1、烟台律所招聘面试题库及答案题目一：有一些工作人员，在面对新工作时向领导进行请示，领导批复“按相关规定办理”，一些工作人员表示不明白、不理解，工作推行不下去。请结合实际，谈谈你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“面对新工作时，不明白领导的批示而难以推进工作的现象”，由于这是一个负面现象，所以在作答时可以谈该做法所带来的危害，再深入剖析该问题产生的原因，最后提出解决这一问题的对策。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“有一些工作人员，在面对新工作时向领导进行请示，领导批复有一些工作人员，在面对新工作时向领导进行请示，领导批复按相关规定办理按相关规定办理”注意题目中的
2、“新工作”一词，说明工作人员在面对新工作的时候向领导请示，看似无可厚非。但也可以深入分析一下，就是有些工作人员即使面对很简单且基础的、自己未做过的工作也要去向领导请示，是缺乏自主解决问题能力的表现。而题干中的领导这样模糊的批复，可能是因为个别领导习惯模糊指示、也可能是推卸责任的表现。以上分析内容都可以作为此现象的原因在答题中阐述。审题点审题点2：“一些工作人员表示不明白、不理解，工作推行不下去一些工作人员表示不明白、不理解，工作推行不下去”这句话的出发点有可能是有些工作人员比较谨慎，在未得到明确指示前没有盲目展开工作。除此之外，也反映出工作人员的许多问题：部分工作人员缺乏主动思考的意识，只想着
3、任何事情都等待清晰明了的指示，不会主动作为；当然也暴露了个别工作人员对规章制度不了解从而无法展开工作的问题。审题点审题点3：“请结合实际，谈谈你怎么看请结合实际，谈谈你怎么看”题目要求结合实际，答题可以在开头联系一下现实的情况，还需要在答题的过程中注意与实际紧密结合。审题点1和2分别分析出了工作人员和领导干部的问题，实际上也是产生这种现象的原因。最后针对原因提出解决对策：如转变思想，通过主题教育活动；提高能力，通过培训和学习；制度保障，落实已有制度和细化奖惩制度等。因此本题的答题思路是：首先，联系实际简述这种现象带来的危害。其次，分析造成这种现象的原因，从工作人员和领导干部两方面进行论述。最后
4、，从思想、能力、制度三个角度提出针对性解决对策。正确示例正确示例在现实生活中，这样因“不理解领导指示”而无法完成工作的情况不在少数，这样做不仅会耽误工作的进度，影响工作开展，还会损害群众的利益，影响单位的形象，最终导致政府公信力受损。这种情况若不及时干预，后果不堪设想。深入思考，这种现象的发生有两方面的原因。对于工作人员来说。第一，工作有顾虑。部分工作人员担心接受不明确的指示后，在具体落实时出现南辕北辙、事倍功半的情况，所以在未得到明确指示之前迟迟不愿开展工作；第二，个别工作人员缺乏主动作为意识。面对工作中的问题，缺乏创新的意识，习惯工作中的“等靠要”思想，只想着围着领导的指挥棒转，缺少独立解
5、决问题的能力；第三，有些工作人员基本功不扎实。对单位的规章制度、有关规定不了解，对自身工作职责不清晰，没有灵活变通的能力，面对新情况无法运用现有的制度来解决问题，导致工作陷入停滞。对于领导干部来说。一方面，下达指令不清晰。有些领导在下达工作要求或给予下级指示的时候，用语含混、表意模糊，导致下级无所适从。另一方面，缺乏担当意识。部分领导面对新问题或棘手问题时，没有合适的解决办法就选择用模棱两可的话语交办下级，看似给予下级极大的发挥空间，实则在某种程度上也是在推卸自身责任。要想让领导干部“好好指示”，让工作人员“好好干事”，需要从以下几方面着手。第一，转变思想。要通过开展主题教育活动，加强对于正面
6、典型、劳动模范的学习，在各单位内部形成勇于担当、主动作为、积极创新的工作氛围，鼓励领导干部和工作人员要以高度的责任心和活跃的创造力来面对新工作和新挑战。第二，提高能力。一方面，要在单位内部展开培训，由业务骨干分享经验，并总结工作中遇到的老问题，预判未来可能会发生的新问题，群策群力探索解决办法，防患于未然。另一方面，要组织对于法律法规、单位的规章制度等学习交流，不仅要做到内化于心、外化于行，更要善于变通、灵活运用。第三，制度保障。既要从顶层设计上推进容错免责机制的落实，让干部们在解决新问题时没有后顾之忧，激发创新创造力；也要奖惩并重，表彰奖励主动作为、实干担当的干部，惩戒名实不符、德不配位的干部
