1、攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆教学目的与基本要求教学目的与基本要求 教学目的：教学目的：培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能，培养学生信息意识和掌握信息查询与利用的基本技能，以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。以提高现代信息环境下的学习研究与创新能力。教学要求：教学要求：1、了解手工检索工具的检索使用方法。、了解手工检索工具的检索使用方法。2、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。、掌握信息检索的基本概念、基本理论等基础知识。3、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索、掌握常用中外文数据库的检索系统的使用方法和搜索引擎的使用技巧。引擎的使用技巧。4、培养学生信息
2、意识和检索技能。、培养学生信息意识和检索技能。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 第一讲第一讲 现代信息查询与利用基础知识现代信息查询与利用基础知识 第二讲第二讲中文信息资源检索系统使用中文信息资源检索系统使用 第三讲第三讲 国外信息检索系统使用国外信息检索系统使用第四讲第四讲 特种与网络信息查询特种与网络信息查询实习一实习一 中外文电子期刊检索实践中外文电子期刊检索实践（机检）（机检）实习二中外文电子期刊检索实践实习二中外文电子期刊检索实践（机检）（机检）实习三实习三 特种文献检索实践（机检）特种文献检索实践（机检）实习四实习四 网络信息网络信息检索实践检索实践（机检机检）合计合计 16学时（
3、理论学时（理论8、实习、实习8）攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆教学考核 形式形式:考查考查 成绩构成成绩构成：四次课后作业：四次课后作业+最后的综合练最后的综合练习为评分依据。习为评分依据。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆使用教材：使用教材：刘廷元刘廷元.信息检索教程信息检索教程.北京交通大学出版社，北京交通大学出版社，2019.22019.2参考教材：参考教材：董晓英董晓英.网络环境下信息资源管理与信息服务网络环境下信息资源管理与信息服务.中国对中国对外翻译出版公司，外翻译出版公司，20002000。赖茂生，徐克敏赖茂生，徐克敏.科技文献检索科技文献检索，第二版，第二版.北京大学出北京大学
4、出版社，版社，20192019。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆第一讲第一讲信息素质与信息检索基础信息素质与信息检索基础攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 传统传统学习者学习者Classroom Training新方式新方式 LibrariesWeb sitesSubject ExpertsClassroom TrainingcommunitiesLearner1 终身学习与信息素质终身学习与信息素质学习环境的变化攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆终身学习与信息素质终身学习与信息素质 学习新理论学习新理论 E-Learning是指通过因特网或其他数字化内容进是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与
5、教学的活动行学习与教学的活动终身学习终身学习 终身学习者终身学习者(lifelong learner)意指终身学习的实意指终身学习的实践者，能在生命全程中持续进行学习的个体践者，能在生命全程中持续进行学习的个体 终身学习的需要性终身学习的需要性 70%70%非正规学习非正规学习 个性化学习个性化学习攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆学习与会学习学习与会学习 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息素质信息素质信息意识信息意识认同意识认同意识选择意识选择意识消费意识消费意识开发意识开发意识我们的数字化生存策略我们的数字化生存策略 信息能力信息能力获取获取:检索、查询检索、查询接收：学习、发现接收：学习
