1、人教版 语文 三年级 上册助读资料我先看助读资料我先看又又称大杜鹃称大杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。脚较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向前，二趾向后。飞行急速无有四趾，二趾向前，二趾向后。飞行急速无声。声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而些许凄凉而些许凄凉的叫声。的叫声。“布谷鸟布谷鸟”名称的由来名称的由来是它叫声的谐音，而且前来我国的时间正好是它叫声的谐音，而且前来我国的时间正好是播种季节，杜甫有诗是播种季节，杜甫有诗“布谷催春种布谷催春种”。滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱
2、河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省五台山东北泰戏滹沱河发源于山西省五台山东北泰戏山，穿过太行山东流入华北平原，在山，穿过太行山东流入华北平原，在献县县城附近和滏阳河汇合为子牙河。献县县城附近和滏阳河汇合为子牙河。长长587 千米，流域面积千米，流域面积2.73 万平方千米。万平方千米。牛汉牛汉(1923 2013)，原名史承汉，后，原名史承汉，后改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民家庭。当代作家、诗人。家庭。当代作家、诗人。悼念一棵枫树悼念一棵枫树获文学创作奖；获文学创作奖；温泉温泉获全国优秀新诗获全国优秀新诗集奖。主要作品：诗集集奖。主要作品：
3、诗集彩色的生活彩色的生活祖国祖国爱与歌爱与歌温泉温泉，散文集，散文集萤火集萤火集等。等。读了上面的资料，你对课文里的知识已经读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，父亲、有了初步的了解，那么在作者的笔下，父亲、树林和鸟是怎样的？现在，让我们开启今天的树林和鸟是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！预习之旅！让我们走进课文，和主人翁一起去美丽的大自然，聆让我们走进课文，和主人翁一起去美丽的大自然，聆听欢快的鸟语声。听欢快的鸟语声。牛汉牛汉(1923 2013)，原名史承汉，后，原名史承汉，后改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民家
4、庭。当代作家、诗人。家庭。当代作家、诗人。悼念一棵枫树悼念一棵枫树获文学创作奖；获文学创作奖；温泉温泉获全国优秀新诗获全国优秀新诗集奖。主要作品：诗集集奖。主要作品：诗集彩色的生活彩色的生活祖国祖国爱与歌爱与歌温泉温泉，散文集，散文集萤火集萤火集等。等。朗读视频朗读视频自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想课文是按什么顺序写的。想一想课文是按什么顺序写的。我会读我会读 明明 神神舒舒 一一 间间 人人畅畅黎黎瞬瞬猎猎凝凝l lnngnn
5、gchngchngshnshnlili读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。凝凝神（神（nnnn nngnng ）雾雾蒙蒙蒙（蒙（mngmng mnmn ）舒舒畅畅（chngchng cngcng ）易错音易错音 运用：运用：小鸡集聚在母鸡小鸡集聚在母鸡翅膀翅膀下面。下面。大娘听说女儿的名字上了大娘听说女儿的名字上了光荣榜光荣榜,乐得乐得心花怒放。心花怒放。同音易混字同音易混字膀膀bngbng 榜榜字义字义：胳膊上部靠肩的部分；鸟的双翅，胳膊上部靠肩的部分；鸟的双翅，如：翅膀。如：翅膀。组词：组词：（臂膀）（肩膀）（挨肩擦膀）（臂膀）（肩膀）（挨肩
6、擦膀）字义：字义：张贴出来的文告或名单，如：光荣榜。张贴出来的文告或名单，如：光荣榜。组词：组词：（榜样）（张榜招贤）（榜单）（榜样）（张榜招贤）（榜单）凝凝黎黎畅畅瞬瞬猎猎 读一读下面的句子，看看你有什么发现。读一读下面的句子，看看你有什么发现。父亲父亲突然站定，突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。多音字多音字.蒙蒙mngmngmngmng（蒙蒙亮）（蒙蒙亮）（蒙古包）（蒙古包）读一读读一读：天蒙蒙亮的时候，我们就睡眼朦胧地爬出了天蒙蒙亮的时候，我们就睡眼朦胧地爬出了蒙古包，准备一起去参加那达慕大会。蒙
7、古包，准备一起去参加那达慕大会。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！.mngmng（雾蒙蒙）（雾蒙蒙）自读课文自读课文，注意读好文中的长句子。，注意读好文中的长句子。如何读好长句子如何读好长句子 如果句子很长，一口气读不下来，可以按如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间有一个很短的停顿小段之间有一个很短的停顿(换气换气)，使长句子，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。能从容、自然、流畅地读出来。自读下面的句子，体会长句子的停顿。自读下面的句子，体会长句子的停顿。1.1.父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