7、，让领导能指示清，让干部能勇敢干。烟台律所招聘面试题库及答案编号：d18855050cdfe886814e7a94137b73622022/12/10第1页，共5页题目二：复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。对此你怎么看？专家审题专家审题本题属于态度观点类题目。面对三种不同事情的不同做法分别体现出不同的道理，我们只需挨个进行解释说明即可。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点审题点1:“复杂的事情简单做，你就是专家复杂的事情简单做，你就是专家”复杂的事情简单做就是学会化繁为简，将深刻的原理从看似复杂的问题里抽离出来，转化为浅显易懂
8、的道理。正如高明的教师用词往往是简明扼要却能够一语中的，而资质平平的老师则是照本宣科、泛泛而谈。所以当能将复杂的事情找寻到其中原理，简单处理，自然能成为其中的行家，一看就明白其中的门路。审题点审题点2:“简单的事情重复做，你就是行家简单的事情重复做，你就是行家”简单的事情重复做，这个指的是练习，当一件看似简单的事情反复去做，就会熟能生巧，将知识性的东西变成自己内在的经验，自然就会成为这个行业的专家，能够熟练掌握技能。例如庖丁解牛、百步穿杨和卖油翁酌油的故事都是如此，我们可以从古今中外各个角度来进行分析论证。审题点审题点3:“重复的事情用心做，你就是赢家重复的事情用心做，你就是赢家”重复的事情用
9、心做讲的是态度，很多人遇到重复的事就会逐渐敷衍了事，而当你把每日重复的事认真去做，就可以从中发现更好更快的方法，不断开拓创新，那么就会成为赢家。也其实就是常说说的工匠精神，平凡重复的事情精益求精、不断打磨，就会取得成就，我们可以选取大国工匠徐立平等例子来进行分析论证。既然这三句话都非常有道理，所以除了分析论证之外，还可以结合自身的工作和生活，让自己也能成为专家、行家和赢家。综上本题的答题逻辑为：分别分析论证三句话涵盖的道理，再结合自身谈一谈如何践行。正确示例正确示例题中的三句话，看似简单却涵盖了许多道理，我非常认同。第一，复杂的事情简单做就是化繁为简，当将复杂事物中的关键问题抽离出来，就能按照
10、简单套路执行，一语命中、一目了然，成为专家。正如华罗庚教授所言读书过程是“由薄到厚，再由厚到薄”，最开始读书时会有许多不懂的地方，需要查阅资料加以注解因此书会变“厚”，而当自己对这本书读懂吃透了就可以提炼出关键内容，由此变薄。奥卡姆剃刀定律同样说明于此，例如企业管理过于复杂则会被这些自己制造的麻烦压垮，当前我们国家正在推行的“基层减负”正是如此，当制度越来越繁琐，文件越来越多，效率却越来越低，这就迫使我们使用“奥卡姆剃刀”，化繁为简，权力下放，将复杂的事物变简单，让群众办事更简单，让为民服务变得更加轻松便捷。第二，简单的事情重复做就是熟能生巧，当将一件普通的小事不厌其烦的进行重复练习，终将会内
11、化于心，变成属于自己的经验、技能，成为行家。庖丁重复宰牛这一件事十九年，宰牛数千头，最终宰牛之时目“未尝见全牛”，刀入牛身若“无厚入有间”而游刃有余，百步穿杨和卖油翁酌油的故事皆是如此。“中国女子体操第一人”刘璇始终坚信这样一句格言：熟能生巧，作为运动员，她几乎耗尽了全部的精力和时间，不断重复练习体操动作，手练出茧子，形成肌肉记忆，在奥运赛场上展现自己的风采。第三，重复的事情用心做就是精益求精，重复的事情往往枯燥无味，但是能够坚持认真的态度用心去做，就能不断创新优化、精益求精，从而取得更大的成绩，成为赢家。大国工匠徐立平严慎细实，匠心铸剑，几十年专注火药雕刻，并根据各类型面的整形需求，迄今为止
