1、班会课浅谈 英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 王秀云王秀云 2017.9.25 尊敬的各位领导、班主任：尊敬的各位领导、班主任：大家下午好！本学期，在学校的工作大家下午好！本学期，在学校的工作计划中，姚校长就提出计划中，姚校长就提出“要将班会课纳入要将班会课纳入课表，三学部要高度重视，让每一位班主课表，三学部要高度重视，让每一位班主任都能上出一节高水平的班会课任都能上出一节高水平的班会课”。如果我没有猜错的话，在开学初的全如果我没有猜错的话，在开学初的全体教师培训会上，大家对此项规定的第一体教师培训会上，大家对此项规定的第一心理反应肯定是很犯难，甚至还有些许的心理反应肯定是很犯难，
2、甚至还有些许的抵触：因为感觉没什么好上的；抵触：因为感觉没什么好上的；无无从下手；从下手；英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 不好操作；尤其对于毕业班来讲，或认为不好操作；尤其对于毕业班来讲，或认为是浪费时间，或认为无必要。从管理的角是浪费时间，或认为无必要。从管理的角度来看，我也感觉到一直以来，班会课是度来看，我也感觉到一直以来，班会课是我们工作中的一块短板，是让人感到很棘我们工作中的一块短板，是让人感到很棘手的一项任务。不瞒大家讲，徐部长最初手的一项任务。不瞒大家讲，徐部长最初让我选择这次培训会主题的时候，今天的让我选择这次培训会主题的时候，今天的这个主题是不在我的选择范围之内的
3、。这个主题是不在我的选择范围之内的。有一句话说得好，有一句话说得好，“干点自己不愿干点自己不愿意意英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 干的事，是成长！干的事，是成长！”所以，我想我们首所以，我想我们首先要调整心态，从先要调整心态，从“自身成长自身成长”的角度，的角度，悦纳此项工作。虽然我知道，站在这里悦纳此项工作。虽然我知道，站在这里和大家探讨、交流此话题，我是没有在和大家探讨、交流此话题，我是没有在座的各位有发言权的，内心很是惶恐，座的各位有发言权的，内心很是惶恐，正是因为正是因为“干点自己不愿干的事，是成干点自己不愿干的事，是成长长”这句话对我的鼓舞和激励，才促使这句话对我的鼓舞
4、和激励，才促使我最终依旧围绕我最终依旧围绕“班会课班会课”作为这次培作为这次培训会的主题。如果交流之中有什么不妥训会的主题。如果交流之中有什么不妥之处，还请大家多多包涵和指教！之处，还请大家多多包涵和指教！英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 一、先梳理一下我们常见的（或常运用）一、先梳理一下我们常见的（或常运用）班会课形式。班会课形式。在英华，在英华，似乎似乎最常见的最常见的 有以下几种形式：有以下几种形式：英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 （一）制作课件，以老师讲解为主。（一）制作课件，以老师讲解为主。如：上个学期，我们举行的如：上个学期，我们举行的“大手拉小手，大手拉
5、小手，文明一起走文明一起走”文明交通主题班会文明交通主题班会。1、列举交通事故的数据，浏览事故的现场、列举交通事故的数据，浏览事故的现场图片（或观看视频）。图片（或观看视频）。2、引出安全重要性、引出安全重要性并并分析产生事故原因。分析产生事故原因。3、图文并茂，告诉学生怎样做才能确保交、图文并茂，告诉学生怎样做才能确保交通安全，并带领学生学习安全标识。通安全，并带领学生学习安全标识。4、学以致用：判断相关行为是否符合交通、学以致用：判断相关行为是否符合交通安全交通安全知识大比拼安全交通安全知识大比拼5、再次强调：安全第一，警钟长鸣！、再次强调：安全第一，警钟长鸣！英华九月份班主任培训会英华九
6、月份班主任培训会济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校请看一组数据：请看一组数据：随着交通工具的发展与进步，我们外出也变得随着交通工具的发展与进步，我们外出也变得越来越方便，但交通意外也可能时时伴随着我们。越来越方便，但交通意外也可能时时伴随着我们。据世界卫生组织统计，全世界每年因汽车车祸丧据世界卫生组织统计，全世界每年因汽车车祸丧生的人数约有生的人数约有7070万万，受伤人数，受伤人数10001000万至万至15001500万。万。也就是说，也就是说，每每5050秒钟秒钟就有一个人死于车祸，就有一个人死于车祸，每每2 2秒秒钟钟有有1 1人受伤或致残。因此，我们特别需要了解一人受伤或致残。
