1、九年级语文上册第11课醉翁亭记课件 预学课 范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记岳阳楼记，寄托自己寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京外，还实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京外，还有范仲淹改革的另一位支持者有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家北宋大文学家、史学家欧欧阳修阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修写下了不逊于州市。也是在此期间，
2、欧阳修写下了不逊于岳阳楼记岳阳楼记的的千古名篇千古名篇醉翁亭记醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！篇课文吧！1 1、了解作家作品相关文学常识。、了解作家作品相关文学常识。2 2、能翻译并理解课文内容。、能翻译并理解课文内容。3 3、在理解的基础上，背诵全文。、在理解的基础上，背诵全文。学习目标文学家，史学文学家，史学，江西吉，江西吉1010岁岁“明明。他的。他的写作背景写作背景 宋仁宗庆历五年（宋仁宗庆历五年（10451045），范仲淹、富弼、杜衍、），范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行韩琦等推行“庆历新政庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因失败，相继被贬职。
3、欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。同乐的旷达情怀。读一读环滁环滁林壑林壑蔚然蔚然琅琊琅琊潺潺潺潺酿泉酿泉饮少辄醉饮少辄醉岩穴暝岩穴暝晦明变化晦明变化chhwilng ychnningzhmnghu伛偻伛偻提携提携酒洌酒洌山肴山肴野蔌野蔌觥筹觥筹阴翳阴翳 文章的句子错落有致，极富文章的句子错落有致，极富音韵美：音韵美：（1）“者者也也”判断句式的运用，整齐而富有节判断句式的运用，整齐而富有节奏。奏。（2）21个个“也
4、也”字，字，24个个“而而”字，回环往复，韵律独特。字，回环往复，韵律独特。（3）骈散结合，富有变化，摇曳多姿。）骈散结合，富有变化，摇曳多姿。（4）有许多千古传诵的名句，脍炙人口）有许多千古传诵的名句，脍炙人口。骈句：指的是结构相似、内容相关、行文相邻、指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。骈句以外的句子都那样在音韵上有严格的要求。骈句以外的句子都是散句。是散句。感受音韵感受音韵美美 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤
5、美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
6、，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，
7、射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。守谓谁？庐陵欧阳
8、修也。活动二：理解内容。结合注释及工具书在小组内疏通文意。结合注释及工具书在小组内疏通文意。考考你：（1）解释）解释加点的实词：加点的实词：林壑林壑尤尤美：美：蔚然蔚然而深秀者：而深秀者：峰回路转：峰回路转：太守太守自谓自谓：在在乎乎山水之间也：山水之间也：寓寓之酒也：之酒也：林林霏开霏开：晦明变化者：晦明变化者：临临于泉上者：于泉上者：风霜高洁：风霜高洁：泉香而酒泉香而酒洌洌：尤其，特别。尤其，特别。茂盛的样子。茂盛的样子。山势回环，路也跟着拐弯。山势回环，路也跟着拐弯。自称，用自己的别号来命名。自称，用自己的别号来命名。相当于相当于“于于”。寄托。寄托。霏，弥漫的云气；开，消散，散开。霏，
9、弥漫的云气；开，消散，散开。指天气阴晴昏暗。指天气阴晴昏暗。居高面下。居高面下。秋风高爽，霜色洁白。秋风高爽，霜色洁白。清。清。伛偻提携：伛偻提携：杂然杂然而前而前陈陈者：者：觥筹觥筹交错交错：苍颜苍颜白发：白发：阴翳：阴翳：宴宴酣酣之乐：之乐：野野芳发芳发而幽香：而幽香：云云归归而岩穴暝：而岩穴暝：翼然：翼然：颓然：颓然：乐其乐：乐其乐：伛偻，腰背弯曲的样子，这里指老年人；伛偻，腰背弯曲的样子，这里指老年人；提携，小孩子被大人领着走，这里指小孩子。提携，小孩子被大人领着走，这里指小孩子。杂然，错落的样子；陈，陈列，摆开。杂然，错落的样子；陈，陈列，摆开。交互错杂。交互错杂。苍老的容颜。苍老的
10、容颜。形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。尽兴地喝酒。尽兴地喝酒。芳，香花；发，开放。芳，香花；发，开放。归，聚拢；暝，昏暗。归，聚拢；暝，昏暗。像鸟张开翅膀一样。像鸟张开翅膀一样。倒下的样子。倒下的样子。乐他所乐的事情。乐：以乐他所乐的事情。乐：以为乐。乐：乐事。为乐。乐：乐事。考考你：（2）“之之”也是最常见的虚词，它常常用作代词、助词，说一说下面也是最常见的虚词，它常常用作代词、助词，说一说下面句中句中“之之”的用法，是代词的说明指代的内容的用法，是代词的说明指代的内容：望之蔚然而深秀者望之蔚然而深秀者：泻出于两峰之间者泻出于两峰之间者：名之者谁名之者谁：醉翁之意不在