12、共设计、制作、改进了30多种刀具，其中9项申请专利，两项获得授权，成为行业赢家。同样我国的高铁技术，从最初的学习引进日本新干线技术，到如今科研人员仔细研制、不断打磨，从和谐号到复兴号，我们国家在高铁领域成为最大的赢家。未来的工作也是如此，我们会遇到复杂、简单或是重复的事情，但是唯有保持一颗认真负责的态度，耐心细致的品格，坚持不懈的实干，无论什么事情我们都能迎刃而解，成为生活中的专家、行家和赢家。题目三：现在政府提倡“分餐制”，使用“公勺公筷”。某社区计划组织一次以“使用公筷，倡导分餐”为主题的宣讲会，你是社区负责人，怎么组织？专家审题专家审题本题为组织管理宣传类题目。可以考虑时间轴和要素轴相结
13、合的方式，并将重点放在宣讲会的开展当中。可以通过分餐意义讲烟台律所招聘面试题库及答案编号：d18855050cdfe886814e7a94137b73622022/12/10第2页，共5页解、具体分餐、公筷分勺子注意事项、对居民问题的答疑上展开宣讲，并在宣讲内容中突出“使用公筷，倡导分餐”主题。下面结合题目，分析如下：审题点审题点1：“现在政府提倡现在政府提倡分餐制分餐制，使用，使用公勺公筷公勺公筷”此句点明背景，即政府提倡“分餐制”，使用“公勺公筷”。我们可以在作答前简单说明“分餐制”的意义，即全面推动文明餐桌、避免疾病传播、培养健康、卫生就餐习惯。同时，在宣讲中，也可将意义进一步阐述，重申
14、宣讲主题。审题点审题点2：“某社区计划组织一次以某社区计划组织一次以使用公筷，倡导分餐使用公筷，倡导分餐为主题的宣讲会为主题的宣讲会”此句交待了宣讲会的范围，即在某社区中，因此在宣传告之时，不必过于扩大宣传，主要以本社区居民为主。同时，本句也说明了宣讲的方式，主要以宣讲会为主。首先，做好宣讲的准备工作，可以了解分餐制的背景，居民的态度，并制作分餐宣传海报等物资。其次，为了达到宣讲的效果及保证宣讲的专业性，可以邀请卫健委、医护人员来讲解，并要告之宣讲地点、时间，动员居民积极参与。再次，重点是要做好宣讲活动。在宣讲会上，可以先由卫健委人员结合案例，说明政府提倡分餐、使用分筷的意义，目前推行的范围，
15、培养居民分餐意识；再由医护人员具体讲解分餐时餐具的消毒、使用公筷分勺的注意事项；而后通过现场互动答疑，发放奖品来强化居民意识，达到宣讲目的。最后，为保证分餐制的观念深入人心，可以发起微博超话讨论，让更多居民参与，倡导健康餐桌文明。审题点审题点3：“你是社区负责人你是社区负责人”此句定位身份，即社区负责人，说明“我”有责任完成好此项活动，统筹安排工作，协调各方人员有序开展工作。因此，本题作答思路：首先，要做好前期准备阶段；其次，通知宣传，让更多社区居民参与；再次，重点开展宣讲活动；最后，形成长效，保证效果。正确示例正确示例为全面推动文明餐桌和公筷公勺的普及率，使健康、卫生的就餐习惯成为新风尚，我
16、将从以下几方面来组织此次宣讲会。第一，做好前期筹划。一方面，可以通过网络搜索、政策咨询等对分餐制、使用公勺公筷的意义、背景做基本了解；另一方面，走访了解我社区居民对目前分餐制、使用公筷公勺的意见、看法；同时，制作一些健康就餐、文明用餐的视频短片、宣传海报等，以便于宣讲会使用。第二，广泛宣传动员。我会邀请卫健委、医院等人员作为本次宣讲会的嘉宾，并将宣讲会活动定在周末，地点为社区活动中心，同时，在社区居民微信群、或发放宣传册等形式积极动员社区居民前来参加，达到广泛宣传的效果。第三，开展宣讲活动。我会先将本次宣讲会“使用公筷，倡导分餐”的主题横幅悬挂在宣讲会场，以渲染氛围；同时，也会开设网络视频直播
17、，扩大本次宣讲的影响力，让未能到达现场的居民也参与其中。接下来分以下几个环节进行：一是由卫健委的嘉宾介绍推行分餐制、使用公筷公勺的意义，分餐可推动餐桌文明，养成健康、卫生的就餐习惯；还进一步说明公筷公勺目前已在机关企事业单位、学校、餐饮企业中全面推广，更倡导居民在公共就餐场所、居家就餐中也积极落实，同时结合视频举例说明2020年初的新冠肺炎、常见幽门螺旋杆菌等病毒都可以因为飞沫进行传播和感染，危及大家的身体健康，而分餐制则可有效避免病毒的传播，以激发居民分餐、使用公筷公勺的意识；二是请医护人员现场操作公筷公勺消毒方法，并配合讲解在公共就餐地点，使用公筷公勺的注意事项，比如公筷公勺不得与嘴接触，