7、因此，我们特别需要了解一些关于乘坐交通工具方面的安全知识。些关于乘坐交通工具方面的安全知识。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校中国每年交通事故死亡人数超中国每年交通事故死亡人数超10万万人，人，居世界第一居世界第一 中国的道路交通安全形势非常严峻，统计中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每数据表明，每5分钟分钟就有一人丧身车轮，每就有一人丧身车轮，每1分分钟都会有一人因为交通事故而伤残。钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元损失达数百亿元。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校交通事故现场济南世纪英华实验学校济南世纪
8、英华实验学校小学生车祸现场图济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校以上触目惊心的图片对你有没有什么启发，你知道今后过马路要注意什么了吗？济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校交通事故频发原因乘坐交通工具时的注意事项珍爱生命 安全出行济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 交通事故频发原因济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校一是主观方面，一是主观方面
9、，驾驶员的因素是引发交通事故的主要原因。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 二是客观方面，城市居民的汽车拥有量逐年提高，二是客观方面，城市居民的汽车拥有量逐年提高，路上的车流量也随之增加，但道路建设的速度赶不上车路上的车流量也随之增加，但道路建设的速度赶不上车辆变化和车流量增加的速度，进而路上车辆碰撞率就提辆变化和车流量增加的速度，进而路上车辆碰撞率就提高了。高了。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校你认为还有哪些原因导你认为还有哪些原因导致交通事故频发呢？致交通事故频发呢？济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 乘坐交通工具时的注意事项济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 侯
10、车时u应站在指定地点或安全的地方侯车。应站在指定地点或安全的地方侯车。u上车前先认准自己乘坐的车辆，避上车前先认准自己乘坐的车辆，避免慌忙中乘错车。免慌忙中乘错车。u无论何时，都应坚持排队侯车。无论何时，都应坚持排队侯车。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 上车时u待车停稳以后，按先后顺序，先下后上，扶老待车停稳以后，按先后顺序，先下后上，扶老携幼，互相礼让，不要争抢。携幼，互相礼让，不要争抢。u禁止把易燃、易爆、有毒等危险品带上车。禁止把易燃、易爆、有毒等危险品带上车。u 坚决不乘坐超载和未取得营运资格证的车辆。坚决不乘坐超载和未取得营运资格证的车辆。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实
11、验学校 乘车时u 上车后，迅速找座位坐下或双脚自然分开，侧向站立，上车后，迅速找座位坐下或双脚自然分开，侧向站立，紧握扶手，见到老人等有需要帮助的人时应主动让座。紧握扶手，见到老人等有需要帮助的人时应主动让座。u上车后，应留意车上的逃生工具、应急开关和安全出上车后，应留意车上的逃生工具、应急开关和安全出口的具体位置，以使遇到危险情况时能顺利逃生；如口的具体位置，以使遇到危险情况时能顺利逃生；如何到异味或发现危险情况，应及时提醒司机和乘车员。何到异味或发现危险情况，应及时提醒司机和乘车员。u 不要把头、手、胳膊等伸出窗外，以免被对面来车或路边树枝等刮伤；也不要向车窗不要把头、手、胳膊等伸出窗外，
12、以免被对面来车或路边树枝等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免污染环境和伤及他人。外乱扔杂物，以免污染环境和伤及他人。u乘车时不用看书、玩手机，不要再车内随意走动或活动，不要影响驾驶员，不要擅自开乘车时不用看书、玩手机，不要再车内随意走动或活动，不要影响驾驶员，不要擅自开车门。车门。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校想一想？让我先上好凉快啊 停车哇，好爽济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校u乘坐摩托车时必须戴头盔。乘坐摩托车时必须戴头盔。u不在机动车道上招呼出租车。不在机动车道上招呼出租车。u不乘坐醉酒人开的车。不乘坐醉酒人开的车。u不满不满1212周岁的儿童不乘坐副驾驶位置。周岁的儿