11、酒醉翁之意不在酒：山水之乐山水之乐：得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也：山间之朝暮也山间之朝暮也：宴酣之乐宴酣之乐：而不知太守之乐其乐也而不知太守之乐其乐也：代词，指琅琊山代词，指琅琊山助词，的助词，的代词，指醉翁亭代词，指醉翁亭助词，的助词，的助词，的助词，的代词，指代代词，指代“山水之乐山水之乐”助词，的助词，的助词，的助词，的主谓之间，取消句子独立性，不译主谓之间，取消句子独立性，不译环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。表判断，是表判断，是表并列表并列 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远
12、远看美，远远看去树去树木茂盛，幽深秀丽的，是琅琊山啊。木茂盛，幽深秀丽的，是琅琊山啊。环绕、围绕环绕、围绕幽深秀丽幽深秀丽茂盛的样子茂盛的样子山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。沿山路行走沿山路行走 沿着山路走六七里，渐沿着山路走六七里，渐渐地听渐地听到到潺潺的潺潺的水声，（又看到一水声，（又看到一股水流）从股水流）从两个山间两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。飞淌下来的，是酿泉啊。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。四角翘起四角翘起,像鸟儿张开的翅像鸟儿张开的翅膀一样膀一样居高面下居高面下山势回环，道路弯转，有一座亭子，四角翘起，像
13、鸟儿张开山势回环，道路弯转，有一座亭子，四角翘起，像鸟儿张开翅膀一翅膀一样高样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造造亭子的人是谁？亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它取名的是谁是山里的和尚智仙啊。给它取名的是谁？是太？是太守用自己的别守用自己的别号称它的。号称它的。称称曲折、回环曲折、回环太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故故自号曰自号曰醉翁也。醉翁之醉翁也。醉翁之意意不在酒，在乎山不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，水之间也。山水之乐，得得之心而之心而寓寓之酒也。之酒也。取别号取别号叫做叫做太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了
14、，太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年而年龄又最大，所龄又最大，所以给自己以给自己取了个别取了个别号叫号叫“醉翁醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而心而寄托在酒上寄托在酒上罢了。罢了。意趣，情趣意趣，情趣领会领会寄托寄托若夫日出若夫日出而而林林霏霏开，云开，云归归而岩穴而岩穴暝暝，晦晦明变明变化者，山间之朝暮也。野化者，山间之朝暮也。野芳芳发发而幽香，佳木而幽香，佳木秀秀而而繁阴繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，之四时也。朝
15、而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。而乐亦无穷也。要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气；美丽的树木枝放而散发出幽微的香气；美丽的树木枝繁繁叶茂而一片浓荫；秋风叶茂而一片浓荫；秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白；水流减少，石头裸露，这是山中的浩浩，天气晴好，霜露洁白；水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也
16、那快乐也是无穷无尽的。是无穷无尽的。表顺承表顺承烟云聚拢烟云聚拢开放开放浓密的树阴浓密的树阴弥漫的云气弥漫的云气花花茂盛茂盛至于至于负者负者歌于途，行者休于树，前者呼，后歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，者应，伛偻提携伛偻提携，往来而不，往来而不绝绝者，滁人游也。者，滁人游也。腰背弯曲。腰背弯曲。指老人指老人停止停止 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩由大人抱着领着，面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。来来往往，络绎不绝的，是