6、、发现组织：整理、创新组织：整理、创新处理：形成成果处理：形成成果信息道德信息道德政策：规范、章程政策：规范、章程法律：知识产权、信息权法律：知识产权、信息权伦理：价值观、伦理：价值观、文化：思想、民族文化：思想、民族攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆1、信息意识、信息意识 是指人们在充分认识信息价值的基础上，是指人们在充分认识信息价值的基础上，对其所具有的特殊敏感的一种对其所具有的特殊敏感的一种自觉意识自觉意识，它是获取信息的思想基础与内在动力，包它是获取信息的思想基础与内在动力，包括对信息的敏感性、需求性和信息权利、括对信息的敏感性、需求性和信息权利、信息交流、信息保护的意识。信息交流、信息
7、保护的意识。信息意识在信息利用过程中表现为信息意识在信息利用过程中表现为被动接被动接受受和和自觉活跃自觉活跃两种状态，后者是高级的状两种状态，后者是高级的状态，也是信息意识培养的目标，也就是通态，也是信息意识培养的目标，也就是通过学习者主动的学习与接受教育共同实现过学习者主动的学习与接受教育共同实现具备这样一种信息意识具备这样一种信息意识 终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 信息意识包括：信息意识包括：(1)对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度对同一信息不同的人捕捉、判断和利用的自觉程度是不同的；是不同的；(2)对不同的信息，对信息来源的认同择、开发意
8、识和对不同的信息，对信息来源的认同择、开发意识和对信息内涵的同构和再生意识不同；对信息内涵的同构和再生意识不同；(3)对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程对明确需求目标的信息和不明确需求目标的需求程度不同，有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息度不同，有强烈的信息需表现在既能明白显性的信息需求，也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求；需求，也清楚和挖掘隐性或潜在的信息需求；(4)在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交在遵循信息知识保护原则的基础上有广泛的信息交流意识；流意识；(5)树立正确的信息道德意识和信息权利意识。树立正确的信息道德意识和信息权利意识。终身学习与信息素质终身学习与信
9、息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2、信息道德、信息道德 有着良好信息习惯的人也首先具有有着良好信息习惯的人也首先具有很高的信息伦理道德修养很高的信息伦理道德修养 责任感表现为：责任感表现为：能对个人传播、交流与利用信息的能对个人传播、交流与利用信息的行为自律，遵守一般道德规范的约行为自律，遵守一般道德规范的约束束 如：能负责任地、文明使用设备如：能负责任地、文明使用设备和信息，不故意删除、修改和盗和信息，不故意删除、修改和盗取他人保存在计算机上的文件或取他人保存在计算机上的文件或隐私；不散布和能主动抵制黄、隐私；不散布和能主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信息等。赌、毒、反动等不良信息等。
10、终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 3、知识产权范围、知识产权范围 我国我国民法通则民法通则将将“知识产权知识产权”作为一项重要的民事权利，与所有作为一项重要的民事权利，与所有权、债权、人身权相并列，其范围权、债权、人身权相并列，其范围主要包括主要包括专利权、著作权和商标权专利权、著作权和商标权。(P9)终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 4、知识产权保护、知识产权保护 知识产权制度通过法定的控制，利知识产权制度通过法定的控制，利用和支配权，肯定和保护创造者的用和支配权，肯定和保护创造者的智力成果，使创造主体知识智慧得智力成果
11、，使创造主体知识智慧得以证实，投资得以回报，从而激发以证实，投资得以回报，从而激发创造力。创造力。保护知识产权保护知识产权的一般意义是指通常的一般意义是指通常的专利权、商标权与著作权为主的的专利权、商标权与著作权为主的法定内容，同时也包括组织、企业、法定内容，同时也包括组织、企业、个人等主体特有的技术、研究、经个人等主体特有的技术、研究、经营秘密等内容营秘密等内容(P11)终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 5、我们应该做到的：、我们应该做到的：掌握和学习知识产权常识掌握和学习知识产权常识，并在，并在树立树立强烈的知识产强烈的知识产权权保护意识保护意识，增强知
