1、苏教版小学苏教版小学五年级数学五年级数学下册下册线上学习情况诊断线上学习情况诊断练习练习 班级： 姓名： 一、填空。一、填空。(每空每空 2 分，共计分，共计 30 分分) 1、在14x8，7535，x0.91.8，100x，7983x，15y75 中方程有 （ ） ，等式有（ ） 。 2、一节课的时间是 2 3 小时，表示把（ ）看作单位“1” ，平均分成( )份， 一节课的时间有这样的( )份。 3、一盒巧克力共有 15 块，平均分给 5 个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的（ ） （ ） ，每人 分得的巧克力是这盒巧克力的（ ） （ ） ，3 人分得的巧克力是这盒巧克力的 （ ） （ ）
2、。 4、下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 5、把 72 分解质因数是（ ） 。 6、先在下列圈里填上合适的数，再写出 8 和 12 的最小公倍数是（ ） 。 二、下面的说法是否正确。 （正确的画，错误的画。每题二、下面的说法是否正确。 （正确的画，错误的画。每题 2 分，共分，共 6 分）分） 1、等式两边同时乘或除以一个相同的数，所得的结果仍是一个等式。（ ） 2、把一根钢管锯成一样长的小段，锯了 6 次，每段占全长的 6 1 。（ ） 3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。（ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。三、选择正确答案的序号填在括号里。(每题每题 2 分
3、，共分，共 4 分分) 1、如果 9 X 是假分数，那么 X 有（ ）种可能。A 1 ； B 8 ； C 9 ；D 无数 2、把一根长 5 米的彩带对折 2 次，每段长是（ ）米。A 4 5 ； B 4 1 ； C 5 4 ； D 2 1 四、写出每组数的最大公因数。四、写出每组数的最大公因数。(每题每题 3 分，共分，共 6 分分) 1、 12 和 60 2、 14 和 21 五、写出每组数的最小公倍数。五、写出每组数的最小公倍数。(每题每题 3 分，共分，共 6 分分) 1、 12 和 10 2、 8 和 9 六、解方程。六、解方程。(最后一题要检验，最后一题要检验，4+6=10 分分)
4、1、 110 +X=630 2、 4X6=80 |m 检验： 七、操作题。七、操作题。( (每空每空2 2分，共分，共8 8分分) ) 李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人 途中的情况。看图回答问题。 （1） 跑完1000米， 李林用 （ ） 分， 张军大约用 （ ） 分。 （2）起跑后的第1分钟，（ ）跑的速度快些。 （3）起跑后的第（ ）分，两人跑的路程同样多， 大约是（ ）米。 八、解决问题。八、解决问题。( (每题每题1010分，共分，共3030分分) ) 1、四年级同学在实践劳动中共浇树165棵，比二年级同学浇树棵数的4倍少7棵。二年级同学 共浇树多少棵？(列方程解答) 2、 把一张长16厘米， 宽12厘米的长方形纸裁成同样大小， 面积尽可能大的正方形， 纸没剩余， 最多可裁多少个？在图上画一画，再解答。 3、水果店运进苹果150千克，桔子250千克，香蕉400千克。三种水果的重量各占总重量的几 3 分之几？