17、滁州人们的出游啊。背东西的人背东西的人牵扶，指被牵扶，指被牵扶的人即牵扶的人即儿童儿童临临溪溪而渔而渔，溪深溪深而而鱼肥鱼肥，酿泉酿泉为为酒酒，泉香而泉香而酒酒洌洌，山肴野山肴野蔌蔌，杂然而前杂然而前陈陈者者，太守宴也太守宴也。到溪边来钓鱼，溪水到溪边来钓鱼，溪水深鱼深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上山上野味菜蔬野味菜蔬，杂七杂八，杂七杂八摆摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。放在面前的，这是太守的酒宴啊。表顺承表顺承表并列表并列陈列摆开陈列摆开钓鱼钓鱼来到来到清清菜蔬菜蔬宴宴酣酣之乐之乐，非非丝丝非非竹竹，射射者中者中，弈弈者胜者胜，觥筹觥筹交错交错，起
18、坐而喧哗者起坐而喧哗者，众宾欢也。众宾欢也。苍颜苍颜白发，白发，颓然颓然乎乎其间者，太守醉也。其间者，太守醉也。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶投壶的投中了，的投中了，下下棋棋的下赢了，的下赢了，酒杯酒杯和和酒筹杂乱酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众位宾客快乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。人群中间，这是太守喝醉了。尽兴地喝酒尽兴地喝酒弦乐器弦乐器管乐器管乐器倒下的样子倒下的样子投壶投壶已而已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客夕阳在山，人
19、影散乱，太守归而宾客从从也。树林也。树林阴阴翳翳，鸣声上下鸣声上下，游人去而禽鸟乐，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟也。然而禽鸟知知山林之乐而不知人之乐，人山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之知从太守游而乐，而不知太守之乐乐其乐也。其乐也。醉能同其乐，醒能醉能同其乐，醒能述以文述以文者，太守也，太守者，太守也，太守谓谓谁谁？庐陵欧阳修也庐陵欧阳修也。枝叶茂密成荫枝叶茂密成荫禽鸟在高处低处鸣叫禽鸟在高处低处鸣叫以以为乐为乐为，是为，是用文章来记述用文章来记述不久不久遮盖遮盖 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。
20、树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳文章来记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。修啊。2.文章共四段，每段都是先叙事或写景，而后议论抒情，且用一个关键字贯串全文。试找
21、出这个字，为每段起个恰当的小标题，并说明理由。醉翁亭记醉翁亭记（一）（一）写景：山写景：山 泉泉 亭亭（由远到近由远到近）（整体到局部整体到局部）叙事：作亭者叙事：作亭者 名之者自号名之者自号抒情：抒情：（破题句，名句。）（二）（二）分分山间朝暮之景山间朝暮之景山间四时之景山间四时之景总总（三）（三）滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉（全段核心全段核心）（四）（四）禽鸟禽鸟山林之乐山林之乐人人从太守游而乐从太守游而乐太守太守乐其乐乐其乐醉能同其乐醉能同其乐烘托烘托烘托烘托山水之山水之乐乐乐乐亦无穷亦无穷宴酣之宴酣之乐乐与民同与民同乐乐3.梳理结构梳理结构随堂检测答案（1）野芳发而
22、幽香，佳木秀而繁阴，风霜设洁，水落而石出（2）散文 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（3）乐 写景 抒情（4）韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 办辙 曾巩（5）峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。精讲课学习目标1 1、复习上节课所学内容。、复习上节课所学内容。2 2、了解写景顺序，理解本文景物描写的方式和作用。、了解写景顺序，理解本文景物描写的方式和作用。3 3、了解本文的创作背景和文化意义，体会作者、了解本文的创作背景和文化意义，体会作者“寄情寄情山水，与民同乐山水，与民同乐”的情怀。的情怀。活动一：内容分析背诵课文，思考：背诵课文，思考：找出表达全文主旨的一个字。找出表达全文主旨
23、的一个字。文中写出了谁文中写出了谁“乐乐”？太守、众宾为何而太守、众宾为何而“乐乐”？文中怎样写出了滁州百姓之乐？文中怎样写出了滁州百姓之乐？滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从滁州百姓之乐中，可以滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从滁州百姓之乐中，可以体会出什么内涵？有没有太守之乐在里边？体会出什么内涵？有没有太守之乐在里边？找出表达全文主旨的一个字。文中写出了谁“乐”？3、太守、众宾为何而太守、众宾为何而“乐乐”？至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，停薪留职偻提携，往来而不绝停薪留职偻提携，往来而不绝 享受享受“山水之乐山水之乐”的不仅有
