1、15给你下面这些器件，不给你电路图，让你把各元件连起来给你下面这些器件，不给你电路图，让你把各元件连起来你还有其它的连接方式吗？你还有其它的连接方式吗？给你下面这些器件，不给你电路图，让你给你下面这些器件，不给你电路图，让你把各元件连起来把各元件连起来abcd你还有其它的连接方法吗？你还有其它的连接方法吗？这个电路的连接特点是什么？这个电路的连接特点是什么？首尾首尾首尾相连首尾相连回想对用电器短路情况的分析abcd电流在遇到用电器和导线的时电流在遇到用电器和导线的时候，会优先选择经过导线候，会优先选择经过导线如果在导线中在加一个用电如果在导线中在加一个用电器，电流会怎么样流动？器，电流会怎么样
2、流动？灯泡L1还短路吗？abcdL1L2另一种连接方法cdL1abL2首首尾尾这个电路的连接特点是什么？这个电路的连接特点是什么？首首相连，尾尾相首首相连，尾尾相连连abcd自己尝试连接自己尝试连接abcd首尾首尾abcd串联电路串联电路把电路元件头尾相连逐个顺次连接的电路把电路元件头尾相连逐个顺次连接的电路你能够画出电路图吗？你能够画出电路图吗？abcd首尾首尾L1L2并联电路并联电路尾尾首首abcd把用电器头头相连，尾尾相连，并列的连在一起把用电器头头相连，尾尾相连，并列的连在一起你能够画出电路图吗？你能够画出电路图吗？L1SL2L2L11用电器依次相连的电路叫做用电器依次相连的电路叫做串
3、联电路串联电路。一、串联和并联一、串联和并联观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当：当调换开关调换开关 S 的位置时，的位置时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮2、串联电路的特点：、串联电路的特点：只有一条电流路径；只有一条电流路径；各用电器互相影响；各用电器互相影响；开关控制所有用电器，与位置无关。开关控制所有用电器，与位置无关。L1L2S节
4、日小彩灯是串联节日小彩灯是串联L2L1S干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L1支路支路L2支路支路L1SL23用电器并列连接的电路叫做用电器并列连接的电路叫做并联电路并联电路。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有有什么变化？什么变化？SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果 再观察：再观察：当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？有两条有两条(或多条或多条)电流电流路径；路径；各用电器独立工作互不影
5、各用电器独立工作互不影响响；干路的开关控制整个干路，支路的干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路开关只控制本支路4、并联电路的特点：、并联电路的特点：路灯路灯生活中的电路生活中的电路家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器都是并联接入电路中。用电器都是并联接入电路中。答：是并联的。因为有两条电流路径，而且电答：是并联的。因为有两条电流路径，而且电动机动机M和灯泡和灯泡L互不影响，能够独立工作。互不影响，能够独立工作。想想议议想想议议(P43)图图15.3-6是一个简化了的玩是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串具警车的电路图。学习了串
6、联电路和并联电路的知识，联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡路图中的小灯泡L与小电动机与小电动机M是串联的还是并联的？是串联的还是并联的？图图15.3-5 玩具警车的电路图玩具警车的电路图1如图如图15.3-615.3-6，要用两个开关分别控制两个灯，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接？请在图中画出接线。泡，应该怎样连接？请在图中画出接线。动手动脑学物理动手动脑学物理L1L2S1S2L1L2S1S2串联串联并联并联(P43)L1L2S1S22、按照图、按照图15.3-7甲的电路图甲的电路图,用笔画线表示导线用笔画线表示导线,把把15.3
7、-7乙乙中所示的实物连接起来中所示的实物连接起来,并用箭头在电路图中标出干路和两个并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。支路在开关闭合时的电流方向。乙甲3、请分别根据图、请分别根据图15.3-8所示的两个实物电路画出它们的电路图所示的两个实物电路画出它们的电路图。L1L2SS1LS2M甲甲乙乙后门后门前门前门4、如图、如图15.3-9所示，学校有前、后门各装一个按钮所示，学校有前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开
8、关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。L1L2S1S21根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练练一练2改动一根导线，使开关改动一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。L1L2S练一练练一练3开关闭开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。使它成为并联电路。练一练练一练4.根据电路图连接实物图 在某一个工作桌面上有两个灯在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以