18、不得使用公筷公勺夹取或盛取个人餐具中的菜食，不得用公筷公勺菜夹随意翻拌餐盘中的菜品等，以提醒居民用餐行为；三是互动交流，由嘉宾回答现场及直播中居民在分餐、使用公筷公勺时的问题，及再次强调居民外出就餐时应注意的用餐事项，并在宣讲会尾声开设问答游戏，对回答正确问题的居民颁发餐具餐盘等小礼品，以示鼓励。第四，形成长效保障。将此次宣讲活动录制成小视频，发布在社区网站及微博中，并开设“小餐桌，大文明”为微博超话，让更多居民参加讨论，以扩大宣讲效果；同时，在社区中张贴分餐制的海报，提醒居民文明就餐，潜移默化培养餐桌文明好习惯。题目四：银行大堂里，一位办事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，
19、说自己打了疫苗，不用戴。你是银行主要负责人，对此，你怎么办？专家审题专家审题本题是一道应急应变类型的题目，题干的核心矛盾是群众因为不戴口罩产生冲突，发生在银行大堂里面，我们需要解决现场矛盾，不能影响银行正常办理业务秩序，让群众按规定带好口罩，下面结合题目进行具体分析：审题点审题点1：“银行大堂里，一位办事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，说自己打了疫苗，不用银行大堂里，一位办事的女士和一位办事的男士吵了起来，因为男士拒绝戴口罩，说自己打了疫苗，不用戴戴”烟台律所招聘面试题库及答案编号：d18855050cdfe886814e7a94137b73622022/12/10第3页，
20、共5页第一句话点明了本题的场景和矛盾，场景是银行大堂，需要保证正常的工作秩序，避免引起骚乱。矛盾是群众之间因为不戴口罩产生的争吵，那么我们应该先制止争吵，平复群众情绪；然后对群众进行劝说，让男士佩戴口罩，知道佩戴口罩的意义。审题点审题点2：“你是银行主要负责人，对此，你怎么办？你是银行主要负责人，对此，你怎么办？”这句话点明了你的身份，既然是银行主要负责人，就需要对整体的工作秩序负责，也应该及时处理突发状况。因此，本题的答题思路为：首先制止争吵，其次开展劝说，讲明意义，再次做好大堂疫情防控管理，最后反思总结。正确示例正确示例群众在公共场合不佩戴口罩面临感染病毒的风险，也不利于疫情防控，作为银行
21、的主要负责人，我要严格落实疫情防控责任，保证人员安全，保证正常工作秩序。具体而言，我会从以下几方面解决：第一，及时制止争吵。我会主动上前，表明身份，安抚双方情绪。向其说明争吵不能解决问题，而且也耽误办事时间，希望双方能够先冷静下来，等待办事。同时也向该女士道歉，是因为我们工作的疏忽，没有及时劝导办事群众在公共区域佩戴口罩，希望其先办理业务，我们会做好劝导工作。第二，对办事男士展开劝说。我会将男士请到接待室，告知同事先保留其排号，待事情解决完毕后再为他办理业务。我会向其说明戴口罩是为了更好保障大家安全，因为接种疫苗也有感染风险，并不是100%不会被感染，从最新疫情报道中我们可以看出来，存在接种疫
22、苗被感染的患者；而且新冠肺炎会持续传播，也在不断变异，我们不能放松自身，还是需要做好个人防护，同时，防疫部门也有规定在公共场合、人流量密集的场所都需要佩戴口罩，希望其能遵守规定，保护自身健康安全。相信通过我的劝说，该男士能够理解。如果其忘记携带口罩，我也会及时赠与他，叮嘱其在后续出行时，携带佩戴口罩。第三，做好大厅疫情防控工作。我会及时安排人手，通过在大厅门口张贴佩戴口罩入内的标识、以及利用大厅门口LED显示屏来提醒办事群众，在公共场合及时佩戴口罩，做好防护措施；同时安排人员做好检查，对办理业务的群众进行测温登记、查验通行码，另外对于忘记携带口罩的办事群众，向其分发口罩，让其佩戴口罩入厅办事。
