1、1616、朱德的扁担、朱德的扁担人教版人教版 二二年级年级上上册册教学目标教学目标1.1.认识认识1515个生字个生字，会写会写8 8个生字，掌握多音字个生字，掌握多音字“难难”“”“斗斗”，理解，理解由生字组成的词语。由生字组成的词语。（重点）（重点）2 2.正确、流利、正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。（重点）重点）3 3.理解课文内容，感受住的与战士们同甘共苦的高贵品质。理解课文内容，感受住的与战士们同甘共苦的高贵品质。（难点）难点）第一第一课时课时新课导入新课导入课文讲的是关于朱德的课文讲的是关于朱德的什么事呢？什么事呢？说一说扁担的作用。说一说扁担的作用。【扁扁】：物体
2、平而薄。【担担】：用肩膀挑。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)扁扁自主识字自主识字军军士士志志战战担担 bin dn zh w sh jn zhn sh 伍伍师师二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)整体感知整体感知【斗笠】：是用竹篾夹油纸或竹叶等制成的，用来遮阳光和雨。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册
3、语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)整体感知整体感知【会师】：就是指几支独立行动的部队在战地会合。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)整体感知整体感知问题：战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？说说：战士藏扁担和后来又不藏的原因。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)研读感悟研读感悟【五六十里五六十里】【难走难走】【山
4、高路陡山高路陡】:山又高有陡,行走非常困难。比喻道路遥远艰险。结合上下文和生活实际谈看法。结合上下文和生活实际谈看法。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)课堂总结课堂总结 我们知道了战士们看朱德同志白天挑粮爬山，晚上还要研究工作，我们知道了战士们看朱德同志白天挑粮爬山，晚上还要研究工作，实在太累了，怕累坏了他，就劝他不要去挑粮，可他还是坚持跟战士实在太累了，怕累坏了他，就劝他不要去挑粮，可他还是坚持跟战士们一起去挑粮，战士们看着心疼，就把他的扁担藏起来了。们一起去挑粮，战士们
5、看着心疼，就把他的扁担藏起来了。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)板书设计板书设计朱德的扁担朱德的扁担 斗笠斗笠 会师会师 同志同志 不料不料二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)课时作业课时作业一一、用、用“”“”给生字选择正确的读音。给生字选择正确的读音。朱（朱（z zh）疼（疼（tng tn）仗（仗（zhng zn）扁（扁（bin pin）二、给加点的
6、字注音。二、给加点的字注音。难过（难过（nn）斗争（斗争（du）灾难（灾难（nn）斗笠（斗笠（du）二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)第二课时第二课时二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)复习导入复习导入找找大家因为什么敬爱朱德找找大家因为什么敬爱朱德同志，而不再藏他的扁担。同志，而不再藏他的扁担。学习生字学习生字扁扁 bin笔顺笔顺：学习生字学习生字担担
7、dn笔顺笔顺：学习生字学习生字志志 zh笔顺笔顺：学习生字学习生字伍伍 w笔顺笔顺：二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)学习生字学习生字师师 sh笔顺笔顺：二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)学习生字学习生字军军 jn笔顺笔顺：二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（20
8、16）(共27张PPT)学习生字学习生字战战 zhn笔顺笔顺：二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)学习生字学习生字士士 sh笔顺笔顺：二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)研读课文研读课文分析句子：分析句子：不料，朱德同志又找来一根扁担，写上不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个字。五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁
9、担了。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。想想大家都敬爱他什么。想想大家都敬爱他什么。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)板书设计板书设计 朱德的扁担朱德的扁担不料，朱德同志又找来一根扁担，写上不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个字。五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文
10、课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)课时作业课时作业一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。tng zh hng jn bin dn zhn sh （同 志）（红 军）（扁 担）（战 士）二、我能辨字，再组词。二、我能辨字，再组词。担（担任）士（战士）五（第五）但（但是）土（土地）伍（队伍）二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)二年级上册语文课件16、朱德的扁担人教（部编版）（2016）(共27张PPT)课时作业课时作业三、选词填空。三、选词填空。敬爱 亲爱 1、我和（亲爱）的小伙伴一起度过快乐的节日。2、（敬爱）的毛主席是人民的
11、好领袖。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
