1、“疫”别多日 全力以赴高三X班家长、学生会一、疫情防控1.核酸检测：请于5月3、4、5号三天完成三次核酸检测。（1）每天14：30完成核酸检测统计填报，注明检测地点。（2）5月4、5、6号需要上交学生本人和同住人员核酸结果截图。六位数命名：“四位学号+同住人员”。例：040101、040102、040103学生本人核酸结果截图同住人员核酸结果截图返校时检查返校时检查一、疫情防控2.有居家观察或隔离情况，随时上报更新。3.不出本地、不聚集、不聚餐、不参加线下任何形式的培训。4.不信谣、不传谣，积极应对疫情防控，积极面对生活，科学作息，向孩子传递正能量，做孩子的好榜样。二、线上学习1.时间变化：鉴
2、于目前疫情形势，延期返校一周，但教育教学各项工作正常开展。5月5号-6号按照周四、周五的课表上课5月7号（周六）上周三的课表；5月8号周日正常休息；5月9号-11号按照周一、周二、周三的课表上课；5月12号（周四）返校2.作息时间调整：7：30 晨检，签到。8：00 上午四节课，每节课45分钟。两节课之间有大课间13：30 下午上课时间18：50 全班线上视频自习，开摄像头。二、线上学习3.关于配备摄像头和麦克风为保障线上教育教学效果（后期或许高三也可能会用到），要求家长尽量克服困难，争取配备摄像头和麦克风，以方便课上老师和孩子的沟通、答疑。如个别家庭实在有困难，没有摄影头，辛苦家长提前私信我
3、，以免孩子在中间找借口。4.关于视频会议号（1）定班：统一一个腾讯会议号，会议号会由班长提前发在班级群内。（2）走班由任课老师预定会议号，会发在相应的学科群。5.关于纪律及课前准备（1）提前上厕所、准备好水；（2）衣冠整齐，端坐在书桌前；（3）课堂和自习全程开视频；（4）按照要求和时间结点完成各项学习任务。（5）进入会议改腾讯会议号为“四位学号+姓名”,不改备注按旷课处理。（6）上课期间课代表协助科任老师检查考勤，并将每日情况上报班主任；三、居家学习总结得1.出勤：大部分同学按时出勤，请假的同学少（包括早、晚自习，上课）2.自律：部分同学能够按时提交作业，按时上课，上课认真听讲3.心态：大部分
4、学生想要返校线下，急于调整自己的学习状态总结总结网课暴露的学习困难：u学习状态下降：有的同学刚开始信心满满，线上学习后自暴自弃；u假装在学习：总是迟到、作业拖沓糊弄u不学习的：不在线、人在线心不在、作业不写、上课回答问题老师听到微信或QQ消息的提示音、玩手机u学习态度不端正：理由多上课吃东西；非做核酸时间做核酸；剪头发原因：表面看是疫情惹的祸，真正的原因是长期养成的学习习惯导致的。网课是孩子的一面镜子，照出孩子在学校学习的态度。孩子在网课面前的样子，就是他在学校的样子，是孩子最真实的状态。网课更是家长的一面镜子，照出家长平时对孩子学习的重视程度。四、居家学习总结失五、期待1、一定要明确我们所处
5、的时期：高中三年我们到了最关键的一段时期，高二第二学期的积累对于高三复习和高考而言至关重要！我们万万不可存在侥幸心理，现实不允许我们浮躁、不允许我们浪费时间、不允许我们沉迷于网络游戏.我们必须全力以赴，才能在未来的高考中自信面对、考入心仪的大学，实现人生的一次重要飞跃！2、期待当大家返校时我们彼此的的内心充实的、踏实的，大家可以自信地与新的学习任务进行无缝对接，我们彼此可以更好地迎接即将到来的高三生活！决定孩子成功的是习惯、品德、修养、人生观、价值观（主要是家庭教育起作用）今后，您需要：多一点精心（亲力亲为地培育，小心翼翼地陪伴，不要急于求成）多一点狠心（针对孩子的懒散、惰性、贪玩制定规则，严
6、格执行）多一点恒心（为孩子打造一个“逆袭方案”，相信奇迹会发生）1.家长的观念自我改变六、家校合作助力成长六、家校合作助力成长2.家长的行动孩子改变 组织小家庭会议，分析孩子网课期间的表现，自我修正。重定目标（近期和中期），商定行动契约，奖惩落到实处。清理影响孩子心智的电子产品和游戏工具。每天坚持真正落到实处地检查孩子作业，关注孩子日常表现。建议每晚和孩子共享阅读时光，一个热爱阅读的家庭是不断成长的学习型家庭。六、家校合作助力成长提高效率 态度：从今天起，离高考不足200天，每一天都弥足珍贵。倾听：每天虚心、静静地听课 审问：在研究探索基础上向老师请教 研讨：和同学切磋，和老师辩论锲而不舍 态度决定行动，行动决定结果。所谓的天赋，是别人锲而不舍的努力。3.师生的努力感谢聆听感谢聆听THANKS FOR YOUR LISTENING