13、童不乘坐副驾驶位置。u乘坐摩托车、非机动车时要正向骑坐，乘坐摩托车、非机动车时要正向骑坐，不要侧坐。不要侧坐。儿童乘车时要坐安全座儿童乘车时要坐安全座椅椅济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校提前提前3030分钟进候车室等车，进站时一分钟进候车室等车，进站时一定要检票上车。定要检票上车。在站台准备上车前，一定站在黄色警在站台准备上车前，一定站在黄色警示线外。示线外。不带易燃、易爆和有毒的危险品上车。不带易燃、易爆和有毒的危险品上车。不向车窗外扔废弃物。不向车窗外扔废弃物。中途停车要看管好自己的物品。中途停车要看管好自己的物品。到达目的地前，把车票拿在手里，这到达目的地前，把车票拿在手里，这样
14、出站验票时不用乱翻包。样出站验票时不用乱翻包。候车时，看管好自己的行候车时，看管好自己的行李物品，不要去凑热闹李物品，不要去凑热闹济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校不接受陌生人的食物不接受陌生人的食物小心看管好自己的行李物品小心看管好自己的行李物品不通过非正规渠道购买车票不通过非正规渠道购买车票济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 乘坐轮船出游时，一定要搭乘有救护设施，有经营许可证，不超载的正规船只。乘坐轮船出游时，一定要搭乘有救护设施，有经营许可证，不超载的正规船只。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校（1）选择直飞班机。（2）选择至少30个座位以上的飞机。（3）熟记起飞前的安
15、全指示。（4）随时系紧安全带。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 （5）起飞或降落前，可以吃些糖果、小食品或喝点水，以预防中耳炎。（6）意外发生时，一定要听从空服人员的指示。（7）咖啡、热茶这些高温的饮料，都应该让受过专业训练的空服员为乘客服务。（8）随时保持警觉，意外发生应该保持冷静，在空服人员的指示下尽快撤离。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校交 通 标 志济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 指用文字和图形符号对车辆、行人传递指指用文字和图形符号对车辆、行人传递指示、指路、警告、禁令等信号的标志。示、指路、警告、禁令等信号的标志。交通标志济南世纪英华实验学校济南世纪英华实
16、验学校 禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志，通常为圆形白底红边或红斜杠黑色图案。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校禁止行人通行禁止非机动车通行禁止通行禁止驶入济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校禁止掉头禁止掉头禁止左转弯禁止左转弯禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志，通常为三角形，黄底黑边图案。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校注意行人注意路滑注意危险 注意信号灯济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校请说出下列警告标志的意思。（注意儿童注意儿童）（注意牲畜注意牲畜）想一想想一想济南世纪英华实验学校济
17、南世纪英华实验学校 指示标志是指示车辆、行人行进的标志，通常为蓝底和白色图案。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校步行标志人行横道标志机动车车道标志济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校请说出下面指示标志的意思请说出下面指示标志的意思（向左转弯标志向左转弯标志）（非机动车车道标志非机动车车道标志）（允许掉头标志允许掉头标志）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 交通标志对于出行安全非常重要，交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些标志，自觉我们应该熟悉并爱护这些标志，自觉遵守标志的规定。遵守标志的规定。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校交 通 信 号 灯济南世纪英华
