1、教科版小学语文三年级下册教科版小学语文三年级下册那那 只只 松松 鼠鼠阅读提示：阅读提示：为什么说木匠造的这座桥是一座美丽的桥？为什么说木匠造的这座桥是一座美丽的桥？它连接起来的是什么？它连接起来的是什么？自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考阅读提示的问题。边读边思考阅读提示的问题。读完课文后，你读懂了什么？读完课文后，你读懂了什么？你还有什么不懂的地方？你还有什么不懂的地方？我会读我会读;和睦和睦 木匠木匠 仓库仓库 木桩木桩 铁锹铁锹 忙碌忙碌当初哥哥留下木匠，当初哥哥留下木匠，是为了要木匠做什么是为了要木匠做什么?目的是什么？目的是什么？可是出现他眼
2、前的是什么？可是出现他眼前的是什么？当时哥哥的表情是什么样的？当时哥哥的表情是什么样的？“目瞪口呆目瞪口呆”是什么意思？是什么意思？如果你是哥哥，此时你会说些什么如果你是哥哥，此时你会说些什么?讨论：讨论：为什么说这座桥是美丽的为什么说这座桥是美丽的？文中几个人物，你最喜欢哪个人物？为什么？文中几个人物，你最喜欢哪个人物？为什么？为什么不喜欢？为什么不喜欢？我们看待问题要一分为二，要用发展的眼光看待我们看待问题要一分为二，要用发展的眼光看待事物。因为我们大家都看到了，后来兄弟两人都事物。因为我们大家都看到了，后来兄弟两人都认识到了自己的错误，并主动改正错误。认识到了自己的错误，并主动改正错误。现在你知道为什么说这座桥是美丽的了吗？现在你知道为什么说这座桥是美丽的了吗？这座桥仅仅是架在兄弟这座桥仅仅是架在兄弟两个庄园之间小河上的桥吗？两个庄园之间小河上的桥吗？拓展延伸：拓展延伸：1 1如果木匠在你身边你想对他说什么？如果木匠在你身边你想对他说什么？2 2说说身边类似的事，应该怎样解决最好。说说身边类似的事，应该怎样解决最好。3 3说身边善良的人和助人为乐的事。说身边善良的人和助人为乐的事。作业：作业：1.1.把这个故事讲给身边的人听。把这个故事讲给身边的人听。2.2.写一件好人好事。写一件好人好事。
