1、5S推行技巧培训资料推行技巧培训资料我們公司我們公司是什么样的企业？是什么样的企业？按照5S的标准，世界上有三种企业现象现象印象印象物品堆放杂乱，合格品、物品堆放杂乱，合格品、不合格品混杂，成品、半不合格品混杂，成品、半成品未很好区分成品未很好区分质量质量难以保障难以保障工装夹具随地置放工装夹具随地置放效率效率损失，损失，成本成本增加增加机器设备保养不良，故障机器设备保养不良，故障多多精度降低精度降低生产效率生产效率下降下降地面脏污，设施破旧，灯地面脏污，设施破旧，灯光灰暗光灰暗 不安全不安全，易感疲倦，易感疲倦 要做什么样的企业？要做什么样的企业？如何达到一流企业？如何达到一流企业？一流的企
2、业一流的企业首先推进首先推进5S管理管理工作目的是为了甚么？工作目的是为了甚么？企业经营的目的企业经营的目的？当代最受欢迎人物当代最受欢迎人物工作目的是为了甚么工作目的是为了甚么你是你是薪满意足薪满意足？还是心满意足？还是心满意足？员工对工作是否充满学习热忱、是否以快员工对工作是否充满学习热忱、是否以快乐的心情面对工作？乐的心情面对工作？工作的目的是为了提高生活质量工作的目的是为了提高生活质量 (人生五子人生五子)自我实现自我实现的需求的需求 (成长与成成长与成就就)生理需求生理需求(食、衣、住、行、性食、衣、住、行、性)安全需求安全需求(身体与情绪身体与情绪)爱与归属爱与归属的需求的需求(感
3、情与友情感情与友情)尊重的需求尊重的需求(自尊与认同自尊与认同)七种一般性的需求归七种一般性的需求归类，其中有五种以阶类，其中有五种以阶层式关联来表示层式关联来表示求知的需求求知的需求爱美的需求爱美的需求需求、驱动力和员工激励需求、驱动力和员工激励 馬斯洛的需求層級理論 成本利润售价成本利润售价需要需要 供给供给卖方市场卖方市场认识成本成本主义未来的趋势未来的趋势卖方市场卖方市场 买方市场买方市场认识成本认识成本售价主义售价主义售价成本利润售价成本利润需要需要 供给供给买方市场买方市场认识成本认识成本利润主义利润主义售价利润成本售价利润成本需要需要 ：供给：供给双赢市场双赢市场成本意指成本意指
4、 成本目标成本目标观念观念不要用嘴巴喊忙不要用嘴巴喊忙一一.忙不是用嘴巴喊的，要实际采取忙不是用嘴巴喊的，要实际采取有效率有效率的行动的行动二二.工作有向真正有本事的人集中的情形，他因而工作有向真正有本事的人集中的情形，他因而非常忙碌，为了应付这种情况，非常忙碌，为了应付这种情况，就会激发出各就会激发出各种创意，找出最好的做事方法种创意，找出最好的做事方法。$01$01下雪的痛苦下雪的痛苦.wmv.wmv三三.每个行动都必须讲求效率，也要懂得安排流程、每个行动都必须讲求效率，也要懂得安排流程、取舍优先级取舍优先级，如此就算同时出现多件事情需处，如此就算同时出现多件事情需处理，也不会晕头转向无所
5、适从。理，也不会晕头转向无所适从。標示與效能標示與效能.wmv.wmv自我限制的观念是自我限制的观念是 一种画地为牢导致无法突破的执著。一种画地为牢导致无法突破的执著。“没办法没办法”、“这事行不通这事行不通”、“我做不来我做不来”、“不可能不可能”。自我局限 我不行！没有办法自我局限的破除法斗室-整理.ppt “没有办法”只是指已知的方法没有效而已，其实世界上尚有许多我们过去未曾想到或未曾认识的方法。凡事至少有許多个解决方法。观念观念扳倒怠惰之心扳倒怠惰之心 怠惰之心的产生，最大的原因是缺乏目标、积目标、积极性与快乐极性与快乐。進京考試.shs 要告别怠惰之心，最有效的方法就是立即动手去做。
6、始终抱持要做就是现在始终抱持要做就是现在的想法，才是真正的聪明的想法，才是真正的聪明。工作的轻重不是放在天平上来衡量，而是在率先完成工作时，衡量你真正的价值。第二阶段第二阶段5S5S推行工作计划推行工作计划.项次项次计计 划划 内内 容容责任人责任人完成期限完成期限1 1有立即性工作亟需解有立即性工作亟需解决项目决项目:消防灭火器与消防灭火器与划线规划及实施划线规划及实施(事关事关厂房财产与安全厂房财产与安全)。車間主任車間主任 5 5月月1515日前日前 2 EGEG卸料站南侧围墙上卸料站南侧围墙上消防栓已无法运作消防栓已无法运作(属属于消防重大缺失、需于消防重大缺失、需在在5/145/14
