1、弟子规弟子规简介简介 原名原名训蒙文训蒙文，为清朝，为清朝李毓（李毓（y）秀）秀所作。所作。是一部广为流传的儿童启蒙读物。是一部广为流传的儿童启蒙读物。它采纳它采纳论语论语学而学而篇中篇中“弟子入则孝弟子入则孝,出则出则悌悌,谨而信谨而信,泛爱众泛爱众,而亲仁而亲仁,行有余力行有余力,则以学文则以学文”的文意，加以引申扩展。的文意，加以引申扩展。全文先为全文先为“总叙总叙”，然后分为，然后分为“入则孝、出则入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个七个部分，以三字一句，合辙押韵，朗朗上口。部分，以三字一句，合辙押韵，朗朗上口。全文阐释了全文阐释了“弟
2、子弟子”在家、在外、待人接物、在家、在外、待人接物、为人处世、求学等各方面应具备的礼仪与规范为人处世、求学等各方面应具备的礼仪与规范。余力学文余力学文不力行不力行 但学文但学文 长浮华长浮华 成何人成何人 但力行但力行 不学文不学文 任己见任己见 昧理真昧理真读书法读书法 有三到有三到 心眼口心眼口 信皆要信皆要 方读此方读此 勿慕彼勿慕彼 此未终此未终 彼勿起彼勿起宽为限宽为限 紧用功紧用功 工夫到工夫到 滞塞通滞塞通心有疑心有疑 随札记随札记 就人问就人问 求确义求确义zhngmizh szh房室清房室清 墙壁净墙壁净 几案洁几案洁 笔砚正笔砚正 墨磨偏墨磨偏 心不端心不端 字不敬字不敬
3、心先病心先病列典籍列典籍 有定处有定处 读看毕读看毕 还原处还原处 虽有急虽有急 卷束齐卷束齐 有缺坏有缺坏 就补之就补之非圣书非圣书 屏勿视屏勿视 蔽聪明蔽聪明 坏心志坏心志 勿自暴勿自暴 勿自弃勿自弃 圣与贤圣与贤 可驯致可驯致jbbng 余力学文余力学文不力行不力行 但学文但学文 长浮华长浮华 成何人成何人但力行但力行 不学文不学文 任己见任己见 昧理真昧理真读书法读书法 有三到有三到 心眼口心眼口 信皆要信皆要 方读此方读此 勿慕彼勿慕彼 此未终此未终 彼勿起彼勿起宽为限宽为限 紧用功紧用功 工夫到工夫到 滞塞通滞塞通心有疑心有疑 随札记随札记 就人问就人问 求确义求确义房室清房室清
4、墙壁净墙壁净 几案洁几案洁 笔砚正笔砚正 墨磨偏墨磨偏 心不端心不端 字不敬字不敬 心先病心先病列典籍列典籍 有定处有定处 读看毕读看毕 还原处还原处 虽有急虽有急 卷束齐卷束齐 有缺坏有缺坏 就补之就补之非圣书非圣书 屏勿视屏勿视 蔽聪明蔽聪明 坏心志坏心志 勿自暴勿自暴 勿自弃勿自弃 圣与贤圣与贤 可驯致可驯致不力行不力行 长浮华长浮华 但力行但力行 任己见任己见 读书法读书法 心眼口心眼口 方读此方读此 此未终此未终 宽为限宽为限 工夫到工夫到 心有疑心有疑 就人问就人问 但学文但学文不学文不学文昧理真昧理真有三到有三到信皆要信皆要彼勿起彼勿起紧用功紧用功滞塞通滞塞通随札记随札记求确义求
5、确义勿慕彼勿慕彼成何人成何人房室清房室清 几案洁几案洁 墨磨偏墨磨偏 字不敬字不敬 列典籍列典籍 读看毕读看毕虽有急虽有急 有缺坏有缺坏非圣书非圣书 蔽聪明蔽聪明勿自暴勿自暴 圣与贤圣与贤墙壁净墙壁净笔砚正笔砚正心不端心不端心先病心先病有定处有定处还原处还原处卷束齐卷束齐就补之就补之屏勿视屏勿视坏心志坏心志勿自弃勿自弃可驯致可驯致 一一入则孝入则孝：孝顺父母：孝顺父母 二二出则悌出则悌：尊敬兄长：尊敬兄长 三三谨谨：生活习惯：生活习惯 四四信信：诚信待人：诚信待人 五五泛爱众泛爱众：博爱大众：博爱大众 六六亲仁亲仁：见贤思齐：见贤思齐 七七余力学文余力学文：解题：解题：余力学文余力学文 完善了
