挑战我挑战 我能行我能行 小朋友们小朋友们，你们你们现现在要开始在要开始通过层层考验通过层层考验，先让先让我们一起走进这我们一起走进这个故事，看看到底发生个故事，看看到底发生了什么事情了什么事情呢呢？熊哥哥和熊弟弟在路上熊哥哥和熊弟弟在路上捡捡到到了一块奶酪，高兴极了。可是，了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿哥儿俩俩开开始拌始拌起嘴来。起嘴来。开开始始 捡捡到到 拌拌嘴嘴 哥俩哥俩 熊弟弟熊弟弟小哥儿小哥儿俩俩 两个人两个人lili 熊哥哥
2、熊哥哥姐妹俩姐妹俩父子俩父子俩我们俩我们俩开始开始 捡到捡到 拌嘴拌嘴 哥俩哥俩 熊哥哥和熊弟弟在路上捡熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。到了一块奶酪，高兴极了。可可是，他们不知道怎么分这块奶是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿酪，小哥儿俩俩开开始始拌拌起嘴来。起嘴来。熊哥哥和熊弟弟在路上熊哥哥和熊弟弟在路上捡捡到了一块奶酪，高兴极了。可到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿酪，小哥儿俩俩开开始始拌拌起嘴来。起嘴来。阅读要求：阅读要求：自由读读自由读读2-92-9段，思考狐段，思考狐狸帮熊哥俩分了几次奶酪？狸帮熊哥俩分了几次奶酪？这
3、时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们小家伙们，你们吵吵什么呀？什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么我们有块奶酪，不知道该怎么分。分。”熊弟弟对狐狸说。熊弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该
4、怎么分。”熊熊弟弟对狐狸说。弟弟对狐狸说。“这事好办，我来这事好办，我来帮帮你们分吧！你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块那半块大一点儿。大一点儿。”！这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊熊弟弟对狐狸说。弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
5、半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块那半块大一点儿。大一点儿。”笑了笑笑了笑 ！这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊熊弟弟对狐狸说。弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块那半块大一点儿。大一点儿。”笑了笑笑了笑拿拿 掰掰 这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐
6、狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊熊弟弟对狐狸说。弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”嚷嚷匀匀ynyn嚷嚷rnrn 这时有只狐狸跑了过来。这时有只狐狸跑了过来。“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该
7、怎么分。”熊熊弟弟对狐狸说。弟弟对狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀！你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，小哥儿俩嚷着，“那半块那半块大一点儿大一点儿。”你分得不匀！你分得不匀！你分得不匀！你分得不匀！嚷嚷你分得不匀！你分得不匀！请请 你帮我认一认你帮我认一认 狐狸最后帮熊兄弟俩分好狐狸最后帮熊兄弟俩分好奶酪了吗？下面的故事情节更奶酪了吗？下面的故事情节更精彩，但是想听后面的精彩情精彩，但是想听后面的精彩情节，我们要先把熊弟弟送来的节，我们要先把熊弟弟送来的包裹认一认，才能看后面的故包裹认
8、一认，才能看后面的故事哦。事哦。系 系 系 系系 系 系 系系 系 系 系010类类类类系列 1系列 2系列 3酪酪 捡捡 俩俩 始始 拌拌 帮帮 匀匀 嚷嚷 瞧瞧 便便 剩剩 整整shngshngjinjinlololilishshbnbnrngrngqioqiobinbinynyn我会认我会认zhngzhngbngbng酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整 我们安全的把熊我们安全的把熊弟弟的包裹送回家了弟弟的包裹送回家了，精彩的故事马上来，精彩的故事马上来了，你准备好了吗了，你准备好了吗？狐狸仔细狐狸仔细瞧了瞧瞧了瞧掰开的奶掰开的奶酪，说：酪，说：“真的，这半块是大真的，这半块
9、是大一点儿。你们别急，看我的一点儿。你们别急，看我的”说着便在大的这半块上咬了说着便在大的这半块上咬了一口。一口。狐狸狐狸仔仔细瞧了瞧掰开的奶酪，细瞧了瞧掰开的奶酪，说：说：“真的，这半块是大一点真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的儿。你们别急，看我的”说说着便在大的这半块上咬了一口。着便在大的这半块上咬了一口。“可是现在没咬过的那半块可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！又大了一点儿！”两只小熊又两只小熊又嚷了起来。嚷了起来。于是，狐狸在那半块上又咬了一于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬狸就这样不停地
10、咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下也没剩下。“你可真会分！你可真会分！”两两只小熊生气了，只小熊生气了，“整块奶整块奶酪都被你吃光了！酪都被你吃光了！”狐狸说，他分得很狐狸说，他分得很公平公平，谁也没多，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？狐狸说，他分得很狐狸说，他分得很公平公平，谁也没多，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？
11、不同意。奶酪是两只小熊的，它们不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。狐狸插手。拍手读儿歌拍手读儿歌 路边有块大路边有块大奶酪奶酪，熊哥熊弟，熊哥熊弟捡捡到了。到了。斤斤计较斤斤计较拌拌起嘴，又起嘴，又吵吵又又嚷嚷真热闹。真热闹。狐狸狐狸帮帮忙来掰开，为分均忙来掰开，为分均匀匀来回来回咬咬。整整块块奶酪奶酪吃光光，吃光光，剩剩下哥下哥俩俩互相互相瞧瞧。狐狸笑着言公平，狐狸笑着言公平，公公不公平
12、你知道。不公平你知道。互相谦让是法宝，懂得分享才欢笑。互相谦让是法宝，懂得分享才欢笑。别做贪心熊哥别做贪心熊哥俩俩，最后啥也没得到。，最后啥也没得到。别做贪心熊哥别做贪心熊哥俩俩，最后啥也没得到。，最后啥也没得到。识字方法之一识字方法之一借助图片识记借助图片识记奶酪奶酪识字方法之二识字方法之二比较识记法比较识记法小哥小哥俩俩 两个人两个人识字方法之三识字方法之三理解意思识记理解意思识记 可是，他们不知道怎么可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来始拌起嘴来。拌起嘴拌起嘴 嚷嚷瞧了瞧瞧了瞧 把把狐狸分奶酪狐狸分奶酪的故的故事讲给爸爸妈妈听。事讲给爸爸妈妈听。拓拓展展阅阅读读 我们都知道狐我们都知道狐狸狡猾，干了不少狸狡猾，干了不少坏事儿，其实狐狸坏事儿，其实狐狸也有机智可爱的一也有机智可爱的一面，课下推荐同学面，课下推荐同学们课下读一读英国们课下读一读英国作家罗尔德作家罗尔德-达尔达尔写的了不起的狐写的了不起的狐狸爸爸，看看狐狸爸爸，看看狐狸那有哪些你不知狸那有哪些你不知道的有意思的故事道的有意思的故事。