24、太守及其宾客，还有滁州的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人。人人都可以纵情山水。的百姓，一州之人。人人都可以纵情山水。“滁人游滁人游”定得有声有色定得有声有色有歌声和呼应声，有负者和行者，有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高采烈地出游，是因为生有老人和孩子，百姓如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与同同乐而乐。这是他的政治理想。而乐，也为能与同同乐而乐。这是他的政治理想。1.赏析第1段，分析这段写景的妙处。这段概括描述了滁州的地理特征后，作者用这段概括描述了滁州的地理特
25、征后，作者用“望望”“”“行行”二字把读者的视线由西南诸峰，引向琅琊二字把读者的视线由西南诸峰，引向琅琊山、酿泉，引向泉上的醉翁亭，山、酿泉，引向泉上的醉翁亭，“镜头镜头”从全景移向局从全景移向局部，由远及换。静的山与动的泉相映成趣，给人以身临部，由远及换。静的山与动的泉相映成趣，给人以身临其境之感。不仅让读者了解醉翁亭所在的方位，而且通其境之感。不仅让读者了解醉翁亭所在的方位，而且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美，引人入胜。过层层烘托，突出了醉翁亭之美，引人入胜。本段分述山间朝暮和四季的不同景色，是上段本段分述山间朝暮和四季的不同景色，是上段“山水之乐山水之乐”的具体化。作者在写朝暮图及四时之
26、景时抓住各自特点来写。的具体化。作者在写朝暮图及四时之景时抓住各自特点来写。写朝暮图就是一天时间的纵向展开，朝写朝暮图就是一天时间的纵向展开，朝“明明”暮暮“暗暗”，一早，一早一晚，各尽其妙又互为照应，把山间早晨和晚上的特点描绘出一晚，各尽其妙又互为照应，把山间早晨和晚上的特点描绘出来。写四季之景则是横向铺排。春之花、夏之木、秋之风霜、来。写四季之景则是横向铺排。春之花、夏之木、秋之风霜、冬之石，寥寥数语，精练贴切，把景物的情态形象地表现了出冬之石，寥寥数语，精练贴切，把景物的情态形象地表现了出来。来。本段主要写了滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。可分为四小层。分别是“滁人游”“太守宴”“众宾欢
27、”“太守醉”。其中“太守醉”是全段核心，其他都是陪衬，写“醉”也是写“乐”。为了给“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人，人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色:有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。对比阅读岳阳楼记北宋文学家范仲淹的岳阳楼记和欧阳修的醉翁亭记都是历代传诵、脍炙人口的散文名篇，而且这两篇散文都是作者因倡导改革当时弊政而被贬官降职后的作品。这两篇佳作在立意和艺术技巧等方面
28、既有相近之处，又有迥然不同之点，可以说是异曲同工，各具其妙。今天，我们把这两篇世人公认的优美散文放在一起来比较阅读，通过比较来分析两篇散文在思想内容和艺术技巧方面的异同点。篇目内容语言岳阳楼记醉翁亭记开头扼要记事开头扼要记事,中间生中间生动写景动写景,借景生情借景生情,最后最后精辟议论精辟议论,点明主旨。点明主旨。以乐字提挈全篇以乐字提挈全篇,环环环相扣环相扣,构思精巧。构思精巧。骈句散句结合骈句散句结合,抑扬顿挫抑扬顿挫,参差参差溢美溢美;四字短语成双成对四字短语成双成对,琅琅琅琅上口上口.,婉转有力。婉转有力。骈散结合的句式骈散结合的句式,但多用长句但多用长句,且取有创新。仅用对偶句式且取
29、有创新。仅用对偶句式就别具就别具-格格,独领风骚。独领风骚。“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，写是实质，写“醉醉”正是为了写正是为了写“乐乐”。作者的。作者的“山行山行”和和“闻水声闻水声”，都暗寓一个，都暗寓一个“乐乐”字。至破题句字。至破题句“醉翁之意不在酒，在科山水醉翁之意不在酒，在科山水之间也之间也”后，再补一笔，更借后，再补一笔，更借“山水之乐山水之乐”道出了全文的主线。下文又承道出了全文的主线。下文又承“山山水之乐水之乐”展开，写山中朝暮和四时之景，并点出展开，写山中朝暮和四时之景，并点出“乐亦无穷乐亦无穷”。但这种。但这种“乐乐”趣，是人人都能体会到的，还不算奇特。竺到趣，
30、是人人都能体会到的，还不算奇特。竺到“滁人游滁人游”“”“太守宴太守宴”“”“众宾欢众宾欢”时，时，“乐乐”的内涵就加深了。因为享受的内涵就加深了。因为享受“山水之乐山水之乐”的不仅有太守及宾客，还的不仅有太守及宾客，还有滁州的百姓，表现了有滁州的百姓，表现了“与民同乐与民同乐”的境界。文中用的境界。文中用“太守醉太守醉”结束这一欢乐结束这一欢乐场面，也是有深意的，说明了场面，也是有深意的，说明了“醉翁之意醉翁之意”不只不只“在乎山水之间在乎山水之间”。到全文结。到全文结尾处，更用尾处，更用“醉能同其乐醉能同其乐”一句将一句将“醉醉”和和“乐乐”统一起来，画龙点睛，点出统一起来，画龙点睛，点出