7、前积极的尽快前积极的尽快改善改善)執行委員執行委員 5 5月月1414日前日前 灭火器点检表灭火器点检表年年有效期有效期压力表压力表喷管喷管保险销保险销查檢日查檢日检查签名检查签名复查签名复查签名1月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月備注備注:1.灭火器有效期为五年灭火器有效期为五年.2.合格打合格打“O”,不合格打不合格打“X”并立即加以改正并立即加以改正 整理物件，按规定摆放整齐，打扫好卫生，保持清洁，这些事情在我们平时的工作中，说起来都是一件件平凡的事情，就是这些看似平凡的事情，要坚持不平凡的事情，要坚持不懈地做懈地做对可不是件容易的事。海尔集团首
8、席执行官张瑞敏先生说过：把每一件简单把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。只要我们在“5S”管理中坚持不懈地做对每一件平凡而又简单的事情，“5S”管理的核心素养才能得到有效提高。5S5S现场管理十大内容现场管理十大内容 人人机机料料法法环环管理对象管理对象管理项目管理项目Q Q质质 量量C C成成 本本D D交货期交货期MM士士 气气S S安安 全全5S5S活动展开活动展开脏乱原因分析脏乱原因分析 人人法法环环不遵守规章制度不遵守
9、规章制度饮水机饮水机卫生间卫生间翻砂机翻砂机不明白不明白5S5S清扫工具清扫工具无清扫标准无清扫标准料料分工责任不明分工责任不明干部未落实要求干部未落实要求机机搬迁过程中多出搬迁过程中多出的待处理品的待处理品翻砂抽风系统不良翻砂抽风系统不良 消除消除脏乱对脏乱对策策 问题来源问题来源原因原因对策对策执行人员执行人员 完成日期完成日期人人不遵守规定不遵守规定班前班前例例会会宣宣导导组长组长经常宣导经常宣导组长加强纠正组长加强纠正车间主任车间主任立即实施立即实施明确标示责任区明确标示责任区副主任副主任立即实施立即实施不明白不明白5S请顾问师讲解请顾问师讲解顾问师顾问师9 9月月2 2日日机机饮水机
10、饮水机增加装水盒，水不会洒出来增加装水盒，水不会洒出来副主任副主任9 9月月4 4日日翻砂机翻砂机对机器进行维护保养对机器进行维护保养车间主任车间主任9 9月月1 1日日料料清扫工具清扫工具更换适合的清扫工具更换适合的清扫工具副主任副主任9 9月月4 4日日待处理物品待处理物品分类回收与报废分类回收与报废组长组长9月月10日日法法无清扫标准无清扫标准班前班前例例会会宣宣导导统一的标准统一的标准副主任副主任立即实施立即实施分工责任不明分工责任不明重新重新分划分划责任区责任区车间主任车间主任9 9月月6 6日日干部未落实要求干部未落实要求干部要做表率干部要做表率车间主任车间主任立即实施立即实施环环
11、卫生间卫生间卫生间门口换鞋，加踏垫卫生间门口换鞋，加踏垫副主任副主任9 9月月5 5日日抽风系统不良抽风系统不良增加吸粉水盆和排风扇增加吸粉水盆和排风扇副主任副主任9 9月月1717日日什么是管理？管理就是使人做事并取得成果管理就是使人做事并取得成果使使：命令：命令/诱导诱导/启发。启发。人人：引：引/选选/训训/用用/育育/留。留。做做 :取得取得/措施措施/手段手段/方法。方法。事事：主观选择，客观目标。：主观选择，客观目标。成果成果：需要达成的期望准则。：需要达成的期望准则。5S5S运动（土壤）运动（土壤）I ETQMTPSISOTPM企业企业 5S5S方向方向及目的及目的雜亂的後雜亂的
12、後牆角牆角-080310(-080310(一一).AVI).AVI实施实施项目项目方方 向向目目 的的整理整理创造创造 空间空间清爽的环境清爽的环境-降低作业成本降低作业成本整顿整顿节省节省 时间时间一目了然工作场所一目了然工作场所-提高工作提高工作效率效率 創創8-1天天-半天找不到的移印模半天找不到的移印模-081222(一一).MOV 5S5S方向方向及目的及目的实施实施项目项目方方 向向目目 的的清扫清扫 去除乱源去除乱源无污无尘的场所无污无尘的场所-提提升升产品质产品质量量清洁清洁 进行改善进行改善建立卫生、明朗的工作场所建立卫生、明朗的工作场所-激励工作士气激励工作士气(形成形成标
