1、人教版初中化学九年级上学期期末综合复习质量评估测试卷四学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（每题2分，共28分）12021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是A火箭转场B燃料加注C点火发射D自动对接2下图所示实验操作中，正确的是A检查气密性B二氧化碳的验满C溶解固体D把橡皮塞塞入试管3第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是A氢气B天然气C酒精D汽油4目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化
2、的是A裁切无纺布制作口罩B合成抗病毒药物C对消毒液加水稀释D水银温度计测体温5下列过程中只发生物理变化的是A高炉炼铁B冰雪融化C食物变质D木材燃烧6下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是A2Fe3+：两个铁离子BO2：一个氧分子中含有两个氧原子C2He：2个氦元素D：氧化铜中铜元素的化合价为+2价7某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是A研磨花瓣B浸取色素C取用白醋D检验白醋82021年3月20日，三星堆出土了青铜器、玉石器、金器、象牙等大量珍贵文物，古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是A烧制青铜B打磨象牙C雕刻玉石D捶打黄金9抗击疫情，人
3、人有责。下列防疫措施中一定发生化学变化的是A佩戴口罩B测量体温C酒精消毒D清水洗手10绿茶中含有的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列说法正确的是A茶氨酸中氮元素的质量分数为28%B茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、1个氮分子和3个氧原子构成C茶氨酸分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成D茶氨酸中碳、氢、氮三种元素的质量比为6：1：211建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是ABCD12某化学兴趣小组利用图1所示装置（夹持仪器略去）测定空气中O2含量。烧瓶容积为562mL，烧瓶中预留40mL的水；用激光笔点燃红磷，充分燃烧后，冷却至室温。打开止水夹；量筒内
4、液面不再下降时，调整左、右两边液面相平，量筒内减少了71mL的水。下列分析错误的是A打开止水夹，观察到水倒吸入烧瓶，形成“喷泉”现象B整个实验过程中，烧瓶内压强变化如图2所示C若增加烧瓶中预留的水体积，对测定结果无影响D测定O2的体积分数约为13.6%13NH3的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物合成NH3的微观过程如下：下列说法正确的是A表示氢气分子B过程中有“NH”“NH2”原子团生成C参加反应的H2与生成的NH3个数比为2：3D反应结束后催化剂的质量增加14利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为
5、CO23H2XH2O，X的化学式为ACOBCH4CCH3OHDC2H5OH二、填空题（每题5分，共20分）15试管内的液体使用_加热。试管夹应从试管的_套入，夹在_，液体体积一般不超过试管容积的_，先使试管均匀受热，然后利用酒精灯的_焰对准药品部位加热。16实验室常用过氧化氢制取氧气。(1)写出反应的化学方程式_。(2)若直接用 30 % 的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流， 图 1 发生装置能达到最佳效果的是_（填序号）。(3)用图 2 装置排空气法收集氧气，写出检验收集满氧气的方法是_。(4)图 2 装置还有其它用途，下列说法正确的是_（填字母）。A瓶内装入澄清石灰水，用于
6、检验二氧化碳B瓶内装入水，并与量筒连接，用于排水法测量氢气体积C瓶内装入氢氧化钠溶液，用于除去二氧化碳中混有氯化氢气体17前18号元素按原子序数递增排成图1所示的圆形，图中数字为元素的原子序数。图2为3种微粒的结构示意图。(1)写出元素9的元素符号_。(2)图1中，元素11和元素17形成化合物的化学式为_。(3)图2中，A图表示某原子结构示意图，则x=_。写出B图表示的化学符号_。(4)图2中C图为20号元素的原子结构示意图，若要在图1中为20号元素排位置，则其位于第_圈，与1118元素中_(填元素符号)紧挨。18建立“宏观-微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答问题：(1)硒元
7、素被科学家称为“抗癌之王”，根据图一硒原子在化学变化中易_电子（填“得到”或“失去”），硒离子的符号为_，硒元素的相对原子质量是_。根据硒元素的原子结构示意图，请写出它和氧元素形成氧化物的化学式为_。(2)为了缓解碳排放引起的温室效应，我国科学家成功合成新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），该过程的微观示意图如图二所示，参加反应的甲和乙的质量比_，写出甲和乙反应的化学方程式_。三、实验题（每题10分，共10分）19图1和图2是初中化学常用实验装置（部分夹持装置已省略）。(1)仪器的名称是_。(2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_，收集气体时，装置A中的导管与装置B中的_
8、（填“a”或“b”）端连接。(3)甲同学要做铁丝在氧气中燃烧的实验，改用装置C代替装置B收集氧气，这样做的优点是_，则此燃烧实验停止收集氧气的最佳时机是_（填“D”或“E”或“F”）。(4)乙同学认为只要对B装置加以变动，也能达到甲同学那样收集氧气的目的。变动的是_。(5)在图2中进行CO2的制取、收集和验满，用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如表。CO2的体积分数%36.339.243.144.3木条燃烧的状况正常燃烧火焰稍弱火焰微弱刚好熄灭图2发生装置内反应的化学方程式为_。该实验说明要收集较纯净的CO2，在_的状况下，再通入一会儿CO2。四、综合应用题（每题10分，共10分）20
9、用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）如图 1，加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。能说明铜具有导热性的现象是_。能体现物质化学性质的现象是_（填标号）。A酒精燃烧B蜡烛熔化C火柴燃烧（2）（每题10分，共10分）木炭遇 O2燃烧时，现象为_。五、科学探究题（每题10分，共10分）21利用实验探究分子运动现象，按要求回答下列问题。（1）实验1是按课本进行的一个化学实验，甲烧杯中的实验现象是_。（2）实验2如下操作：分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水，立刻用单孔橡皮塞固定，如图将橡胶塞塞入试管中，并将B试管放置在盛有热水的烧杯中，同时挤压胶头滴管，观察几分钟。实验2的实验现象为_
10、；实验2得出关于分子的结论是_。请举生活实例，验证实验2得出的结论_。六、科普阅读题（每题10分，共10分）22通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59，沸点为11.0，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄露而污染环境，工业上用潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。请依据文章回答下列问题：(1)本文介绍了二氧化氮的性质、制法和_等方面内容。(2)二氧化氯的物理性质有_（写一点，下同）；化学性质有_。(3)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是_。7
