1、创意素描教学创意素描教学1高级课件 2009年，清华美院艺术设计专业考题进行重大调整，素描考试内容由原来的现场写生改为命题默画。2高级课件 被动写生 主动默写3高级课件主动默写 绘画基本功 创意性思维 情感体现+=4高级课件 学生自己发现创意性思维 学生主动实施 教师的作用：适当的引导和提示5高级课件 观察视角创意性思维在画面中的体现 构图6高级课件 我们多年以来进行静物写生的习惯和一直练习的方式都是环45度俯视观察对象，很少主动换一种方式观察。7高级课件如何才能找到独特的表现视角？多方位、多角度、全面观察对象，改变观察角度、高度和距离，俯视、平视、仰视、微距观察。8高级课件单一物体的多角度观
2、察9高级课件这是我们平时习惯的观察写生角度45度俯视。10高级课件借助相机，我们可以仰视观察。11高级课件可以平视观察。12高级课件可以正俯视观察。13高级课件可以微距观察。某些物体大透视关系只有在相机中才可能看到。14高级课件教学要求：学生每人都必须准备数码相机或拍照手机作为课堂辅助工具。学生逐渐将相机拍摄当做习惯，拍摄有创意性的照片成为他们的兴趣点。15高级课件一、微距观察训练蔬菜写生16高级课件正常视角观察下的蔬菜17高级课件正常视角观察下的紫甘蓝18高级课件微距视角观察下的紫甘蓝19高级课件微距视角观察下的紫甘蓝20高级课件微距视角观察下的紫甘蓝21高级课件22高级课件学生课堂拍摄图片
3、23高级课件学生课堂拍摄图片24高级课件学生课堂拍摄图片25高级课件学生课堂拍摄图片26高级课件学生作业27高级课件学生作业28高级课件学生作业29高级课件学生作业30高级课件学生作业31高级课件二、多角度观察训练鞋写生32高级课件学生课堂拍摄图片33高级课件学生课堂拍摄图片与作业34高级课件学生课堂拍摄图片35高级课件学生课堂拍摄图片36高级课件学生课堂拍摄图片37高级课件学生课堂拍摄图片38高级课件三、多角度观察训练静物组合39高级课件学生作业40高级课件学生作业41高级课件学生作业42高级课件学生作业43高级课件学生作业44高级课件四、阶段命题训练花与纸 将创意融入画面45高级课件学生课
4、堂拍摄图片46高级课件学生课堂拍摄图片47高级课件学生课堂拍摄图片48高级课件学生课堂拍摄图片49高级课件学生课堂拍摄图片50高级课件学生作业51高级课件学生作业52高级课件学生作业53高级课件学生作业54高级课件学生作业55高级课件五、阶段命题训练书与杯子 将多角度观察和物体组合方式结合56高级课件学生作业57高级课件学生作业58高级课件学生作业59高级课件学生作业60高级课件学生作业61高级课件六、俯视构图训练 体现画面主动构图意识62高级课件 再次向学生强调相机的重要性，把相机取景框的四边当做绘画纸张的边缘，可以直接有效的帮助学生寻找画面构图。63高级课件借助相机，将一幅图变化为多种构图
5、形式。64高级课件静物的俯视观察，右下角为物体的轮廓简图65高级课件俯视构图在绘画中的体现66高级课件法国画家亨利马蒂斯作品67高级课件奥地利画家艾贡席勒作品68高级课件奥地利画家马克思霍芬博格作品69高级课件法国画家朱安格里斯作品70高级课件西班牙画家萨尔瓦多达利作品71高级课件中国画家冷冰川版画作品72高级课件中央美院油画系教授戴士和作品73高级课件中央美院油画系教授戴士和作品74高级课件中国农民画作品75高级课件台湾漫画家几米作品76高级课件阿根廷漫画家莫迪罗作品77高级课件构图中注意的问题：1.注意画面中点、线、面的构成关系，它们的 组合变化而营造出画面的节奏感。2.利用物象的疏密变化
6、，营造出画面的节奏感。3.注意物体的主次关系，体现画面层次感。78高级课件学生课堂拍摄图片79高级课件学生课堂拍摄图片80高级课件学生课堂拍摄图片81高级课件学生作业82高级课件学生作业83高级课件学生作业84高级课件学生作业85高级课件学生作业86高级课件七、空间构图训练 体现画面空间内近景、中景与远景之间的关系和虚实关系87高级课件怎样进行空间观察1，观察物象所占空间的大小，包括上下、左 右、前后。2，观察物象之间的前后位置、虚实关系。3，观察物象在不同的视角（平视、俯视、仰 视）中的变化。88高级课件注意画面里近中远景的关系89高级课件注意画面里近中远景的关系90高级课件注意画面里近中远
7、景的关系91高级课件注意画面里近中远景的关系与虚实对比92高级课件近景与远景-近实远虚和近虚远实对比93高级课件注意画面中近远景的虚实对比94高级课件注意画面里近中远景的关系与虚实对比95高级课件注意画面里近中远景的关系与虚实对比96高级课件注意画面中近远景虚实处理手法97高级课件俯视构图中的空间关系98高级课件俯视构图中的空间关系99高级课件俯视构图中的空间关系100高级课件俯视构图中的空间关系101高级课件平视构图中的空间关系102高级课件平视构图中的空间关系103高级课件平视构图中的空间关系，注意近中远景的关系与虚实对比104高级课件仰视构图中的空间关系105高级课件仰视构图中的空间关系
8、，注意近中远景的关系106高级课件仰视构图中的空间关系107高级课件构图中的空间延续108高级课件静物构图：完整的、人为的、拘谨的。生活构图：不完整的、局部的、偶然性的、生动鲜活的。109高级课件110高级课件111高级课件112高级课件113高级课件学生课堂拍摄图片114高级课件学生课堂拍摄图片115高级课件学生课堂拍摄图片116高级课件学生课堂拍摄图片117高级课件学生课堂拍摄图片118高级课件学生作业119高级课件学生作业120高级课件学生作业121高级课件学生作业122高级课件学生作业123高级课件学生作业124高级课件学生作业125高级课件学生作业126高级课件学生作业127高级课件学生作业128高级课件创意素描课小结：1，以学生为主体，发挥学生的主动性。2，引导学生观察生活、发现身边平常事物的美。3，教授学生学习方法，学生自己深入探究。129高级课件授之以鱼（传授知识）授之以渔（教会方法）悟其渔识（提高能力）130高级课件