18、实验学校济南世纪英华实验学校交 流同学们，你们知道红灯、同学们，你们知道红灯、黄灯、绿灯的意思吗？黄灯、绿灯的意思吗？你是否有过闯红灯的行为？你是否有过闯红灯的行为？济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 20152015年年3 3月月2828日，福建省厦门市一小学生闯红灯过马路日，福建省厦门市一小学生闯红灯过马路时，被奔驰而来的公交车撞倒在斑马线附近；时，被奔驰而来的公交车撞倒在斑马线附近；20152015年年2 2月月1919日，安徽省合肥市淝河路上，日，安徽省合肥市淝河路上，3 3名背着书名背着书包的小学生紧跟部分行人在车流间横穿马路，被猝不及防的包的小学生紧跟部分行人在车流间横穿马路
19、，被猝不及防的私家车撞到；私家车撞到；20152015年年1 1月月8 8日，安徽省六安市一中学日，安徽省六安市一中学5 5名学生结伴横穿名学生结伴横穿马路，私家车为躲避他们紧急刹车，造成两车追尾事故。马路，私家车为躲避他们紧急刹车，造成两车追尾事故。不遵守交通规则 引发事故济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校1.信号灯放射红光，禁止通行。2.信号灯放射黄光，预告通行即将结束，红灯将亮。3.信号灯放射绿光，一路放行，通行无阻。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校同学们，过马路一定要走人行横道。红灯停，绿灯行，千万不要闯红灯！济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 人行横道也叫“斑马线
20、”，是专供行人横穿马路的通道。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校过马路时，人们都应该走“斑马线”，确保安全。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校小学生过马路被车撞飞案例2014年11月4号下午4时30分，六合马鞍中心小学三年级学生王某放学后，和往常一样被奶奶接上公交车回家。当公交车由北向南行驶到六马线七里村路段时，王某和奶奶下了车，准备穿过马路回家。就在公交车驶离后不久，刚刚走下公交车的王某，独自朝马路对面跑了过去。就在此时，一辆轿车由南向北疾驶而来，司机避让不及，王某被撞飞3米远。来源：网易新闻济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校如果在马路中间，人行横道红灯亮起，此时最好站在原
21、地不动，等待绿灯再次亮起后再通行。济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校说说下图的行为对不对，为什么呢？济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第1 1题：放学路上，小明准备过马路时看题：放学路上，小明准备过马路时看见交通信号灯红灯亮了，这个时候他应该见交通信号灯红灯亮了，这个时候他应该怎么做？怎么做？A.A.看看有无车辆，没有的话，赶紧跑过去看看有无车辆，没有的话，赶紧跑过去B.B.不管有无车辆，都要等交通灯变为绿灯不管有无车辆，都要等交通灯变为绿灯时再通过时再通过C.C.站在人行横道中间等交通灯变为绿灯站在人行横道中间等交通灯变为绿灯交通安全知识测试交通安全知识测试（B）济南世纪英华实
22、验学校济南世纪英华实验学校第第2 2题：周末出去玩，如果你和爸爸妈妈题：周末出去玩，如果你和爸爸妈妈一起乘坐公交车的话，你认为下列行为中，一起乘坐公交车的话，你认为下列行为中，最安全的是哪一个呢？最安全的是哪一个呢？A.A.把头或手伸出车窗外把头或手伸出车窗外B.B.在座位上来回扭动或跪在座位上在座位上来回扭动或跪在座位上C.C.上下车排好队，不挤不抢，在座位上也上下车排好队，不挤不抢，在座位上也要扶好把手要扶好把手交通安全知识测试交通安全知识测试（C）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第3 3题：晓丽的爸爸开车送她上学，题：晓丽的爸爸开车送她上学，在校门口停车后，晓丽下车时做法正在校