12、识产权的，增强知识产权的法制观念法制观念，做到自己，做到自己的合法的合法权益不被侵犯权益不被侵犯的同时，要遵循一些基本的知的同时，要遵循一些基本的知识产权保护原则识产权保护原则 不故意侵权，明知不可为而为之，如完全盗用他人智不故意侵权，明知不可为而为之，如完全盗用他人智力成果原本，故意窃取他人商业秘密等；力成果原本，故意窃取他人商业秘密等；在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注在学术成果中直接引用他人成果需要加入参考文献注明或申明；明或申明；不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法不批量下载免费信息资源用于获取经济效益或作非法他用；他用；合理使用公益性免费信息资源合理使用公益性免
13、费信息资源 不支持不正当的侵权，如购买盗版图书、光盘等；严不支持不正当的侵权，如购买盗版图书、光盘等；严格履行科技或商业秘密的保密要求等。格履行科技或商业秘密的保密要求等。终身学习与信息素质终身学习与信息素质攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2 2 信息查询基础知识信息查询基础知识（P15P37P15P37）攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具
14、(P26-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.62.6 文献信息检索评价文献信息检索评价 2.7 2.7 信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 文献文献定义定义:用用 符号或声像记录有信息和知识符号或声像记录有信息和知识 的一切载体。的一切载体。文献的构成文献的构成:四要素四要素,缺一不可。缺一不可。内容内容:文献信息文献信息,文献内容属性的抽象概述文献内容属性的抽象概述物质载体物质载体:是文献的外在表现形式是文献的外
15、在表现形式 人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、人工材质、金属材质、高分子材质、复合材质、生化材质生化材质符号系统符号系统:指图画、文字、公式、图表、编码、声像指图画、文字、公式、图表、编码、声像和电磁信息等和电磁信息等,是信息的携带者是信息的携带者记录方式记录方式:记录方式是代表文献的符号进入载体的方记录方式是代表文献的符号进入载体的方法和过程（数字与非数字）法和过程（数字与非数字）按记录手段分有写画、雕刻、印刷、摄制、录音按记录手段分有写画、雕刻、印刷、摄制、录音2.1 信息源信息源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.1 信息源信息源 按按文献的载体文献的载体元素元素-甲骨、金石、简
16、牍、甲骨、金石、简牍、兽皮、泥版、缣帛文献、纸质文献、胶塑质兽皮、泥版、缣帛文献、纸质文献、胶塑质文献、磁质文献、半导体材质文献（半导体文献、磁质文献、半导体材质文献（半导体集成电路存储器）源等。集成电路存储器）源等。对文献信息的对文献信息的加工处理的深度加工处理的深度 文献所依附的信息文献所依附的信息传递与存储技术传递与存储技术 按按出版发行形式出版发行形式文文献献信信息息源源非非文文献献信信息息源源口头信息源口头信息源实物信息源实物信息源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆按信息的加工深度划分按信息的加工深度划分 零次文献信息资源零次文献信息资源 一次文献信息资源一次文献信息资源 二次文献信息
17、资源二次文献信息资源 三次文献信息资源三次文献信息资源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆一次文献一次文献 定义定义:指以作者本人的研究工作或研制成果为依据，已公指以作者本人的研究工作或研制成果为依据，已公开发行进入社会使用的专著、学术论文、专利说明书、科开发行进入社会使用的专著、学术论文、专利说明书、科技报告等。技报告等。特点特点:具有新观点、新发明、新技术、新成果、创造性。具有新观点、新发明、新技术、新成果、创造性。可直接借鉴和参考使用，是人们检索和利用的主要对象。可直接借鉴和参考使用，是人们检索和利用的主要对象。零次文献零次文献 定义定义:系未公开的实验记录、会议记录、论文草稿、系未公开的实
18、验记录、会议记录、论文草稿、内部档案和设计草稿等。内部档案和设计草稿等。特点特点:内容新颖、不成熟、不定型。由于不公开交内容新颖、不成熟、不定型。由于不公开交流，所以难以获得。流，所以难以获得。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆二次文献二次文献指对一次文献信息资源进行整理、加工的产品。它把大量的、分散的、指对一次文献信息资源进行整理、加工的产品。它把大量的、分散的、无序的一次文献信息资源收集起来，按照一定的方法进行整理、加工，无序的一次文献信息资源收集起来，按照一定的方法进行整理、加工，使之系统化而形成的各种目录、索引（题录）和文摘。它不产生新的使之系统化而形成的各种目录、索引（题录）和文摘。它
