1、压缩语段议论类 考试大纲考试大纲关于关于“压缩语段压缩语段”的要求是，的要求是，考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能考查将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力，特点是力，特点是“化繁为简化繁为简”。它要求它要求对文段中的信息进行筛选，选出主要对文段中的信息进行筛选，选出主要信息，剔除次要信息，然后根据题目要求用简要信息，剔除次要信息，然后根据题目要求用简要的语言表述出来的语言表述出来。压缩语段考查学生三个方面的能力：压缩语段考查学生三个方面的能力：对材料的理解对材料的理解 对材料中相关信息的筛选对材料中相关信息的筛选 语言概括与表达。语言概括与表达。考点阐释考点阐释高考怎么考高考怎么考
2、1.1.概括主要信息概括主要信息2.2.新闻类压缩新闻类压缩3.3.下定义下定义4.4.提取关键词提取关键词概括主要信息概括主要信息根据所给材料的表达特点，可分为以下根据所给材料的表达特点，可分为以下四类：四类：1 1记叙类语段记叙类语段2 2议论类语段议论类语段3 3说明类语段说明类语段4 4描写类语段描写类语段2 2议论性语段议论性语段【典例导悟典例导悟】概括下面这段文字的概括下面这段文字的主旨主旨，不超过，不超过 25 个字。个字。近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当发愤图强、奋起直追，虚在这些方面落后了。我们
3、应当发愤图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我自我”，失去了自我，失去了自我的根基，忘记了的根基，忘记了“我们自己是谁我们自己是谁”，那恐怕就要成为民，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难传统，那就很难“自立于世界民族之林自立于世界民族之林”，终究要被淘，终究要被淘汰出局。况
4、且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有的贡献。新文化和新哲学作出应有的贡献。【解析解析】综观全段，共有五句话。综观全段，共有五句话。第一、二句是第一层，第二句是论点，即我们第一、二句是第一层，第二句是论点，即我们要要“虚心向西方学习虚心向西方学习”；第三、四、五句为第二层，两层之间出现了一第三、四、五句为第二层，两层之间出现了一个个“但但”字表示语意转折，这是应该注意的地方，字表示语意转折，这是应该注意的地方，因为这预示着新论点的
5、提出。第二层的论点是第三因为这预示着新论点的提出。第二层的论点是第三句：我们不能丢弃句：我们不能丢弃“自我自我”成为民族罪人。第四句成为民族罪人。第四句属于事例论证。第五句是说我们应怎么做属于事例论证。第五句是说我们应怎么做“我们我们应继承民族传统，发挥所长应继承民族传统，发挥所长”。最后，将两个中心。最后，将两个中心论点合并，注意字数限制。论点合并，注意字数限制。【答案答案】我们必须在继承本民族文化传统的我们必须在继承本民族文化传统的基础上学习西方。基础上学习西方。议论类语段压缩方法议论类语段压缩方法（二）抓住议论的（二）抓住议论的“三要素三要素”。重在概。重在概括观点，把具体的材料抽象成泛
6、指通用括观点，把具体的材料抽象成泛指通用的道理。的道理。注意事项有：注意事项有：（1）抓住中心句、过渡句。）抓住中心句、过渡句。（2）内容要全面，不要片面；特别要）内容要全面，不要片面；特别要注意一些关联词，如注意一些关联词，如“然而然而”“”“另一方另一方面面”“”“又又”“”“其次其次”。（一）读懂要求，确定筛选方向。（一）读懂要求，确定筛选方向。分层法分层法 “分层法分层法”是压缩语段中广泛应是压缩语段中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语后辨别主次，留主舍次
7、；最后压缩语段，连缀语句。段，连缀语句。【典例导悟典例导悟】（2008广东高考）广东高考）下面是一段关于下面是一段关于大众阅读价值取大众阅读价值取向变化向变化的文字，请用的文字，请用三句话三句话概括它概括它三个方面三个方面的内容。的内容。图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中场经济中“短、平、快短、平、快”消费模式的影响，一种以讲消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐
8、文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以渲染，以“戏说戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，满足于对中国传统文
9、化的品玩，只强调回归传统，忘记了在忘记了在“返本返本”的过程中更重要的是的过程中更重要的是“开新开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。第一方面：（含标点符号，不超过第一方面：（含标点符号，不超过15个字）个字）第二方面：（含标点符号，不超过第二方面：（含标点符号，不超过15个字）个字）第三方面：（含标点符号，不超过第三方面：（含标点符号，不超过15个字）个字）
10、满满 足足 于于 感感 性性 地地 获获 取取 知知 识识。满满 足于足于 猎猎 奇奇 而而 忽忽 视视 整整 体体。强强 调调 回回 归归 传传 统统 而而 忽忽 视视 创创 新新。【解析解析】本题属于议论类压缩语段题。本段的本题属于议论类压缩语段题。本段的主体部分主体部分27句，从三个方面论述了大众阅读句，从三个方面论述了大众阅读价值取向的变化：第二句是一点，第三四句是价值取向的变化：第二句是一点，第三四句是一点，第五句是一点。而每句的后半句是作者一点，第五句是一点。而每句的后半句是作者的论点所在，也就是我们可以从每点所在的后的论点所在，也就是我们可以从每点所在的后半部分筛选出论点。那就是
11、：半部分筛选出论点。那就是：（1）满足于感）满足于感性地获取知识。（性地获取知识。（2）满足于猎奇而忽视整体。）满足于猎奇而忽视整体。（3）强调回归传统而忽视创新。）强调回归传统而忽视创新。练习：练习：练习三：晚练练习三：晚练6；练习四：晚练七；练习四：晚练七7；练习十；练习十八：晚练八：晚练41下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句语句(如排比如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意。不超过符合原意。不超过 30 字。字。在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法在书法史上，王羲之
12、是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二贵越群品，古今莫二”的高的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他用笔多变，流畅而富有韵致
13、，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。并列的地位。答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。位。2阅读下面两则材料，回答问题。阅读下面两则材料，回答问题。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅纸汽车、纸别墅材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。材料二：今年清明
14、节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。用一句话概括以上材料的内容。用一句话概括以上材料的内容。答案：清明节祭奠亲友的方式发生了变化答案：清明节祭奠亲友的方式发生了变化(或：清明节祭或：清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念奠亲友的方式体现了不同的观念)。3阅读下面的文字，请概括出阅读下面的文字，请概括出“粉丝粉丝”的主要的主要特点，不超过特点，不超过 20 字。字。如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥如今的图书出版界，许多当
15、红作家或学者都拥有数量极大的有数量极大的“粉丝粉丝”。易中天的粉丝自称为。易中天的粉丝自称为“乙乙醚醚”，钱文忠的粉丝自称为，钱文忠的粉丝自称为“潜艇潜艇”，于丹的粉丝，于丹的粉丝自称为自称为“鱼丸鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读粉丝阅读”。答案：数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。答案：数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。简要概括下面文段的主要的内容，不超过简要概括下面文段的主要的内容，不超过26个字个字 宋代涌现
16、了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王统画境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王统画竹名驰天下，邵二泉题他的竹名驰天下，邵二泉题他的墨竹墨竹诗说：诗说：“萧萧数萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”下面是一些不规范的答案：下面是一些不规范的答案：