9、下看不见，你有连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？是并联？串并联电路的判断（1）定义法：）定义法：串联：把用电器逐个首尾顺次连接串联：把用电器逐个首尾顺次连接并联并联:把用电器两端分别连接（首首相连，把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。尾尾相连）的连接方式。用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性对一些复杂的电路这种方法有局限性串并联电路的判断（2）电流法：）电流法：串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到串联：电流从电源正极出发流经各用电
10、器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合条支路上至少有一个用电器，电流有分有合串并联电路的判断（3）拆除法：）拆除法：拆除其中任意一个用电器，其他用电器都拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响受影响拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响受影响拆除其实就是制造断拆除其实就是制造断路路串并联电路的判断（4）节点法：）节点法：不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线不论导线有多长，只要中
11、间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路，则是并联电路节点法，可以让我们去画等效电路节点法，可以让我们去画等效电路这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四
12、种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断尝试用四种方法分别判断）在下图中，两灯泡不是并联的图是：（在下图中，两灯泡不是并联的图是：（）D 练习：1、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是有一只灯泡发光的是 【】图1S1S2SL1L2AS1SS2L1L2BS1SL1L2CSL1L2D2、如图、如图
13、2所示，当闭合开关所示，当闭合开关S后看到灯后看到灯L1发光，灯发光，灯L2不发光，则可能的原因是【不发光，则可能的原因是【】A.灯灯L1断路断路 B.灯灯L1短路短路 B.C.灯灯L2断路断路 D.灯灯L2短路短路 练习：图23、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【】、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【】A、当、当S1、S2都闭合时，灯都闭合时，灯L2、L3发光发光 B、只闭合、只闭合S2，灯，灯L1、L3不发光不发光 C、只让灯、只让灯L3发光，应该只闭合发光，应该只闭合S1 D、当、当S1、S2都断开时，灯都断开时，灯L1、L3发光。发光。练习：4、如下右图所示，当S1
14、、S2都闭合时L1、L2、L3是 联；当S1、S2都断开时L1、L2、L3是 联，当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是 .练习：根据电路图连接实物图例题：bL1L2S1S2bbaaaa根据实物图画电路图例题例题：L1L2ababab根据要求设计电路例题：某牧场管理员想设计一个能自动养牛羊的装某牧场管理员想设计一个能自动养牛羊的装置置,用细导线将牛羊群围住用细导线将牛羊群围住,当牛羊在圈内吃当牛羊在圈内吃草时，小屋内指示灯亮，当有的牛羊跑出时草时，小屋内指示灯亮，当有的牛羊跑出时就会碰断导线，这时电铃发出响声，并且灯就会碰断导线，这时电铃发出响声，并且灯亮，请你帮他设计一个电路（画图）亮，
15、请你帮他设计一个电路（画图）根据要求设计电路例题：中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，清你设计符合要求的电路打开，清你设计符合要求的电路根据要求设计电路要求要求：1、通过题意明确设计要求、通过题意明确设计要求2、确定用电器和开关的连接方式、确定用电器和开关的连接方式3、画出草图、画出草图4、验证、验证根据要求设计电路病人需要护理时，只要按床边的按钮开关病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：就能及时通知护士：1号床的病人按下开号床的病人按下开关关S1，护士值班
16、室的灯，护士值班室的灯L1亮；亮；2号床的号床的病人按下开关病人按下开关S2，护士值班室的灯，护士值班室的灯L2亮亮。请你设计出医院病房与护士值班室的电。请你设计出医院病房与护士值班室的电路图路图练习练习1根据要求设计电路2009年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑年全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用图中用“甲甲”表示表示)击中乙方的导电服时，电路击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用图中用“乙乙”表示表示)击中甲方的导电服时，电路导通，击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是：甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是：【】练习练习2