19、不产生新的知识。但具有汇集性和易检性。知识。但具有汇集性和易检性。其重要性在于：它提供了一次文献信息资源的线索，是打开一次其重要性在于：它提供了一次文献信息资源的线索，是打开一次文献信息资源知识宝库的钥匙。文献信息资源知识宝库的钥匙。举例目录：目录：四川大学工学图书馆图书目录四川大学工学图书馆图书目录、全国西文期刊联合目录全国西文期刊联合目录索引：索引：全国报刊索引全国报刊索引、中国期刊题录数据库中国期刊题录数据库文摘：文摘：中国学术期刊文摘中国学术期刊文摘、环境科学文摘环境科学文摘、化学文摘化学文摘攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆三次文献三次文献 指根据一定的目的和需求，在大量利用一、二次文
20、献信息指根据一定的目的和需求，在大量利用一、二次文献信息资源的基础上，对有关知识进行综合、分析、提炼、重组资源的基础上，对有关知识进行综合、分析、提炼、重组而生成的一种再生信息资源。例如：教科书、工具书、综而生成的一种再生信息资源。例如：教科书、工具书、综述等。具有综合性强、针对性强，系统性好的特点。有较述等。具有综合性强、针对性强，系统性好的特点。有较高的利用价值。高的利用价值。举例百科全书：百科全书：大英百科全书大英百科全书、中国大百科全书中国大百科全书年鉴：年鉴：2019杭州电信年鉴杭州电信年鉴、环境科学年鉴环境科学年鉴手册：手册：皮革化学品手册皮革化学品手册、环境工程手册环境工程手册、
21、三废处三废处理工程技术手册理工程技术手册攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆印刷型印刷型缩微型缩微型机读型机读型视听型视听型图图 书书连续出版物连续出版物资资 料料缩微平片缩微平片缩微胶卷缩微胶卷缩微胶片缩微胶片磁带、磁盘磁带、磁盘光光 盘盘联机网络版联机网络版录音带、录像带录音带、录像带唱片、幻灯片唱片、幻灯片电影胶卷电影胶卷文献所依附的信息传递与存储技术文献所依附的信息传递与存储技术攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆图图 书书连续出版物连续出版物特种文献特种文献普通图书普通图书报报 纸纸期期 刊刊科技报告科技报告专利文献专利文献学位论文学位论文标准规范标准规范政府
22、出版物政府出版物产品资料产品资料会议文献会议文献根据文献的编辑出版形式划分 各类型出版物特点比较各类型出版物特点比较(P17)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息源按出版形式分类信息源按出版形式分类含义含义优点优点缺点缺点图书图书50页以上的印刷品页以上的印刷品出版量大，质量稳定、系统，便于出版量大，质量稳定、系统，便于存放、携带存放、携带出版周期长、出版周期长、内容更新慢内容更新慢期刊期刊有固定名称、定期或不有固定名称、定期或不定期出版、汇集了多位定期出版、汇集了多位著者论文的的连续出版著者论文的的连续出版物。物。出版周期短，内容较新颖、丰富，出版周期短，内容较新颖、丰富，学术性强学术性强种
23、类太多，种类太多，报纸报纸出版周期最短的定期连出版周期最短的定期连续出版物。续出版物。内容报道及时、时效性强，普及面内容报道及时、时效性强，普及面广。广。信息零散，信息零散，保存难保存难专利专利文献文献专利权、专利技术、专专利权、专利技术、专利文献利文献集技术性、法律性、经济性信息集技术性、法律性、经济性信息于一体，具有技术含量高、内容于一体，具有技术含量高、内容可靠的特点，而专利文献的时效可靠的特点，而专利文献的时效性又与专利权的有效时间相关性又与专利权的有效时间相关保密保密获取需付费获取需付费标准标准文献文献技术标准、技术规格和技术标准、技术规格和技术规则等文献的技术规则等文献的总称总称具
24、有法律性、时效性，约束力强、具有法律性、时效性，约束力强、权威权威时效性强时效性强更新快更新快攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆信息源信息源会议会议文献文献指由国内外重要学术会议上发表的论文和报指由国内外重要学术会议上发表的论文和报告，也包括一些非学术性会议的报告告，也包括一些非学术性会议的报告传递速度快、学传递速度快、学术水平高、内容术水平高、内容新颖新颖发布范围发布范围小小获取不易获取不易学位学位论文论文主要指博士和硕士论文及优秀学士学位论文主要指博士和硕士论文及优秀学士学位论文专业、专深、选专业、专深、选题新颖、学术研题新颖、学术研究的前沿究的前沿获取不易获取不易科技科技报告报告又称研究报