23、门口停车后，晓丽下车时做法正确的是？确的是？A.A.观察车后方有无车辆，等确认安全观察车后方有无车辆，等确认安全后再打开车门下车后再打开车门下车B.B.直接打开车门下车直接打开车门下车C.C.直接打开左侧车门下车直接打开左侧车门下车交通安全知识测试交通安全知识测试（A）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第4 4题：小虎要去马路对面的超市题：小虎要去马路对面的超市买东西，你认为他怎么做才是最安买东西，你认为他怎么做才是最安全的？全的？A.A.直接跨过路上的栏杆到对面的超直接跨过路上的栏杆到对面的超市市B.B.走到前面的人行横道直接跑过去走到前面的人行横道直接跑过去C.C.走到前面的人行横
24、道查看有无车走到前面的人行横道查看有无车辆，确定安全后再过去辆，确定安全后再过去交通安全知识测试交通安全知识测试（C）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第5 5题：周末，小新和同学一起乘坐题：周末，小新和同学一起乘坐公交车去图书馆，到站后发现图书馆公交车去图书馆，到站后发现图书馆在马路对面，这时他们应该怎么做？在马路对面，这时他们应该怎么做？A.A.从车的前方直接过道路从车的前方直接过道路B.B.等车开走后，确认安全后再通过道等车开走后，确认安全后再通过道路路C.C.从车的后方直接过马路从车的后方直接过马路交通安全知识测试交通安全知识测试（B）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第
25、第6 6题：低年级同学乘坐私家车出去题：低年级同学乘坐私家车出去时，哪个位置是最安全的？时，哪个位置是最安全的？A.A.副驾驶的位置副驾驶的位置B.B.后排的位置后排的位置C.C.驾驶位后面的儿童座椅驾驶位后面的儿童座椅交通安全知识测试交通安全知识测试（B）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第7 7题：乘坐校车时，下列做法正确题：乘坐校车时，下列做法正确的是：的是：A.A.上下车时排队不拥挤上下车时排队不拥挤B.B.坐在车上扭来扭去，还不肯系好安坐在车上扭来扭去，还不肯系好安全带全带C.C.在校车行驶过程中吃东西喝饮料在校车行驶过程中吃东西喝饮料交通安全知识测试交通安全知识测试（A）济
26、南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第8 8题：下列几个同学的做法正确的题：下列几个同学的做法正确的是？是？A.A.明和几个同学在马路上踢足球明和几个同学在马路上踢足球B.B.小丽在公交车上跑来跑去，还把头小丽在公交车上跑来跑去，还把头伸出车窗大声喊伸出车窗大声喊C.C.小刚在过马路时，总是走人行横道小刚在过马路时，总是走人行横道或过街天桥。或过街天桥。交通安全知识测试交通安全知识测试（C）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第9 9题：未成年人必须年满（题：未成年人必须年满（）周岁，）周岁，才能上路骑自行车：才能上路骑自行车：A.10A.10B.12B.12C.14C.14交通安全
27、知识测试交通安全知识测试（B）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校第第1010题：交通事故的报警电话是：题：交通事故的报警电话是：A.120A.120B.122B.122C.119C.119交通安全知识测试交通安全知识测试（A）济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校安全第一安全第一警钟长鸣警钟长鸣济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校谢谢观看！中小学公共安全教育.一年级济南世纪英华实验学校济南世纪英华实验学校 （二）展示学生才艺，以学生展示为主。（二）展示学生才艺，以学生展示为主。如：上个如：上个学期学期，我们家长会上展示的，我们家长会上展示的“感恩感恩”主题班会。主题班会。1、主持人
28、、主持人2、串词、串词3、节目表演（个体、小组、群体）、节目表演（个体、小组、群体）4、与父母的互动（献花、拥抱）、与父母的互动（献花、拥抱）英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会亲爱的各位家长：亲爱的各位家长：早上好！感谢大家来参加这次家长会！早上好！感谢大家来参加这次家长会！首先，向在座的各位家长说一声：首先，向在座的各位家长说一声：“谢谢谢谢”，感谢大家长期以来对学校的支持！感谢大感谢大家长期以来对学校的支持！感谢大家对我们初二一班的支持！感谢爸爸妈妈家对我们初二一班的支持！感谢爸爸妈妈一直以来为我们所做的一切。一直以来为我们所做的一切。为此，我们特别准备了几个小节目献为此，我们特
