美术教案 参观海洋馆 活动目标: 1、 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。 2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。 3、通过对海洋生物-鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。 活动准备: 铅笔、水彩笔、画纸 活动过程： 一、设疑导入 （1）提问：“小朋友，大家知道海底世界是什么样子的嘛？”（让幼儿根据自己的经 验进行回答，教师提醒幼儿完整的表达并让小朋友们说出不同海底生物的样子） （2）提问：“小朋友们，知道这是哪儿吗？这里有些什么呀？你们喜欢这儿吗?” 幼儿迁移经验，回忆看到过的海洋馆和海洋中的各种生物。 二、幼儿尝试作画 出示两种鱼的图片，并讲一下每个图片的特点，引导幼儿说出两种鱼身体形状的区别。 1、让幼儿在纸上尝试自己用简单的图形（三角形和椭圆形）设计出海底生物。 问： “你设计的是什么呀？想要画成什么花纹、什么颜色的呢？”（提醒小朋友可以用 合适的图形来表现鱼的头、身体和尾巴这些主要特征） 2、在已经画出的动物身上添些不同的花纹，如直线、波浪线、锯齿线等，把这些动物 放入海底世界中。 问：“看谁画的种类最多，谁设计的最棒？” 3、鼓励幼儿在画面中大胆的使用颜色，可以用较亮的色彩，提醒幼儿在涂色时注意涂 在相应位置，不要涂到外面，也不要画到衣服上。 三、作品展示，进行评价 把完成的作品晾晒，让小朋友们跟大家介绍自己的作品，一起评价。