25、告和技术报告，是围绕某个课题又称研究报告和技术报告，是围绕某个课题所取得的阶段性进展或最终性成果的记录与所取得的阶段性进展或最终性成果的记录与书面报告书面报告内容专深、可靠、内容专深、可靠、是科研活动中产是科研活动中产生的第一手资料、生的第一手资料、具保密性具保密性保密，保密，获取不易获取不易档档案案国家机构、社会组织以及个人从事社会各种国家机构、社会组织以及个人从事社会各种活动所形成的具有保存价值的各种文字、图活动所形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录表、声像等不同形式的历史记录准确、真实、准确、真实、保密保密获取手续获取手续复杂复杂产品产品样本样本是国内外生产厂商或
26、经销商为推销产品而印是国内外生产厂商或经销商为推销产品而印发的企业出版物发的企业出版物直观、真实、数直观、真实、数据详实、确凿据详实、确凿不易保存、不易保存、维护维护攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具 (P26-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.6 2.6 信息检索方法与步
27、骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 数据检索数据检索 以特定数据为检索对象和检索目的以特定数据为检索对象和检索目的 事实检索事实检索 是获取以事物的实际情况为基础而集合生成的新的分析结是获取以事物的实际情况为基础而集合生成的新的分析结果的一类信息检索，是以从文献中抽取的事项为检索内容，果的一类信息检索，是以从文献中抽取的事项为检索内容，包括事物的基本概念、基本情况，事物发生的时间、地点、包括事物的基本概念、基本情况，事物发生的时间、地点、相关事实与过程。相关事实与过程。文献检索文献检索 文献检索即从
28、一个文献集合中查找出专门包含所需信息内文献检索即从一个文献集合中查找出专门包含所需信息内容的文献，是以文献为检索对象的信息检索类型。文献检容的文献，是以文献为检索对象的信息检索类型。文献检索根据所检索内容的不同分为书目检索和全文检索。索根据所检索内容的不同分为书目检索和全文检索。2.2信息检索信息检索攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具 (P2
29、6-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.6 2.6 信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.3 检检 索索 途途 径径 根据文献信息源所具有的物质属性与根据文献信息源所具有的物质属性与价值内涵可将信息源特征分为价值内涵可将信息源特征分为外表特外表特征和内容特征两类。征和内容特征两类。检索途径：提取信息源的外部与内部检索途径：提取信息源的外部与内部特征形成，又称为检索点，或检索入特征形成，又称为检索点，或检索入口。口。攀
30、枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-外表特征外表特征 指的是从构成文献信息源的载体、符号系统和记录指的是从构成文献信息源的载体、符号系统和记录方式三要素中提取出的特征构成方式三要素中提取出的特征构成 如：如：出版时间、出版地、出版版次、责任者、文出版时间、出版地、出版版次、责任者、文献题名献题名及声像与电子类型等均分别构成相应的检及声像与电子类型等均分别构成相应的检索途径索途径:专利号、专利号、ISBN等形成代码途径；等形成代码途径；引用文献形成引文途径。引用文献形成引文途径。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-外表途径外表途径v在数据库检索中外表特在数据库检索中外表
31、特征多通过界面的下拉限制征多通过界面的下拉限制菜单控制菜单控制攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-内容特征内容特征 用分类法组织的信息为用户提供从学科属性查找的途径就是用分类法组织的信息为用户提供从学科属性查找的途径就是分类途径分类途径。优点：优点：科学、系统、满足科学、系统、满足“族性检索族性检索”，查全率高，查全率高，缺点：缺点：对横向信息时非常不便对横向信息时非常不便 我国主要分类法有中国图书馆图我国主要分类法有中国图书馆图书分类法（简称中图法）、中国科书分类法（简称中图法）、中国科学院图书馆图书分类法（简称科图法）学院图书馆图书分类法（简称科图法）和中国人民大学图书馆图书