29、别准备了几个小节目献给在座的每一位辛勤哺育我们长大的父母！给在座的每一位辛勤哺育我们长大的父母！主持人：王一丁主持人：王一丁亲爱的同学们，我们父母的期望亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。那么，我们的爸爸妈妈就满足了。那么，下面就让我们用歌声来表达我们下面就让我们用歌声来表达我们对父母的感谢吧！对父母的感谢吧！二人合唱：二人合唱：爸爸 爸爸 妈妈 妈妈 冯凯歌、刘家利冯凯歌、刘家利 有一个词语最亲切有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一声呼唤最动听有一个
30、人要感谢有一个人要感谢有一种人最应感恩有一种人最应感恩她就是她就是-母亲母亲他就是他就是-父亲父亲妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈双眼花了，她把明亮的双眸给了我妈妈双眼花了，她把明亮的双眸给了我如果说母爱是爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我了我父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味品味如果说母爱是船，载着我们从少年走如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟向成熟那么父爱就是一片海，给了我们一个那么父爱就是一片海，给了我们一个幸
31、福的港湾幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望希望那么父亲的厚爱将是鼓起我们远航的那么父亲的厚爱将是鼓起我们远航的风帆风帆树叶在空中飘荡树叶在空中飘荡谱写着一曲感恩的乐章谱写着一曲感恩的乐章那是大树对滋养他的大地得感恩那是大树对滋养他的大地得感恩白云在蔚蓝的天空中飘荡白云在蔚蓝的天空中飘荡绘画着那一幅幅感人的画面绘画着那一幅幅感人的画面那是白云对哺育它的蓝天的感恩那是白云对哺育它的蓝天的感恩我们沐浴着爱的阳光长大我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情长大我们滋润着人间的真情长大你们如春，用青春哺育我的懵懂，你们如春，用青春哺育我的懵懂，放纵我的顽皮放
32、纵我的顽皮你们如夏，用心血标立我的人生，你们如夏，用心血标立我的人生，包容我的不羁包容我的不羁你们如秋，秋收的喜悦无法掩盖你们如秋，秋收的喜悦无法掩盖你们沧桑的脸颊你们沧桑的脸颊你们如冬，不再有傲然挺立的身你们如冬，不再有傲然挺立的身姿，只剩下那两鬓白发姿，只剩下那两鬓白发你们的一生如斑斓的四季，用心你们的一生如斑斓的四季，用心血浇筑着我人生的广厦血浇筑着我人生的广厦如今我们都已渐渐长大，面对你如今我们都已渐渐长大，面对你们渐渐老去的身影们渐渐老去的身影我们把所有的感恩化为一句话：我们把所有的感恩化为一句话：“谢谢您！感谢您的养育之恩！谢谢您！感谢您的养育之恩！感谢您为我们日夜操劳！您们辛感谢
33、您为我们日夜操劳！您们辛苦了！苦了！当你斑斓小品小品：感恩的心感恩的心 刘家利刘家利 宋浩然宋浩然 王一丁王一丁 徐迪徐迪当你父母爱我们跟我们爱父母不一样父母爱我们跟我们爱父母不一样父母的爱是海洋父母的爱是海洋我们的爱是溪流我们的爱是溪流总是在最长的黄昏里等待一个疲总是在最长的黄昏里等待一个疲惫的身影惫的身影你是幸福的，他们就是快乐的你是幸福的，他们就是快乐的为你付出的再多那也值得为你付出的再多那也值得千古情，最深是亲情千古情，最深是亲情当你让我们怀着一颗感恩的心让我们怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷去真诚的祈祷 愿我们的父母愿我们的父母永远健康永远快乐永远健康永远快乐 愿我们的父母愿我们的父母都
34、是天下最幸福的父母都是天下最幸福的父母当你当你 （三）师生互动为特征。（三）师生互动为特征。如：曾经的感恩系列主题班会（有固定如：曾经的感恩系列主题班会（有固定的模式，丰富的资料包）的模式，丰富的资料包）1、老师讲解、启发、老师讲解、启发2、学生谈感受，并注重与生活学习实际、学生谈感受，并注重与生活学习实际相结合相结合3、心灵受到震撼、洗礼、心灵受到震撼、洗礼英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 除此之外，个人的建议：除此之外，个人的建议：（1）多搞一些学生都能积极参与其中的）多搞一些学生都能积极参与其中的班会（参与度大），这对学生的成长有班会（参与度大），这对学生的成长有重大的意义。
35、（可以培养学生的竞争意重大的意义。（可以培养学生的竞争意识、规则意识、团体意识、协作意识、识、规则意识、团体意识、协作意识、参与意识等等）参与意识等等）（2）注重调动每个学生的积极性，可注重调动每个学生的积极性，可以以小组形式参与，实行以以小组形式参与，实行“成绩捆绑成绩捆绑”、“成果共享成果共享”，台上台下互动互助。，台上台下互动互助。（3）班主任多动脑筋，设计）班主任多动脑筋，设计“一个也不一个也不英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 少少”的活动策略，甚至自己也参与进来，的活动策略，甚至自己也参与进来，以热情的话语激发学生的热情；以亲切以热情的话语激发学生的热情；以亲切的目光关注
