1、小学语文松鼠课件学习目标：1、认识本课生字。2、有感情的朗读课文，理 解课文内容。3、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发喜爱动物的感情和保护动物的意识。自学导航：自学导航：l1、自由读课文，标出文章自然段序号。l2、文章是从那几个方面来描写小松鼠的？l3、读完文章你能说说小松鼠给你留下了什么样的印象吗？l4、从哪些方面可以看出松鼠是一种美丽的小动物？我会认：敏捷敏捷 玲珑玲珑 追逐嬉戏追逐嬉戏 四四肢肢 刮刮风风面面孔孔 遮蔽遮蔽 风吹雨打风吹雨打 扒扒开开 毛毛茸茸茸茸 储储藏藏 嵌着嵌着 搭搭窝窝 讨人喜欢讨人喜欢 格格外外 机灵机灵 触触动动 躲躲在在 摇晃摇晃 搬搬来来 压压紧紧 鸟鸟
2、蛋蛋 捧着捧着 爪爪子子 苔藓苔藓 榛子榛子 搽油搽油 橡栗橡栗 缝隙缝隙 zh mn ji g qng zh mn ji g qng四四 肢肢 敏敏 捷捷 格格 外外 晴晴 朗朗yohung zh b fng qin yohung zh b fng qin 摇摇 晃晃 遮遮 蔽蔽 缝缝 隙隙 镶镶 嵌嵌ch x xin cng ch x xin cng 搽搽 油油 嬉嬉 戏戏 苔苔 藓藓 储储 藏藏 zhn xingl si zhn xingl si 榛榛 子子 橡橡 栗栗 塞塞 到到读一读：请速读课文回答，本文介绍了松鼠的什么特点呢？松鼠松鼠 的小面孔上，嵌着一对的小面孔上，嵌着一对 的的
3、小眼睛。身上小眼睛。身上 的毛，的毛，得好像搽过油。得好像搽过油。一条一条 的大尾巴总是的大尾巴总是 ，显得格，显得格外外 。这段话按照从这段话按照从 到到 的顺序，写出了松鼠的顺序，写出了松鼠的的 。玲珑玲珑闪闪发光闪闪发光灰褐色灰褐色光滑光滑毛茸茸毛茸茸向上翘着向上翘着漂亮漂亮头头尾尾外形外形填填一一填填思考：松鼠的外形是按思考：松鼠的外形是按照什么顺序来描写的？照什么顺序来描写的？松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛，得好象搽过油。一条 的大尾巴总是 ，显得 。玲珑闪闪发光 灰褐色光滑毛茸茸向上翘着格外漂亮松鼠松鼠玲珑的小玲珑的小面孔上，面孔上，嵌着一对嵌着一对闪闪发光闪闪发
4、光的小眼睛。的小眼睛。身上灰褐色身上灰褐色的毛，光滑的毛，光滑得好像搽过得好像搽过油。油。一条毛茸茸的一条毛茸茸的大尾巴总是向大尾巴总是向上翘着，显得上翘着，显得格外漂亮。格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，他们机灵。只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇在
5、窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。晃的时候，他们才到地面上来。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。女住在里边，又暖和，又安全。松鼠常吃的
6、食物是松子、榛子和橡松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。思考：松鼠喜欢吃哪些东西？怎思考：松鼠喜欢吃哪些东西？怎 样吃东西？怎样储存食物？样吃东西？怎样储存食物？讨论：三个讨论：三个“它们它们”各指
7、什么？各指什么？松鼠松鼠 的小面孔上，嵌着一对的小面孔上，嵌着一对 的的小眼睛。身上小眼睛。身上 的毛，的毛，得好像搽过油。得好像搽过油。一条一条 的大尾巴总是的大尾巴总是 ，显得格，显得格外外 。这段话按照从这段话按照从 到到 的顺序，写出了松鼠的顺序，写出了松鼠的的 。玲珑玲珑闪闪发光闪闪发光灰褐色灰褐色光滑光滑毛茸茸毛茸茸向上翘着向上翘着漂亮漂亮头头尾尾外形外形填填一一填填选择一个自己最喜欢的段选择一个自己最喜欢的段落，美美地读一读，让我落，美美地读一读，让我们用充满感情的读书声来们用充满感情的读书声来抒发自己对松鼠的喜爱。抒发自己对松鼠的喜爱。读一读：欢迎和我交朋友欢迎和我交朋友我们是
8、自然的一部分我们是自然的一部分我们生活在森林我们生活在森林我们生活在山巅我们生活在山巅我们生活在原野我们生活在原野我们在自由的天地里游戏、飞我们在自由的天地里游戏、飞 翔、翔、休憩、休憩、舞蹈舞蹈我们面对着朝阳祈祷我们面对着朝阳祈祷在夕阳下凝视大千世界在夕阳下凝视大千世界在晨风中沐浴心灵在晨风中沐浴心灵我们也有快乐和悲伤我们也有快乐和悲伤也会勇敢和胆怯也会勇敢和胆怯.我们也喜欢享受生活的美好我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我在宁静中放松自我偶尔也会炫耀一下勇气偶尔也会炫耀一下勇气和美丽的公主和美丽的公主我们有帅气的王子我们有帅气的王子我们尊重生命的更替我们尊重生命的更替享受着健康享受着
9、健康 幸福幸福也体味着失意也体味着失意 痛苦痛苦我们渴望沟通我们渴望沟通渴望理解和尊重渴望理解和尊重这愿望会仅仅是个童话吗这愿望会仅仅是个童话吗?描写小动物外形描写小动物外形时，按照从头到时，按照从头到尾的顺序来描写。尾的顺序来描写。玲珑的小玲珑的小面孔上，面孔上，嵌着一对嵌着一对闪闪发光闪闪发光的小眼睛。的小眼睛。身上灰褐色身上灰褐色的毛，光滑的毛，光滑得好像搽过得好像搽过油。油。一条毛茸茸的一条毛茸茸的大尾巴总是向大尾巴总是向上翘着，显得上翘着，显得格外漂亮。格外漂亮。怎样描写小动物外形特征生活习性吃食时睡觉时游戏时作业：回家观察一种小动物的外形和生活习回家观察一种小动物的外形和生活习性写一写性写一写再见再见
