1、课课 题题 送祝福 教学目标教学目标 1、让学生体验生活，感悟赠人玫瑰 手留余香的含义；2、寻找生活中的亮点；德育目标德育目标 培养孩子的自信心，加强沟通交流能力教学重点教学重点 1、如何与陌生人交流；2、寻找活动中的亮点。教学难点教学难点 抓亮点，并将真情实感用规范的语言表达出来。教教 具具多媒体、彩色卡片、彩色笔学习内容学习内容教学方法教学方法导入导入以数张卡片的故事导入，让学生感受到真诚的祝福带给人的感动。多媒体播放视频，教师展示卡片。新授新授1、什么情况下可以送出祝福；2、通过什么方式表达自己的祝福；2、制作卡片：文字与图片相结合；3、如何成功地将卡片赠送出去；教师讲述练习练习1、动手
2、制作祝福卡片；2、到小区赠送卡片；3、引导学生说出赠送卡片的感受；4、寻找活动的亮点，并为该亮点拟一个漂亮的题目。师生互动学习内容学习内容教学方法教学方法小结小结真诚的祝福能让他人感受到温暖，而大胆地表达祝福也会让自己收获快乐。学生感悟，教师总结。作业作业给久不见面的亲人或朋友打个电话，对他说出你的祝福。课后完成比赛时、考试时、工作时、结婚时、怀孕时、比赛时、考试时、工作时、结婚时、怀孕时、失意时、成功时、送别时、团圆时、节日时、失意时、成功时、送别时、团圆时、节日时、生日时、生病时、饥饿寒冷时、生日时、生病时、饥饿寒冷时、随时随地随时随地怎样传递你的祝福？怎样传递你的祝福？真诚的笑脸真诚的笑
3、脸鼓励的眼神鼓励的眼神温暖的话温暖的话有力的握手有力的握手轻轻的拥抱轻轻的拥抱手机短信手机短信一块糖果一块糖果手工小制作手工小制作漂亮的卡片漂亮的卡片QQ、E-mail地地 点：朝邑街道点：朝邑街道对对 象：象：你所见到的任何一个人（爷爷奶奶、叔你所见到的任何一个人（爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友、同龄人、保安、社区医生、叔阿姨、小朋友、同龄人、保安、社区医生、患者、环卫工人、物业管理者、装修工人、售患者、环卫工人、物业管理者、装修工人、售货员、司机货员、司机）送祝福的形式送祝福的形式祝福卡祝福卡祝福语：祝福语：对锻炼的老爷爷老奶奶对锻炼的老爷爷老奶奶对一个比自己小的小朋友对一个比自己小的小朋友对
4、一个和自己同龄的学生对一个和自己同龄的学生对小区卫生所里的医生或患者对小区卫生所里的医生或患者对清洁工叔叔或阿姨对清洁工叔叔或阿姨对便利店里的售货员对便利店里的售货员图画：图画：帆船象征一帆风顺、笑脸代表开心的生活、帆船象征一帆风顺、笑脸代表开心的生活、月亮象征着幸福团圆、大树象征着健康的身体、月亮象征着幸福团圆、大树象征着健康的身体、翅膀象征勇敢的心、爱心代表家庭的温暖翅膀象征勇敢的心、爱心代表家庭的温暖书本、糖果、太阳、元宝、小鸟、鲜花、倒书本、糖果、太阳、元宝、小鸟、鲜花、倒“福福”字字学习是灯，努力是油。要想灯亮，必须加油。同学，让我们一起努力吧，希望我们都能通过自己的努力点亮学习的灯
5、！李华婷 摘下七色花的一片花瓣，对着它说出我的愿望。愿你在学习上勇攀高峰，到达山顶看到最美的风景！陈哲 让暖暖的爱包围您的家庭，让天使的翅膀带着你们飞往幸福的天堂！祝您幸福！方玥您带走的是病痛，留下的是健康；您是身穿白衣的天使，您用博爱与医术为人们的健康护航。仁心仁术的您，值得我们每一个人去祝福！田蕊蕊思考：思考：1、送卡片时要注意什么礼仪？、送卡片时要注意什么礼仪？2、学会表达：自我介绍、学会表达：自我介绍赠送原因赠送原因真情祝福真情祝福注意：注意：1、记住对方的表情，他说了什么，他是怎样做的；、记住对方的表情，他说了什么，他是怎样做的；2、寻找活动中有意思或有意义的事情（活动亮点）；、寻找
6、活动中有意思或有意义的事情（活动亮点）；3、遵守纪律，注意安全。、遵守纪律，注意安全。1、说一说你的感受（用一句话概括）、说一说你的感受（用一句话概括）2、找找活动中让你难忘的事情；、找找活动中让你难忘的事情；3、拟定作文题目。、拟定作文题目。素材大荟萃素材大荟萃开不了口开不了口的祝福的祝福幸福幸福在身边在身边 赠人卡片，赠人卡片，手有温暖手有温暖暖暖的暖暖的祝福祝福眼角的眼角的雾帘雾帘受伤的祝福派送祝福派送祝福的小天使的小天使陌生人的陌生人的熟悉爱熟悉爱 真诚的祝福能让真诚的祝福能让他人感受到温暖，而他人感受到温暖，而大胆地表达祝福也会大胆地表达祝福也会让自己收获快乐。让自己收获快乐。给久不见面的亲人给久不见面的亲人或朋友打个电话，对他或朋友打个电话，对他说出你的祝福。说出你的祝福。
