1、第一课时动动小脑筋美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在绿船上。谜底：谜底：（荷花）（荷花）导学提示一:1、自读课文，标出自然段。2、圈划词语，读一读。3、小组互读词语、课文。独学最认真的小组获得奖励。文章共文章共5个自然段。个自然段。第第1自然段：写自然段：写“我我”去公园看荷花。去公园看荷花。第第23自然段：写荷花生长的各种优美自然段：写荷花生长的各种优美的姿态。的姿态。第第45自然段：写自己观荷花时的想象自然段：写自己观荷花时的想象和感受。和感受。清香：清淡的香味。清香：清淡的香味。冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意
2、思。的荷叶中，白荷花突显出来的意思。饱胀：形容饱满而鼓鼓的。饱胀：形容饱满而鼓鼓的。破裂：破裂：（完整的东西）出现裂缝。（完整的东西）出现裂缝。姿势：身体呈现的样子。姿势：身体呈现的样子。翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。飘动：（随着风等）摆动；飘。飘动：（随着风等）摆动；飘。词语意思：自由朗读课文自由朗读课文1.1.画出生字词，读准画出生字词，读准生字词；生字词；2.2.读通读顺句子，难读通读顺句子，难读的地方多读几遍；读的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上不懂的地方做上 记号。记号。挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵花骨朵饱饱 胀胀 破破 裂裂
3、 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦j png gj png gzhng li fzhng li fpin do zu mngpin do zu mng挨挨 挨挨 挤挤 挤挤圆圆 盘盘花花 骨骨 朵朵翩翩 翩翩 起起 舞舞破破 裂裂默读第默读第1-31-3自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流：“我我”为什么要往荷花池跑去？为什么要往荷花池跑去？画出相关的句子；画出相关的句子；读23自然段 思考：荷花池的荷花有什么特点？思考：荷花池的荷花有什么特点？清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶
4、紧往荷花池边跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？（清淡的香气。）（清淡的香气。）1.这两句话写出了荷花的什么特点？这两句话写出了荷花的什么特点？3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的，挤挤的，像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什么意思？请同学们在图分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是中指出，哪一处是“挨挨”，哪一处是，哪一处是“挤挤”。2.“2.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么？这个词说明了什么？3.“3.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么？指的是什么？荷叶多、密。荷叶多、密。
5、荷叶荷叶 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒冒：形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思。显出来的意思。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”说明什么？说明什么？（说明荷花多、形态各异。）（说明荷花多、形态各异。）微展开微展开全展开全展开花骨朵花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造一个句子吗？造一个句子吗？有的才展开两三片花瓣儿。微展开微展开 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。全展开全展开
