1、两位数加两位数(进位)计算。计算。201018546459675836410 42 67 2365 40 课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程我有我有16枚邮票。枚邮票。我有我有34枚枚邮票。邮票。两人一共有多少枚？两人一共有多少枚？探究点探究点 和是整十数的两位数加两位数（进位）和是整十数的两位数加两位数（进位）（）3416=先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，再想想用竖式先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，再想想用竖式怎样计算。怎样计算。我有我有16枚枚邮票。邮票。我有我有34枚邮票。枚邮票。3416=()50枚枚10个一是个一是
2、1个十。个十。3 40十十个个 1 6516 53 2 891个位上个位上5加加8得得13，怎么写？，怎么写？和同学说说笔算加法要注意些什么。和同学说说笔算加法要注意些什么。个位相加满个位相加满10，要向十，要向十位进位进1。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P85试一试）试一试）探究点探究点 和是非整十数的两位数加两位数（进位）和是非整十数的两位数加两位数（进位）1.4 54+2 975 30+2 784 97+8590+6 171111小试牛刀小试牛刀（教材（教材P85想想做做）想想做做）2.用竖式计算。用竖式计算。3547=1456=7419=535=4238=2615=5438=943=3
3、52+4 788211 40+5 677017 43+1 9993154+3 504014 20+3 888012 61+1 544115 42+3 8992192+4 355213.=252550（）棵棵学校要在一条大路的两边各栽学校要在一条大路的两边各栽 25 棵树，一共需要多少棵棵树，一共需要多少棵树苗？树苗？500多年前，一位德国数学家首先提出用多年前，一位德国数学家首先提出用“”表示相加，表示相加，用用“”表示相减。表示相减。1小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）2 4 3 6 76 3 5 2 2 86 07 08 0 4728 1329 4927845 265 741775
4、 42765331914 75+2 8721 32+2 944 96+2 774 53+852 61+53 7 41+1 79和是整十数的两位数加两位数（进位）的和是整十数的两位数加两位数（进位）的笔算方法笔算方法:从个位加起，个位相加满从个位加起，个位相加满10，向十位，向十位进进1，个位写，个位写0。和是非整十数的两位数（进位）。和是非整十数的两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满相加满10，向十位进，向十位进1。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）1.先说出得数的十位上是几，再计算。先说出得数的十位上是几，再
5、计算。夯实基础（教材（教材P86练习十三）练习十三）1 83 32 42 54 73 65 21 7十位上是十位上是5 十位上是十位上是4 十位上是十位上是8 十位上是十位上是6 5 14 98 36 92.13 84 2 错在个位相加满错在个位相加满十，没有向十位数进十，没有向十位数进1。正。正确的是确的是 错在十位上多加了错在十位上多加了1。正正确的是确的是 错在相同数位上的数没错在相同数位上的数没有有对齐。正确的是对齐。正确的是 7 03 84 28 05 61 37 915 61 36 94 859 814 855 33.用竖式计算。用竖式计算。3657 3258 7419 82973
6、3 1624 6534 38473 63+5 793 20+5 897 43+1 992 97+833 30+741 60+2 446 59+3 493 85+4 7893909337404099854.442872（袋）（袋）5.一年级一班有男生一年级一班有男生18人，女生人，女生19人。每人借人。每人借一本书看，一本书看，40本够不够？本够不够？181937（本）（本）3740 够。够。6.在在 里填里填“”“”“”或或“”。62860284484485225253377337.3 52 33 52 81 35 41 75 45 86 36 77 18.先说说哪几道题的得数大于先说说哪几道
7、题的得数大于80，再计算。，再计算。5 62 73 54 21 36 44 93 6第第1题和第题和第4题的得数大于题的得数大于80。8 37 77 78 59.351550（个）（个）10.学校有学校有47个个 ，一年级借走，一年级借走18个，二年级借个，二年级借走走24个。一共借走多少个？个。一共借走多少个？182442（个）（个）12.142128 351624324011.80个小朋友去参观植物园，选坐哪两辆车比较个小朋友去参观植物园，选坐哪两辆车比较合适？合适？选坐甲车和丙车或乙车和丙车比较合适。选坐甲车和丙车或乙车和丙车比较合适。3下面的计算对吗？对的画下面的计算对吗？对的画“”，错的画，错的画“”，并写出正确的竖式。并写出正确的竖式。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）1 54 95 41 54 96 4()改正：改正：辨析：个位满十没有向十位进辨析：个位满十没有向十位进13 72 66 3 43 87 8()()43 84 2改正：改正：作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