8、父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。2.2.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。下地望了又望，用鼻子闻了又闻。3.3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。是否能读好长句子。默读课文默读课文，思考：课文是围绕哪句话，思考：课文是围绕哪句话写的？写的？朝朝 雾雾 蒙蒙 鼻鼻 总
9、总 抖抖露露 湿湿 吸吸 猎猎 翅翅 膀膀 重重我会写我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。半包围结构半包围结构左右结构左右结构露露朝朝抖抖猎猎湿湿上下结构上下结构雾雾翅翅 膀膀总总独体结构独体结构吸吸蒙蒙 鼻鼻重重上中下结构上中下结构结构：结构：左右左右组词：组词：唐朝唐朝 朝代朝代部首：部首：朝朝 cho cho笔画：笔画：十二十二撇尖伸向左下。撇尖伸向左下。“月月”顶部与顶部与左边首横持平。左边首横持平。结构：结构：上下上下组词：组词：迷雾迷雾 大雾大雾部首：部首：雨雨雾雾
10、w w 笔画：笔画：十三十三“”框中四点方框中四点方向基本一致。向基本一致。结构：结构：上下上下组词：组词：空蒙空蒙 灰蒙蒙灰蒙蒙部首：部首：艹艹蒙蒙 mng mng 笔画：笔画：十三十三“豕豕”居居下半格。下半格。横笔在横中线上。横笔在横中线上。捺舒展。捺舒展。结构：结构：上中下上中下组词：组词：鼻腔鼻腔 鼻子鼻子部首：部首：鼻鼻鼻鼻 b b 笔画：笔画：十四十四“自自”与与“田田”要写得宽扁，要写得宽扁，“田田”比比“自自”稍宽。稍宽。易错提示：易错提示：千万不要露千万不要露头！头！“丌丌”的长横最长，的长横最长，竖撇与短竖落笔在同竖撇与短竖落笔在同一水平线。一水平线。结构：结构：上中下上
11、中下组词：组词：总结总结 总是总是部首：部首：心心总总 zng zng笔画：笔画：九九“口口”稍扁。稍扁。“心心”要扁宽，要扁宽，注意注意“心心”三个三个点的位置。点的位置。结构：结构：左右左右组词：组词：抖动抖动 发抖发抖部首：部首：扌扌抖抖 du du 笔画：笔画：七七“扌扌”的横的横要短，靠上。要短，靠上。“斗斗”的两点的两点上下对齐。上下对齐。结构：结构：上下上下组词：组词：露珠露珠 露水露水部首：部首：雨雨露露 l l 笔画：笔画：二十一二十一“”要扁宽，要扁宽，下边四点要匀称。下边四点要匀称。“路路”要写紧凑。要写紧凑。结构：结构：左右左右组词：组词：湿地湿地 湿气湿气部首：部首：
12、氵氵湿湿 sh sh笔画：笔画：十二十二“显显”上下两上下两部分都要扁。部分都要扁。中间两竖分开。中间两竖分开。下横要长。下横要长。结构：结构：左右左右组词：组词：吸烟吸烟 吸尘器吸尘器 部首：部首：口口吸吸 x x 笔画：笔画：六六横折折撇的横折折撇的“撇撇”要要稍弯于第一笔长撇。稍弯于第一笔长撇。捺舒展。捺舒展。“口口”窄小，在窄小，在“及及”长撇的左侧长撇的左侧结构：结构：左右左右组词：组词：打猎打猎 猎人猎人部首：部首：犭犭猎猎 li li笔画：笔画：十一十一“犭犭”首撇起笔较首撇起笔较高，第二撇在弯钩高，第二撇在弯钩左边，右不出头。左边，右不出头。结构：结构：半包围半包围组词：组词：
13、翅膀翅膀 展翅展翅部首：部首：支支翅翅 ch ch 笔画：笔画：十十“羽羽”的顶部与的顶部与“支支”的横大致在同一水平线。的横大致在同一水平线。“支支”的捺要稍的捺要稍平，向右舒展。平，向右舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：肩膀肩膀 翅膀翅膀部首：部首：月月膀膀 bng bng 笔画：笔画：十四十四“方方”撇较短。撇较短。“月月”窄长。窄长。结构：结构：独体独体组词：组词：重量重量 稳重稳重重重 zhng zhng 笔画：笔画：九九首撇要短平。首撇要短平。中间一竖贯中间一竖贯穿上下。穿上下。第二笔横要长。第二笔横要长。部首：部首：丿丿1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互相批改，纠正错字。对照下面的词语，同桌互相批改，纠正错字。朝着朝着 鼻子鼻子 总是总是 抖动抖动 露水露水 湿气湿气 呼吸呼吸猎人猎人 翅膀翅膀 茫然茫然 沉重沉重 父亲父亲 童年童年 轻声轻声生怕生怕 惊动惊动 气息气息 时刻时刻 雾蒙蒙雾蒙蒙2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填：填一填：课文叙述了父亲带课文叙述了父亲带“我我”从从 岸上岸上的树林里走过，我亲身感受到父亲喜欢的树林里走过，我亲身感受到父亲喜欢_和和 的事。的事。爱歌唱的鸟爱歌唱的鸟树林树林滹沱河滹沱河课堂小结课堂小结