36、学生的活动；以强烈的情感的目光关注学生的活动；以强烈的情感带动学生的参与。带动学生的参与。（4）还可以走向室外，丰富班会活动）还可以走向室外，丰富班会活动的形式和内容（如体育项目比赛；动手的形式和内容（如体育项目比赛；动手操作活动；志愿者活动；社会实践活动操作活动；志愿者活动；社会实践活动等等）。等等）。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 二、班会课的选题二、班会课的选题。这是让班主任比较头这是让班主任比较头痛的事情。选什么？痛的事情。选什么？怎么选？怎么选？1、根据我们教育的目标选题：、根据我们教育的目标选题：（1）根据教育部及教育部门的相关文件，）根据教育部及教育部门的相关文件，
37、结合班级学生的实际确定主题。（如中结合班级学生的实际确定主题。（如中小学生日常行为规范、中小学生守则小学生日常行为规范、中小学生守则等等）等等）（勤奋学习；遵纪守规；尊敬老师；团结（勤奋学习；遵纪守规；尊敬老师；团结同学；诚信守信；遵守规则；文明上网等）同学；诚信守信；遵守规则；文明上网等）（2）根据学校及学部中心工作确定主题。）根据学校及学部中心工作确定主题。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 如学校：如学校：“五小活动五小活动”（小帮手、小标（小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）；兵、小伙伴、小卫士、小主人）；如学部：如学部：“让每个学生都至少有一个好让每个学生都至少有一个好
38、朋友朋友”（团结友爱）（团结友爱）（3）根据年级的的特点、学生的成长阶）根据年级的的特点、学生的成长阶段来确定主题。段来确定主题。初一（入学教育；学习改变）初一（入学教育；学习改变）初二（青春期；入团活动）初二（青春期；入团活动）初三（毕业年级；备考；人生规划；成初三（毕业年级；备考；人生规划；成长之路等）长之路等）英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 （4）根据班级实际情况选题。）根据班级实际情况选题。如针对后进生（比、学、赶、帮、超活如针对后进生（比、学、赶、帮、超活动）；动）；针对上网成瘾、玩手机无节制（有节制）；针对上网成瘾、玩手机无节制（有节制）；针对学习（学习方法的指导、学
39、习经验的针对学习（学习方法的指导、学习经验的交流等）交流等）（5）结合重大日子、重大事件或社会生）结合重大日子、重大事件或社会生活的发展实际或偶发事件等选题。活的发展实际或偶发事件等选题。如刚刚开过的九一八如刚刚开过的九一八“铭记历史、立志爱铭记历史、立志爱国国”的主题班会的主题班会。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 三、班会课要有教案：认真备好班会课。三、班会课要有教案：认真备好班会课。（重点以下几个环节）（重点以下几个环节）1 1、每一课都要有一个响亮、明确、具有、每一课都要有一个响亮、明确、具有新意的主题，让学生印象深刻。新意的主题，让学生印象深刻。2 2、班会目标要明确：可
40、以从思想教育、班会目标要明确：可以从思想教育、能力培养、习惯养成等角度去考虑。（不能力培养、习惯养成等角度去考虑。（不可过多）可过多）3 3、活动的准备（重要环节；准备要充分）、活动的准备（重要环节；准备要充分）4 4、活动的过程（此环节是班会的主体。、活动的过程（此环节是班会的主体。思路清晰，步骤明确，能突出亮点）思路清晰，步骤明确，能突出亮点）5 5、结束语、结束语英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 四、主持人非常重要。四、主持人非常重要。1 1、精挑细选，树立标杆；逐步培养，多、精挑细选，树立标杆；逐步培养，多多参与。（轮流主持。难易程度不同，多参与。（轮流主持。难易程度不同，
41、能力强弱不同；知人善任，效果更佳）能力强弱不同；知人善任，效果更佳）2 2、主持人不仅是串场，还要参与活动方、主持人不仅是串场，还要参与活动方案的策划、安排。案的策划、安排。3 3、主持词要精心准备。如开场白要生动、主持词要精心准备。如开场白要生动、热烈；过渡要自然、流畅；结束语要简热烈；过渡要自然、流畅；结束语要简洁、有力等。洁、有力等。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 4 4、主持人：多加练习，熟练掌握主持词，、主持人：多加练习，熟练掌握主持词，背下来最好。（班主任加强对其指导，背下来最好。（班主任加强对其指导，增强信心和成就感）增强信心和成就感）5 5、会场布置也要用心（桌椅
