1、了解不良行为的含义和内容；了解不良行为的含义和内容；认识黄、赌、毒、网的危害；认识黄、赌、毒、网的危害；增强法律意识和自我防范意识，能够自觉抵制不良行为。第1页/共24页第2页/共24页畅所欲言：未成年人的不良行为旷课旷课夜不归宿夜不归宿参与赌博或者参与赌博或者变相赌博变相赌博偷窃偷窃故意毁坏财物故意毁坏财物强行向他人索强行向他人索要财物要财物第3页/共24页畅所欲言：未成年人的不良行为进入法律、法规进入法律、法规规定未成年人不规定未成年人不适宜进入的营业适宜进入的营业性歌舞厅等场所性歌舞厅等场所观看、收听色情、观看、收听色情、淫秽的音像制品、淫秽的音像制品、读物等读物等打架斗殴辱骂打架斗殴辱
2、骂他人他人携带管制刀携带管制刀具具第4页/共24页潘多拉魔盒的故事第5页/共24页想一想想一想:在我们身边有没有属于在我们身边有没有属于潘多拉潘多拉魔盒当中的东西呢？魔盒当中的东西呢？第6页/共24页黄黄 色色 的的 杀杀 手手第7页/共24页第8页/共24页吸毒瘦弱不堪吸毒瘦弱不堪毒瘾发作时自残手臂毒瘾发作时自残手臂吸毒败家后全家纵火自毁吸毒败家后全家纵火自毁吸毒母亲生下残疾儿吸毒母亲生下残疾儿第9页/共24页网瘾少年挥刀致残网瘾少年挥刀致残网瘾少年殴打致死网瘾少年殴打致死第10页/共24页导学平台阅读教材和学案中案例，各小组分别代表“黄赌毒网”，谈谈其危害。各小组选派一名代表分别到其他组分
3、享交流，借鉴学习。展示平台黄赌毒网带给人类的共同危害交流平台第11页/共24页黄、赌、毒、网的共同危害：黄、赌、毒、网的共同危害：一：会伤害人的身体，毒害人的心一：会伤害人的身体，毒害人的心 灵，危害人的身心健康；灵，危害人的身心健康；二：使人不思进取，放弃美好追二：使人不思进取，放弃美好追 求，破坏人的家庭幸福；求，破坏人的家庭幸福；三：使人无视法律的尊严，损害三：使人无视法律的尊严，损害 他人和社会，走上违法犯罪的他人和社会，走上违法犯罪的 道路。道路。第12页/共24页 这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：_不良不良行为行为能能战胜战胜第13页/共24页意志关意志关智慧关智慧关考验关考验
4、关第14页/共24页测测你的意志测测你的意志3 3、“这是最后一次了这是最后一次了”是你常用的口头禅是你常用的口头禅2 2、你经常做出令自己后悔的事你经常做出令自己后悔的事1010、你总是很快花完零用钱你总是很快花完零用钱7 7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事你是个很好说话的人，说服你不是什么难事4 4、你经常不能完成自己制订的学习目标你经常不能完成自己制订的学习目标5 5、你时常陷入接二连三的麻烦中你时常陷入接二连三的麻烦中8 8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中1、你经常懒床你经常懒床6 6、你的保证与诺言已不太被相信了你的保证与诺言
5、已不太被相信了9 9、你每次去购物都超出原来的预算你每次去购物都超出原来的预算是得1分；否得0分。1第15页/共24页13分分抵抗诱惑的能力强，能有效地抵抗诱惑的能力强，能有效地控制和调节自己的行为。控制和调节自己的行为。4-10分分易向诱惑屈服，自我控制能力易向诱惑屈服，自我控制能力较差较差，还需要加强。，还需要加强。第16页/共24页智慧大比拼规则规则：（参考教材（参考教材105106页内容）页内容）以小组为单位，针对以小组为单位，针对如何杜绝不良行如何杜绝不良行为为展开展开讨论，讨论，把要点写在纸上，由每组把要点写在纸上，由每组组长陈述本组观点，观点又多又准确的组长陈述本组观点，观点又多
6、又准确的为优胜组。为优胜组。2第17页/共24页1、防微杜渐2、遵纪守法第18页/共24页3、勇担责任4、志存高远第19页/共24页考验一考验一 一位朋友递给我一支烟，说吸一位朋友递给我一支烟，说吸了它会有一种了它会有一种“飘飘欲仙，腾飘飘欲仙，腾云驾雾云驾雾”的感觉，我真好奇。的感觉，我真好奇。我的许多同学都吸烟，我真羡我的许多同学都吸烟，我真羡慕他们。我慕他们。我 如果是你，会怎样做？请同学们续编故事结尾，并尝试表演出来。第20页/共24页情境：某学校积极参与创建文明学校活情境：某学校积极参与创建文明学校活动，准备举办动，准备举办“杜绝不良行为杜绝不良行为”的宣传的宣传活动。请同学们制定抗拒活动。请同学们制定抗拒“黄赌毒网黄赌毒网”的宣传语。的宣传语。考验二考验二 第21页/共24页我承诺：我承诺：摒弃庸俗，追求高雅；摒弃庸俗，追求高雅；拒绝赌博，崇尚文明；拒绝赌博，崇尚文明；远离毒品，珍爱生命；远离毒品，珍爱生命；明辨是非，健康上网；明辨是非，健康上网；珍惜时光，快乐成长。珍惜时光，快乐成长。第22页/共24页防微杜渐遵纪守法勇担责任志存高远不良行为 的含义和内容第23页/共24页感谢观看！第24页/共24页