32、分类法和中国人民大学图书馆图书分类法（简称人大法）三种（简称人大法）三种 国外影响较大的有杜威十进制分国外影响较大的有杜威十进制分类法（简称杜威法或类法（简称杜威法或DDC DDC）、国际）、国际十进分类法（简称十进分类法（简称UDC UDC）、及美国）、及美国国会图书馆图书分类法（简称国会法，国会图书馆图书分类法（简称国会法，LCCLCC）。）。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-分类法分类法 中图法中图法分有分有5个部类和个部类和22个大类，类号采用汉语拼音个大类，类号采用汉语拼音字母与阿拉伯数字的混合号字母与阿拉伯数字的混合号码码 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆食品相关专
33、业在中图法中的分类号T工业技术工业技术 TS轻工业、手工业轻工业、手工业TS2食品工业食品工业TS20一般性问题一般性问题 TS201基础科学基础科学 TS201.1食品工程学、食品工艺学食品工程学、食品工艺学 TS201.2食品化学食品化学 TS202食品原料及添加剂食品原料及添加剂 TS203机械与设备机械与设备 TS205食品加工与保藏食品加工与保藏 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-分类法分类法 科图法多在中国科学院系科图法多在中国科学院系统文献中心和部分高等院统文献中心和部分高等院校图书馆中使用校图书馆中使用 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆检索途径检索途径-主题途径
34、主题途径 信息源的内容特征指的是由分信息源的内容特征指的是由分析构成文献信息源的信息内容析构成文献信息源的信息内容要素的特征与学科属性要素的特征与学科属性 主要形成主要形成两种途径两种途径v 主题途径中运用较主题途径中运用较广的有主题词途径和关键广的有主题词途径和关键词途径两种词途径两种攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆通过选择数据库提通过选择数据库提供的输入框的下拉供的输入框的下拉分类限制或导航树分类限制或导航树浏览；浏览；检索途径检索途径-分类途径分类途径攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 三是通过门户网站、三是通过门户网站、搜索引擎的分类类目浏搜索引擎的分类类目浏览选择来实现的。览选择来实现
35、的。检索途径检索途径-分类途径分类途径攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具 (P26-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.6 2.6 信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书
36、馆2.4 检索工具检索工具 检索工具（检索工具（Retrieval DeviceRetrieval Device）是指用于报道、是指用于报道、存储和查找文献的工具。它具有存储和查找文献的工具。它具有存储存储（编制过程）（编制过程）和和检索检索（查找过程）两大功能。（查找过程）两大功能。信息检索工具按信息检索工具按按按著录信息的特征与检索功用著录信息的特征与检索功用划划分为分为数据事实工具、一次（全文）工具、二次数据事实工具、一次（全文）工具、二次（文摘索引）工具（文摘索引）工具和和网络工具网络工具。按按信息存储手段信息存储手段分为纸质检索、数据库检索和网分为纸质检索、数据库检索和网络检索工具三
37、类。络检索工具三类。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆全文（一次）工具全文（一次）工具 一次工具一次工具：以图书、期刊、报纸以图书、期刊、报纸(第第3 3、4 4、5 5章；第章；第2 2讲讲)、专利文献、标准文献、会议文献、学位论文、科技专利文献、标准文献、会议文献、学位论文、科技报告报告(第第6-106-10章、第章、第4 4讲讲)、政府出版物和档案文献等十二、政府出版物和档案文献等十二种类型为出版、传播主体种类型为出版、传播主体的光盘和网络型全文数据库的光盘和网络型全文数据库 一次光盘全文数据库一次光盘全文数据库：如国外科技调研报告全文数：如国外科技调研报告全文数据库光盘、维普报讯光盘、等
38、。据库光盘、维普报讯光盘、等。一次网络全文数据库一次网络全文数据库：如如SpringerSpringer，IEEEIEEE，ACM ACM，维维普中文期刊，超星图书，普中文期刊，超星图书，UMIUMI国际博士论文全文数据国际博士论文全文数据库库，万方数据库等等，万方数据库等等 。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具指示（二次）工具 是提供获取一次信息的线索的指示型检索是提供获取一次信息的线索的指示型检索工具，是检索一次信息的主要工具。工具，是检索一次信息的主要工具。按对信息特征揭示的不同一般二次信息检按对信息特征揭示的不同一般二次信息检索工具索工具包括包括目录、索引、文摘目录、索引