13、准化标准化)设备做维护保养卡设备做维护保养卡设备做责任卡设备做责任卡5S5S方向方向及目的及目的实施实施项目项目方方 向向目目 的的素养素养养成养成 纪律纪律全员参与、自觉行动的习惯全员参与、自觉行动的习惯-防止工作灾害防止工作灾害5S5S 管理精神管理精神阶段阶段内容内容实质意义实质意义管理能力管理能力第一第一阶阶段段:整理、整顿、清扫整理、整顿、清扫工作工作 开展开展干部对干部对5S 5S 执行态度执行态度领导领导能力能力 沟通协调沟通协调第二阶段第二阶段:清洁清洁形成形成 标准标准对对5S5S标准标准 建立思路建立思路工作计划工作计划第三阶段第三阶段:素养素养自主自主 管理管理对对5S5
14、S开展开展 工作执行力工作执行力工作改善工作改善 一一.1 1、成立推行委员会、成立推行委员会 2 2、责任区规划、责任区规划 Y-5SY-5S責任區責任區.ppt.ppt 3 3、5S 硬道理硬道理 整理、整顿、清扫、清洁、教养整理、整顿、清扫、清洁、教养 5S实行步骤实行步骤與技巧與技巧執行長(主任委員)总干事助理干事(成员)培训干事(成员)督导干事(成员)宣传干事(成员)5S推进委员会执行委员执行委员执行委员执行委员执行委员干事干事干事干事5S委员会架构总经理5S主任委员1级主管 各委员会之召集人)干事1级或2级主管1级主管PADC5S 5S 基本概念基本概念 二二.软路基软路基-文化活
15、动文化活动 文化活动文化活动-标语竞赛标语竞赛；卡麗卡麗-5S-5S标语竞赛活动與知識競賽标语竞赛活动與知識競賽.ppt.ppt知识竞选知识竞选；早会竞赛早会竞赛.MPG.MPG班前会比赛班前会比赛；微笑礼仪活动微笑礼仪活动微笑天使活動微笑天使活動.ppt.ppt演讲比赛演讲比赛 演講及征文比賽演講及征文比賽.ppt.ppt三三.标准化标准化图像化图像化搬運車輛與文件夾標準搬運車輛與文件夾標準.ppt.ppt 责任区责任区(人人)Y-5SY-5S責任區責任區.ppt.ppt清洁卡清洁卡(事与物事与物)四四.勤检查勤检查1.1.员工自主检查员工自主检查 80-0080-00现场整理整顿查检表现场
16、整理整顿查检表.ppt.ppt2.2.单位主管随时巡视检查单位主管随时巡视检查3.3.委员会评比检查委员会评比检查5S5S评奖办法與檢查標準评奖办法與檢查標準.doc.doc 五五.赏罚分明赏罚分明-提高全员参提高全员参與與5S5S管理的自觉性管理的自觉性根据根据心理学心理学原理，原理，鞭策鞭策全体人员参加全体人员参加項目項目管理积极性的途管理积极性的途径通常有两条：径通常有两条：激励：即调动积极性的正诱因，如奖励、改善工作环境等激励：即调动积极性的正诱因，如奖励、改善工作环境等正面刺激；正面刺激；形成压力：即调动积极性的负诱因，如惩罚、警告等负面形成压力：即调动积极性的负诱因，如惩罚、警告等
17、负面刺激。刺激。方式方式:表彰大會與公告周知表彰大會與公告周知 形式化形式化 行事化行事化 习惯化习惯化 标标准化准化 观念改变观念改变行动改变行动改变习惯改变习惯改变 结果改结果改变变5S5S推行步骤推行步骤一一.定点摄影定点摄影、整理及、整理及红牌作战红牌作战 定點攝影與紅牌作戰定點攝影與紅牌作戰3.23.ppt3.23.ppt 48定义：目视化管理定义：目视化管理n目视化管理的用意是在现场中制作清楚、醒目的指示目视化管理的用意是在现场中制作清楚、醒目的指示说明，使每位员工能很快的了解该作业的标准及差异说明，使每位员工能很快的了解该作业的标准及差异情形。情形。n优点优点减少工作时间减少工作
18、时间-井然有序，一目了然的工作现场井然有序，一目了然的工作现场消除不快消除不快 需要一个物品时，知道它的位置需要一个物品时，知道它的位置提高安全性提高安全性 通过危险警告，消除障碍，塑造顺畅通过危险警告，消除障碍，塑造顺畅的工作现场的工作现场改善沟通改善沟通 使用多种视觉的、容易理解的手段使用多种视觉的、容易理解的手段及工及工具具維綿卡通圖畫標示維綿卡通圖畫標示.ppt提高工作满意度提高工作满意度 可实现以上绩效并塑造守纪律可实现以上绩效并塑造守纪律及活泼可爱充满活力的工作现场及活泼可爱充满活力的工作现场异常可目视即知的状态异常可目视即知的状态1.任何人(作业者,监督者,管理者)一看就知道2.
