1、连加连减连加连减及加减混合及加减混合学习目标：学习目标：1 1通过情景教学说明连加、连减的意义。通过情景教学说明连加、连减的意义。2 2通过操作感悟体会连加、连减的计算方法。通过操作感悟体会连加、连减的计算方法。3 3培养思维多样性。培养思维多样性。口算：2+4=6 66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=3 30 03 3593618 85+1=66+1=75+1+1=77-1=66-2=47-1-2=41 13 32 2又飞来了又飞来了1 1只。只。飞来了飞来了3 3只，只，平台上有平台上有2 2只鸟，只鸟，现在有几只鸟？5 5按从左往右的次序算。按从左往
2、右的次序算。2+3+1=6+=+43310+=+42171 12 26 6又飞走了又飞走了1 1只。只。飞走了飞走了2 2只，只，平台上有平台上有6 6只鸟，只鸟，现在有几只鸟？4 4按从左往右的次序算。按从左往右的次序算。6-2-1=3-=-9423-=-83144+3=77-2=54+3-2=54-2=22+3=54+2-3=5+=-7238-=+5326按从左往右的次序算。按从左往右的次序算。5+2+3=7 710107-2-3=7-2-3=5 52 24+1+5=4+1+5=5 510108-3-4=8-3-4=5 51 1看谁做得快！看谁做得快！10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=8 89 90 07 79 92 26 61 16 6看看、说说、算算：看看、说说、算算：看看、说说、算算：看看、说说、算算：2+2+=62+3=793=384=02234调皮小虎藏起了几？调皮小虎藏起了几？5+2-=32+-6=193+=886+=54523调皮小虎藏起了几？调皮小虎藏起了几？看图，你能写出几个算式看图，你能写出几个算式?1 12 24 4思考：你能写出几个算式思考：你能写出几个算式?总结：总结：通过这节课的学习，你都学到了什么？通过这节课的学习，你都学到了什么？