31、全文的主旨。全文的主旨。（一）意境优美。其优美的意境表现在：（一）意境优美。其优美的意境表现在：1.山水相映之美。在作者笔下，醉翁亭的山水相映之美。在作者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而作者又没有孤立用墨，而是远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而作者又没有孤立用墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。交织一体，既各尽其美，又多样统一。2.朝暮变化之美。朝暮变化之美。“日出而林霏开，云归而岩日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。3.四季变幻
32、四季变幻之美。之美。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间只四时也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间只四时也”，描写了四季景物的变化。描写了四季景物的变化。4.动静对比之美。文中先说景物与景物之间的动静对比，再动静对比之美。文中先说景物与景物之间的动静对比，再说景与鸟、景与人的对比。说景与鸟、景与人的对比。（二）结构精巧。作者采用链珠式的结构，将多种景物、（二）结构精巧。作者采用链珠式的结构，将多种景物、多个场景用一个中心多个场景用一个中心“乐乐”串联起来，文章时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，串联起来，文章时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人
33、情喧于纸上，看似散，其实一点儿也不乱。时而人情喧于纸上，看似散，其实一点儿也不乱。（三）语言出色醉翁亭记的语（三）语言出色醉翁亭记的语言极有特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又言极有特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。比如对春夏秋冬四季景物的描写，可谓是字字珠玑。有音乐美。比如对春夏秋冬四季景物的描写，可谓是字字珠玑。本文是山水游记，但抒情气氛很浓。作者的欣慰和悲苦都含蓄本文是山水游记，但抒情气氛很浓。作者的欣慰和悲苦都含蓄地蕴藏在风景的描绘和气氛的渲染当中。为了增强风神情韵，通地蕴藏在风景的描绘和气氛的渲染当中。为了增
34、强风神情韵，通篇采取说明句式，共用二十一个篇采取说明句式，共用二十一个“也也”字，造成一种从容婉转的字，造成一种从容婉转的咏叹句调。在写景和叙事上，文章写得既明晰简洁，又丰满生动咏叹句调。在写景和叙事上，文章写得既明晰简洁，又丰满生动，勾画了一幅色泽鲜明、声态毕现的图画。它的层次利落分明，勾画了一幅色泽鲜明、声态毕现的图画。它的层次利落分明，自远而近，由大及小，在疏朗的背景中鲜明地突出醉翁亭和作者自远而近，由大及小，在疏朗的背景中鲜明地突出醉翁亭和作者的中心位置。至于语言的概括准确，自然流畅，多用排偶而不失的中心位置。至于语言的概括准确，自然流畅，多用排偶而不失于板滞，以及音节的响亮和谐等，都
35、显示了作者驾驭语言的高度于板滞，以及音节的响亮和谐等，都显示了作者驾驭语言的高度技巧和特殊风格。技巧和特殊风格。随堂检测答案1.辄，就。寓，寄托。2.A3.中心句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。翻译：醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中。4.（1）烟云聚拢来，山谷就昏暗下来了。（2）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（3）欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。5.写朝往暮归对四时不同景色的游赏，照应前面的描写，并由景美写到人乐，点出“乐亦无穷”，为下文定愉叙事做铺垫。6.C7.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用,且是全文展开的
36、线索。检测课 复习醉翁亭记学案过关检测答案 1.刻/唐贤今人诗赋于其上 得 之 心/而 寓 之 酒 也 2.规模 像鸟张开的翅膀一样 情趣 3.D 4.这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述已经很详尽了。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿阴。5.“迁客骚人”们的“览物之情”是以物喜，以己悲；（1分）而欧阳修的“览物之情”是与民同乐。（1分）前者立足于个人的得失与荣辱，后者则把百姓的乐当作自己的乐，这就是他们的根本区别。提升训练答案 1.D 2.(1)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。(2)苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,是太守醉了。3.前文一直以“太守”自称,设置悬念,结尾点明太守是谁,解除悬念,体现了构思的巧妙。前文以“太守”自称,突出一方长官的身份,有助于表现“与民同乐”的主题。结尾用设问的手法,在自问自答中流露出自豪、自得之意。4.欧阳修:治理有方,政事顺利,人民安居乐业,与民同乐。唐太宗:治理国家就像种树一样,根基不动摇,才会枝繁叶茂。治国以民为本,让百姓安居乐业。