39、、文摘(P28)P28)。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具指示（二次）工具:书目书目数据库中的书目数据库中的书目 Bibliography，包括文献包括文献名称、著作者、出版发行名称、著作者、出版发行情况、载体形态等主要事情况、载体形态等主要事项项 主要功用在于提供书刊的主要功用在于提供书刊的出版信息、收藏信息，以出版信息、收藏信息，以备定购、选购、宣传与学备定购、选购、宣传与学习查阅时用。习查阅时用。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具：题录指示（二次）工具：题录 如：如：纸质工具中的题录纸质工具中的题录数据库中的题录数据库中的题录 书目侧重于对图书整体外表特征的
40、揭示；书目侧重于对图书整体外表特征的揭示；题录侧重于对单篇文献外表特征的揭示。题录侧重于对单篇文献外表特征的揭示。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具：文摘指示（二次）工具：文摘 也称摘要，是以对单篇文献的内容作概略、主要也称摘要，是以对单篇文献的内容作概略、主要描述来揭示文献信息，描述来揭示文献信息，是二次检索工具中对一次是二次检索工具中对一次信息揭示最深入的工具。信息揭示最深入的工具。按文摘寄附的载体形式按文摘寄附的载体形式印刷的文摘工具印刷的文摘工具光盘文摘数据库光盘文摘数据库网络文摘数据库网络文摘数据库 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具：文摘指示（二次）工具
41、：文摘题录题录摘要摘要(文摘文摘)纸质工具中的文摘纸质工具中的文摘攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具：索引指示（二次）工具：索引 提供提供从信息外表特征查询的多种检索途径从信息外表特征查询的多种检索途径 如著者索引（如著者索引（Author IndexAuthor Index）和号码索引和号码索引 如如专利号索引（专利号索引（Patent Number IndexPatent Number Index）、）、报告报告号索引（号索引（Report Number IndexReport Number Index）等，等，还提供还提供从信息内涵查询的途径从信息内涵查询的途径 如主题索引
42、（如主题索引（Subjet IndexSubjet Index）、）、分类索引分类索引(Class Index)Class Index)、关键词索引（关键词索引（Keyword Keyword IndexIndex）等。等。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具指示（二次）工具：索引索引纸质工具中的索引纸质工具中的索引攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆指示（二次）工具指示（二次）工具数据库中的索引数据库中的索引攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 2.1 2.1 信息源信息源 (P15-P21)(P15-P21)2.2 2.2 信息检索信息检索(P21-P21)(P21-P21)2.32.
43、3文献信息检索途径文献信息检索途径 (P23-25)(P23-25)2.42.4文献信息检索工具文献信息检索工具 (P26-28)(P26-28)2.52.5文献信息检索技术文献信息检索技术 (P32-37)(P32-37)2.6 2.6 信息检索方法与步骤信息检索方法与步骤 (P309P334)(P309P334)2 信息查询基础知识信息查询基础知识攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.5 检索技术检索技术信息检索技术，信息检索技术，指利用现代信息检索系统检索信息而采指利用现代信息检索系统检索信息而采用的相关技术用的相关技术 布尔逻辑检索技术布尔逻辑检索技术 截词检索技术截词检索技术 字段检索
44、技术字段检索技术(P34)(P34)位置检索技术位置检索技术(P36)(P36)加权检索技术加权检索技术(P36)(P36)其它检索技术其它检索技术(P37)(P37)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆2.5.1 2.5.1 布尔逻辑检索技术布尔逻辑检索技术 利用利用布尔逻辑算符布尔逻辑算符（Boolean Operators）将）将用户的每一步简单概念组配成一个具有复杂概用户的每一步简单概念组配成一个具有复杂概念的检索提问式。念的检索提问式。常用的布尔逻辑算符有三种常用的布尔逻辑算符有三种 逻辑与逻辑与“AND”逻辑或逻辑或“OR”逻辑非逻辑非“NOT”。攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆布尔逻