6、完善了道德品性道德品性的学习，的学习，然后才是然后才是知识技能知识技能的学习的学习 小组合作，理解文意小组合作，理解文意 以文为镜，三省吾身以文为镜，三省吾身不力行不力行 但学文但学文 长浮华长浮华 成何人成何人但力行但力行 不学文不学文 任己见任己见 昧理真昧理真 如果没有实践，即使饱读诗书，也只会如果没有实践，即使饱读诗书，也只会增长浮华之气，不能成为真正有用的人。增长浮华之气，不能成为真正有用的人。如果只懂得卖力去做，不肯读书学习，如果只懂得卖力去做，不肯读书学习，仅靠个人见识，（不借鉴别人的经验，）就仅靠个人见识，（不借鉴别人的经验，）就永远不会明白真正的道理。永远不会明白真正的道理。
7、读书法读书法 有三到有三到 心眼口心眼口 信皆要信皆要 方读此方读此 勿慕彼勿慕彼 此未终此未终 彼勿起彼勿起 读书讲究三到：心到，眼到，口到，三者读书讲究三到：心到，眼到，口到，三者缺一不可。缺一不可。读书还应该专心一意，有始有终，不能浅读书还应该专心一意，有始有终，不能浅尝辄止。尝辄止。宽为限宽为限 紧用功紧用功 工夫到工夫到 滞塞通滞塞通心有疑心有疑 随札记随札记 就人问就人问 求确义求确义 制定读书计划时，不妨宽松一些，但在实制定读书计划时，不妨宽松一些，但在实际执行时，就要加紧用功，严格执行；日积月际执行时，就要加紧用功，严格执行；日积月累的功夫深了，学问就通了。累的功夫深了，学问就
8、通了。心中如有疑问，应随时做笔记，向良师益心中如有疑问，应随时做笔记，向良师益友请教，务必明确它的真义。友请教，务必明确它的真义。房室清房室清 墙壁净墙壁净 几案洁几案洁 笔砚正笔砚正 墨磨偏墨磨偏 心不端心不端 字不敬字不敬 心先病心先病房屋整洁，墙壁清爽，房屋整洁，墙壁清爽，桌面干净，文具整齐。桌面干净，文具整齐。墨磨偏了，说明心不在焉，墨磨偏了，说明心不在焉，字迹潦草，说明浮躁不安。字迹潦草，说明浮躁不安。越是细微之处，越是细微之处，越能体现人的素养。越能体现人的素养。列典籍列典籍 有定处有定处 读看毕读看毕 还原处还原处 虽有急虽有急 卷束齐卷束齐 有缺坏有缺坏 就补之就补之 书籍应分
9、类摆放，整齐排列，放在固定的书籍应分类摆放，整齐排列，放在固定的位置，读完之后，归还原处。位置，读完之后，归还原处。即使遇到急事，也要把书本收好再离开，即使遇到急事，也要把书本收好再离开，发现书本有缺损，就要立刻修补。发现书本有缺损，就要立刻修补。人有人品，书有书品，人有人品，书有书品，你敬书一分，书就回报你一份，你敬书一分，书就回报你一份，你敬书十分，书就回报你十分。你敬书十分，书就回报你十分。非圣书非圣书 屏勿视屏勿视 蔽聪明蔽聪明 坏心志坏心志 勿自暴勿自暴 勿自弃勿自弃 圣与贤圣与贤 可驯致可驯致 不良书刊，摒弃不看，否则会蒙蔽才智，不良书刊，摒弃不看，否则会蒙蔽才智，更会毒害思想和志向，引人走入歧途。更会毒害思想和志向，引人走入歧途。遇到困难，不要自暴自弃，圣贤境界虽高遇到困难，不要自暴自弃，圣贤境界虽高，但只要我们循序渐进，也是可以达到的。，但只要我们循序渐进，也是可以达到的。经典续写经典续写 新时代，有新的需求，请根据你的学习体新时代，有新的需求，请根据你的学习体会，为会，为余力学文余力学文增添新的内容吧！增添新的内容吧！文史科，勤记诵，文史科，勤记诵，理工类，主应用。理工类，主应用。生有涯，学无尽，生有涯，学无尽，有余力，勤诵文。有余力，勤诵文。让读书成为习惯让读书成为习惯 用经典点亮人生用经典点亮人生