19、任何人都好用,好理解3.为了容易目视要使用道具4.异常点(行动点)须明确5.异常处理会迅速6.谁要处置是明确的7.对管理指标是有效果的迅速的处置迅速的处置.对策对策遵守状况处置遵守状况处置.对策状况可明对策状况可明确的方式确的方式看得到的管理才是最好的管理看得到的管理才是最好的管理目视管理目视管理目視看板目視看板chauo.pptchauo.ppt广告牌管理广告牌管理倉庫管理倉庫管理FIFO.pptFIFO.ppt颜色管理颜色管理顏色管理顏色管理.ppt.ppt定置管理定置管理定置管理定置管理.ppt.ppt灯号管理灯号管理燈號管理燈號管理.ppt.ppt對齊管理對齊管理對齊管理對齊管理.pp
20、t.ppt形迹管理形迹管理形迹管理形迹管理.ppt.ppt二二.整噸整噸 整頓整頓.ppt.ppt 七大浪費七大浪費 七大浪費資料夾七大浪費資料夾7 7大浪費大浪費v2-1.pptv2-1.ppt 动作经济原则动作经济原则-季尔伯斯季尔伯斯(1870-1924)(1870-1924)动作经济原则可分为三大类，二十二项动作经济原则可分为三大类，二十二项:第一类第一类:关于人体运动之运用关于人体运动之运用速度最快的裝配速度最快的裝配 (2).MOV(2).MOV 1.1.使用双手并使双手同时开始及同时完成动作。使用双手并使双手同时开始及同时完成动作。2.2.双臂之动作应对称，反向并同时为之。双臂之
21、动作应对称，反向并同时为之。3.3.除规定休息时间外，双手不应同时闲置。除规定休息时间外，双手不应同时闲置。4.4.手之动作应以最低等级而能获得满意结果为止。手之动作应以最低等级而能获得满意结果为止。5.5.尽可利用物体之动量。尽可利用物体之动量。速度最慢的裝配速度最慢的裝配 (1).MOV(1).MOV 6.6.工作尽可能保有轻松自然节奏，使工作自动而滑工作尽可能保有轻松自然节奏，使工作自动而滑动动7.7.尽可能使手和手臂之移动，作连续之起曲线动作。尽可能使手和手臂之移动，作连续之起曲线动作。8.8.弹道式运动，比受限制或受控制之运动，轻快弹道式运动，比受限制或受控制之运动，轻快 而确实。而
22、确实。第二类第二类:关于工作场所之怖置关于工作场所之怖置1.1.应有适当之照明设备。应有适当之照明设备。2.2.工具及物料均应放置于固定处工具及物料均应放置于固定处(定位定位)。3.3.尽可能利用坠送方法，减少移物动作。尽可能利用坠送方法，减少移物动作。4.4.手和手臂动作途径应在正常工作区域内进行。手和手臂动作途径应在正常工作区域内进行。5.5.工具物料应采取最佳之工作顺序排列。工具物料应采取最佳之工作顺序排列。6.6.工作场所抬椅高度，应适合工作者站立，并保工作场所抬椅高度，应适合工作者站立，并保持良好姿势。持良好姿势。7.7.工作區域應以最少移動為原則工作區域應以最少移動為原則。8.8.