42、的摆放；黑、会场布置也要用心（桌椅的摆放；黑板上的会标；会前音乐的准备等）板上的会标；会前音乐的准备等）6 6、班主任（主持人旁，面授机宜，适当、班主任（主持人旁，面授机宜，适当参与）参与）英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 五、在注重班会课的育人功效的同时，可五、在注重班会课的育人功效的同时，可有意识地增加班会课的知识含量（尤其是有意识地增加班会课的知识含量（尤其是毕业班）毕业班）1 1、与文化知识学习有密切联系的班会。、与文化知识学习有密切联系的班会。如可以设计学习方法的指导；学习经验介如可以设计学习方法的指导；学习经验介绍；学习习惯的评点等主题的班会。绍；学习习惯的评点等主题的
43、班会。2 2、与广义的文化知识有密切联系的班会。、与广义的文化知识有密切联系的班会。如可以设计如可以设计“珍惜时间珍惜时间”（介绍名人珍惜（介绍名人珍惜时间）；时间）；“喜欢的格言警句喜欢的格言警句”；介绍；介绍“名名人传记人传记”等班会活动，使学生能在知识的等班会活动，使学生能在知识的力量中产生思想的升华。力量中产生思想的升华。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 六、其他方面。六、其他方面。1 1、随着时代的发展，也可以多运用一些、随着时代的发展，也可以多运用一些学生喜闻乐见的新形式，如电视中一些学生喜闻乐见的新形式，如电视中一些精彩活动形式的模仿（书写大会；诗词精彩活动形式的模仿
44、（书写大会；诗词大会；朗读者等等），更能使班会活动大会；朗读者等等），更能使班会活动充满朝气与活力。充满朝气与活力。2 2、建议学期初给自己做个班会计划，提、建议学期初给自己做个班会计划，提早筹划，提早准备、酝酿，确保班会的早筹划，提早准备、酝酿，确保班会的时效性和质量。时效性和质量。英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 20172018学年度第一学期班会计划学年度第一学期班会计划英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会第一大周第一大周 开学教育开学教育第二大周第二大周 九一八九一八“铭记历史，立志爱国铭记历史，立志爱国”；之一；之一“小帮手小帮手”第三大周第三大周“五小活动五小活
45、动”之二、之三之二、之三“小卫士小卫士”“”“小标兵小标兵”第四大周第四大周“五小活动五小活动”之四之四“小伙伴小伙伴”第五大周第五大周“学习方法指导学习方法指导”主题班会主题班会第六大周第六大周“感恩感恩”主题班会（主题班会（11.2311.23）第七大周第七大周“一二一二.九九”纪念：理想；励志；人生规划等纪念：理想；励志；人生规划等第八大周第八大周“学习经验交流学习经验交流”主题班会主题班会第九大周第九大周“五小活动五小活动”之五之五“小主人小主人”3、要理论联系实际，且勤于并善于学习。要理论联系实际，且勤于并善于学习。要向成熟的班主任学习，学习他们丰富的要向成熟的班主任学习，学习他们丰
46、富的实战经验；要向书本学习，学习名人大家实战经验；要向书本学习，学习名人大家的卓越的智慧。同时，我们要切记一定要的卓越的智慧。同时，我们要切记一定要联系自己班级及学生的实际，合理吸收，联系自己班级及学生的实际，合理吸收，勇于实践，不断开创工作新局面。勇于实践，不断开创工作新局面。4、要勇于坚持，精心准备，不断摸索，要勇于坚持，精心准备，不断摸索，善于积累；最终善于积累；最终你就你就一定会轻车熟路，驾一定会轻车熟路，驾驭自如，品尝到育人的甘甜！驭自如，品尝到育人的甘甜！英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会 总之，班会课是我们班主任加强班级总之，班会课是我们班主任加强班级管理，对学生实施德
47、育教育和素质培养的管理，对学生实施德育教育和素质培养的一块重要阵地！我们一定要晓之以理，行一块重要阵地！我们一定要晓之以理，行之以规，动之以情。不断地学习、探索，之以规，动之以情。不断地学习、探索，研究和实践，使班会课尽快尽早地成为我研究和实践，使班会课尽快尽早地成为我们班主任建班育人的重要载体！们班主任建班育人的重要载体！衷心祝愿：在我们每一位班主任的共衷心祝愿：在我们每一位班主任的共同努力下，我们都能在教书育人的每一天同努力下，我们都能在教书育人的每一天每一刻，幸福地聆听到学生生命成长拔节每一刻，幸福地聆听到学生生命成长拔节的美好声音！的美好声音！英华九月份班主任培训会英华九月份班主任培训会谢谢大家！谢谢大家！