23、第四，进行反思总结。以后要加大宣传力度，利用单位微信公众号、官网进行信息推送，着重向办事群众说明戴口罩意义、外出采取防控举措等信息，让办事群众能够知晓了解我们的工作。题目五：工作中的激情来自责任与担当，请你结合自身，谈一谈。专家审题专家审题本题属于态度观点和自我认知相结合的题目。对于此题，一方面我们要分析激情同责任、担当之间的关系，另一方面还要结合自身进行分析作答。接下来结合题目进行具体分析：审题点审题点1：“工作中的激情来自责任与担当工作中的激情来自责任与担当”“工作中”限定了我们作答的范围要紧紧围绕工作来谈。“来自”表明了激情与责任、担当之间的关系，责任与担当是工作激情的来源。作为新人，当
24、我们刚踏入工作岗位时，会遇到很多挑战，这时责任与担当为我们提供动力，让我们饱含激情；当我们工作了较长时间后，又会因为从事单一工作或者复杂工作而感到疲惫，这时责任与担当可以让我们保持最初的那份热情，是工作激情的保鲜剂。由此，可以得出本题分析部分的两个分论点：责任担当是激情的源动力、责任担当是激情的保鲜剂。审题点审题点2：“请你结合自身请你结合自身”“结合自身”并没有非常清晰的说明结合自身的什么内容，所以在作答时可以选择的角度就十分宽泛，可以结合自身经历、自身性格特点、自身所报考的海事岗位以及自身所见所闻等。另外值得注意的是：与自身结合的这部分内容既可以用来分析论证激情与责任、担当之间的关系，也可
25、以放在落实部分谈谈自己如何在工作中充满激情。故本题的答题思路可为：先对题干中的观点表示认可，再从责任与担当是激情的源动力和保鲜剂这两方面来论证激情来自责任与担当，最后谈谈自己如何在工作中充满激情。正确示例正确示例习近平总书记指出：“对工作对事业要富于激情。激情是一种可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥创造潜能。”但在工作中富有激情并非易事，它需要强烈的责任感和担当精神作为支撑。责任与担当是工作激情的源动力。作为新人在最初接触工作时，会遇到很多的难题和挑战，而拥有了责任与担当就有了强大的内生动力，会使人斗志昂扬，充满活力，迎接挑战。如果没有责任与担当，工作就没有激情，很难快速融入工作环
26、境、进入工作状态。就拿海事工作来说，肩负着保障水上交通的光荣使命，烈日炎炎时要坚守在河道岸边，春节团圆之际要坚守在工作岗位，自然灾害下依然要奋战在救灾一线，这份工作对于新人来讲并不容易，但是责任与担当能够帮助我们克服畏难情绪，激发工作热情，带来十足动力。烟台律所招聘面试题库及答案编号：d18855050cdfe886814e7a94137b73622022/12/10第4页，共5页责任与担当是工作激情的保鲜剂。工作过程中，从事单一重复工作时，会感无趣；接到紧急任务时，会有压力；面对高强度工作时，会觉疲惫，这时更需要责任与担当来保持激情，打破暮气，提振精神。可敬可爱的钟南山院士，满腔责任，充满斗
27、志。2003年非典爆发时他说：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”于是他主动请缨前往一线，曾经一连38个小时没合眼。2020年新型冠状病毒来势汹汹，已经84岁高龄的他义无反顾前往武汉，带领着天使逆行者们夜以继日连续奋战。面临着随时可能被感染的风险，心理承受着巨大的精神压力，但是他无惧威胁，因为心中有责，肩负使命，他始终迎难而上，既有战士的勇猛，更有国士的担当。工作从来都不是冷冰冰的，需要我们投入热情，保持热爱，所以在今后的工作岗位上我要做到心中有责，保持激情。一要提升自我，在努力进取中迸发激情。努力研读SOLASMARPOL等国际公约，精通航道法、行政法等法律法规，完善自己的理论体系；不断提升沟通协调、应急处置和事态预判的能力，加强自己的综合素质。二要勇于担当，在奋发有为中保持激情。一方面，主动承担防止船舶污染、管理通航秩序和通航环境等多项任务，培养坚韧不拔的毅力和越是艰难越向前的勇气。另一方面，积极培养岗位兴趣，发现岗位闪光点，保持工作热情，以饱满的精神状态投入海事工作中。烟台律所招聘面试题库及答案编号：d18855050cdfe886814e7a94137b73622022/12/10第5页，共5页