23、零件物料之供给，应利用零件物料本身之重量零件物料之供给，应利用零件物料本身之重量 坠送至工作者手边。坠送至工作者手边。第三类第三类:关于工具和设备关于工具和设备1.1.尽量以夹具或足踏板代替手之工作，使手能执尽量以夹具或足踏板代替手之工作，使手能执行更有用之工作。行更有用之工作。七大浪費資料夾七大浪費資料夾 動改法動改法.ppt.ppt2.2.尽量利用多种用途之工具。尽量利用多种用途之工具。3.3.手柄之设计应尽可能使手之接触面增大。手柄之设计应尽可能使手之接触面增大。4.4.手指分别工作时，应按其本能予以妥当之负荷手指分别工作时，应按其本能予以妥当之负荷分配。分配。5.5.工具及物料尽可能预
24、放在固定的工作位置。工具及物料尽可能预放在固定的工作位置。6.6.上杠杆、十字杆及手轮放置位置，应使工作者上杠杆、十字杆及手轮放置位置，应使工作者得以极少变动其姿势，且能获得最大机械利益得以极少变动其姿势，且能获得最大机械利益清扫不是扫除清扫不是扫除如果仅是将地、物表面擦得光如果仅是将地、物表面擦得光亮无比，却没有发现任何不正常的亮无比，却没有发现任何不正常的地方，只能称为扫除。地方，只能称为扫除。清扫清扫(SEISO)(SEISO)所谓所谓SEISOSEISO是将活动范围彻底的扫除干净，是将活动范围彻底的扫除干净，逐一检查，找出问题的发生根源。逐一检查，找出问题的发生根源。目的有三目的有三:
25、去除导致大问题发生的基本点去除导致大问题发生的基本点 培养发现问题的习惯培养发现问题的习惯 深入了解活动物深入了解活动物(活动主体活动主体)何时清扫何时清扫强迫性清扫强迫性清扫-每天每天5 5分钟分钟檢查檢查3S-3S-海爾海爾.ppt.ppt定期清扫定期清扫-决定清扫次数决定清扫次数引用定期查检表引用定期查检表如何清扫如何清扫能否查找干净的仪器能否查找干净的仪器他们是否容易查找他们是否容易查找任何特定区域需要清扫任何特定区域需要清扫-机器上机器上 工作地点工作地点针对污点找原因、方法及频率针对污点找原因、方法及频率清洁清洁 (Seiketsu)(Seiketsu)清洁清洁-是维持整理、整顿、
26、清扫等是维持整理、整顿、清扫等3 3成果成果清扫点检标准表项目项目工具与方法工具与方法清扫要清扫要点点清扫标清扫标准准周期周期周边环周边环境境用拖布或用拖布或 扫把清扫扫把清扫注意设注意设备底下备底下无积水无积水无脏乱无脏乱1 1日日/次次外表面外表面 顶盖面顶盖面用清洁剂擦拭用清洁剂擦拭用干布擦干用干布擦干注意背注意背面及不面及不常触及常触及的部位的部位无灰尘无灰尘无污垢无污垢1 1日日/次次出风口出风口 入风口入风口过滤网用清水过滤网用清水清洗、用干布清洗、用干布擦干擦干注意晒注意晒干后再干后再装入装入无灰尘无灰尘无破损无破损1 1周周/次次教养教养(Shitsuke)(Shitsuke)
27、养成遵守既定事物、纪律的习惯。养成遵守既定事物、纪律的习惯。-所规定的事所规定的事大家都照规定正确的去运行大家都照规定正确的去运行不可能会发生不良不可能会发生不良可谋求成本的降低可谋求成本的降低不会延误交货期限不会延误交货期限教教养实施的内容养实施的内容只有坚持不懈的教育，才能养成良好的习惯只有坚持不懈的教育，才能养成良好的习惯谢坤谢坤山山.flv.flv对于规定了的事，大家都要认真地遵守执行。对于规定了的事，大家都要认真地遵守执行。教教养实施的方法养实施的方法制制定公司共同遵守的有关规则、规定。定公司共同遵守的有关规则、规定。规则要尽量口语化，越简单越好，一看就懂就记住；规则要尽量口语化，越
28、简单越好，一看就懂就记住；规则要符合企业利益，又为员工乐于遵行。规则要符合企业利益，又为员工乐于遵行。实施各种教育训练实施各种教育训练管理手册（配合漫画方式表达）；管理手册（配合漫画方式表达）；制成图表；制成图表；画成漫画；画成漫画；做成标语、画板；做成标语、画板；印成卡片；印成卡片；绘成识别图案。绘成识别图案。七、七、总结总结基层管理基层管理-实施整理整顿清扫、提供意见、自主管理实施整理整顿清扫、提供意见、自主管理中层管理中层管理-训练、指出缺点的地方、运行训练、指出缺点的地方、运行5S5S查核即采取查核即采取预防方法预防方法高层管理高层管理-高度的支持及表示兴趣、设置明确的方向及目高度的支持及表示兴趣、设置明确的方向及目标标