45、辑检索技术布尔逻辑检索技术-逻辑与逻辑与 作用作用:是限定检索结果，是限定检索结果，缩小检索范围，增强检缩小检索范围，增强检索的专指度，提高信息索的专指度，提高信息的查准率。的查准率。逻辑运算符：逻辑运算符：“AND”、“*”。逻辑表达式：逻辑表达式：“A AND B”或写成或写成“A*B”。检索语义：检索语义：被检索的文被检索的文献记录中同时含有献记录中同时含有A和和B两个概念。两个概念。提问式可写成：提问式可写成：环环 境境and资资 源源 或或环环 境境*资资 源源环环 境境 资资 源源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆布尔逻辑检索技术布尔逻辑检索技术-逻辑或逻辑或 作用：作用：用于并列概
46、念的用于并列概念的一组组配。使用逻辑或，一组组配。使用逻辑或，可以扩大检索范围，提可以扩大检索范围，提高信息的查全率。高信息的查全率。逻辑运算符：逻辑运算符：“OR”、“”逻辑表达式：逻辑表达式：“A OR B”、“A B”。检索语义：检索语义：被检文献中被检文献中含有含有A或含有或含有B以及两词以及两词概念都包含概念都包含。提问式可写成：提问式可写成：环环 境境or资资 源源 或或环环 境境+资资 源源环环 境境 资资 源源攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆布尔逻辑检索技术布尔逻辑检索技术-逻辑非逻辑非 作用作用:用于排除含有不需用于排除含有不需要概念的信息，可缩小要概念的信息，可缩小所检索信
47、息的范围。所检索信息的范围。逻辑运算符：逻辑运算符：“NOT”、“-”逻辑表达式：逻辑表达式：“A NOT B”、“A-B”。检索语义：检索语义：被检文献中被检文献中含有含有A而不含有而不含有B概念概念。resourse提问式可写成：提问式可写成：环环 境境not资资 源源 或或环环 境境-资资 源源环环 境境攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆布尔逻辑检索技术应用实例布尔逻辑检索技术应用实例 例如：检索结果含有例如：检索结果含有国际空间站国际空间站或或宇宙科学工作者宇宙科学工作者，且所且所有的结果均含有有的结果均含有引力效应引力效应文献除文献除19901990年年以外所有的的资料。以外所有的的资
48、料。写为：写为：(国际空间站国际空间站OR宇宙科学工作者宇宙科学工作者)AND引力效引力效应应NOT(1990 wn YE)攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆截词检索截词检索(truncation)截词符截词符是检索词与数据库所存储信息字符的部分一致性匹配检索，又称部是检索词与数据库所存储信息字符的部分一致性匹配检索，又称部分一致检索分一致检索,检索词的单复数形式，同一词英、美不同拼法，词根检索词的单复数形式，同一词英、美不同拼法，词根相同的词都可用截词检索。相同的词都可用截词检索。按按 截截 词词 位位 置置 分：分：有前截断、后截断、中截断；有前截断、后截断、中截断；按截词的字符数量分：有非
49、限制截断、限制截断。按截词的字符数量分：有非限制截断、限制截断。*表示截词的截断符号，各检索系统有不同的规定，表示截词的截断符号，各检索系统有不同的规定，没有统一标准。没有统一标准。2.5.2 2.5.2 截词检索技术截词检索技术攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆截词检索技术截词检索技术 前截词检索前截词检索(后方一致后方一致)英语系统中多用于以构词词素为词头的英语单词的检索，利于扩大检索英语系统中多用于以构词词素为词头的英语单词的检索，利于扩大检索范围。范围。?英语考试英语考试-四级英语四级英语,六级英语六级英语,研究生英语考试研究生英语考试?lish-English,abolish,fool
50、ish,polish,accomplish 前后截词检索前后截词检索(中间一致中间一致)使用此所检索信息范围将更广使用此所检索信息范围将更广。?考试考试?-英语考试英语考试,考试试题考试试题,计算机等级考试指南计算机等级考试指南,考生考试考生考试前的心理调整等前的心理调整等?ea?bread,wealth,ear,conceal,least,beauty 攀枝花学院图书馆攀枝花学院图书馆 中截断中截断(通配符或屏蔽通配符或屏蔽)是把截断符号置于一个检索词的中间，对词中间出现是把截断符号置于一个检索词的中间，对词中间出现变化的字符数加以限定。一般中截断仅允许有限截断。变化的字符数加以限定。一般中
