1、适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1看拼音，写词语。 qng lingli yshn ziyn r_yu piosh zib luxin z_2看拼音，写词语。b luling shiling shungji jn_3我能读准多音字，填上序号A :shn B:shn扇_动 扇_子 扇_风 电扇_A:zng B:cng宝藏_躲藏_藏_族 做迷藏_A :ho B:ho做好_事 好_处 喜好_爱好_ 4给下列划线的字注音。 _水洼复印凌云增加棕色靴子5理解句子，判断正误。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，
2、门前的水泥道真美啊！（1）这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。 （2）“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。 （3）水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所毛病的其实是秋天。 6默写夜书所见 _，_。_，_。 7“菊残犹有傲霜枝”中的“犹”的意思是（ ） A.似乎B.仍然C.犹如8根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容填空。 （1）一夜秋风，_。 （2）水泥道像铺上了一块_。这是一块印着_、_地毯，从脚下一直铺到_的地方，一直到_ 9根据课文内容填一填。1秋天的雨，是一把（_）。2秋天的雨，有一盒（_）的颜料。3秋天的雨藏着非常好闻的（_）。4秋天的雨，吹起了（_）的小喇叭。5
3、秋天的雨，带给大地的是一曲（_），带给小朋友的是一首（_）。10我能写出生字的拼音。增( ) 靴( ) 棕( ) 凌( ) 11根据拼音写汉字。h hu qng y gi j hu jio o（ ） （ ） （ ） （ ）b x ho jng chng hung j l（ ） （ ） （ ）12山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）_13写出下面的字该查什么部首再查几画。(1)铺：查( )部首，再查( )画(2)菊：查( )部首，再查( )画(3)送：查( )部首，再查( )画(4)图：查
4、( )部首，再查( )画14阅读理解秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )美丽的菊花在秋雨里频频点头。1在文段中的括号里写上合适的词。2我发现括号里的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是( )(选一选) 五个颜色，非常好看。 颜色多，非常好看。3把本段中的比喻句画上横线。把本段中
5、将菊花当人写的句子画上波浪线。4在文中找出最能体现秋雨特点的词语：_。15第四单元：续写题目：1.下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。 【参考答案】1清凉；留意；扇子；炎热；邮票；柿子；菠萝；仙子 2 菠萝；粮食；凉爽；加紧3A；B；A；B；A；B；A；B；A；A；B；B 4 w；yn；lng；zng；zng；xu 5 （1）1（2）0（3）1 6萧萧梧叶送寒声；江上秋风动客情；知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明。 7 B 8（1）一夜秋雨（2）彩色的地毯；落叶图案的；闪闪发光的；很远很远；路的尽头 9钥匙 2.五彩缤纷 3.气味 4.金色 5.丰收的歌 欢乐的歌10
6、zng xu zng lng 11荷花 擎雨盖 菊花 骄傲必须 好景 橙黄橘绿12如秋风之高爽清朗、秋月之皎洁清静、秋菊之傲霜怒放、秋叶之翩然从容等等皆可。重在个性感受。重点段落品析。13(1)钅 7 (2)艹 8 (3)辶 6 (4)囗 514黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 2颜色 3比喻句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。 把菊花当人写的句子：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 4五彩缤纷15范文1：说谎放学后，王老师路过翔宇网吧的时候，看见一个背着书包的小学生从里面出来，背影很像杨帆
7、。王老师追过去，一看果然是他。王老师很生气地说：“老师不是说过放学后不要去网吧吗？”杨帆红着脸，紧张地说：“下次我保证不去啦！”王老师一听，更生气了，说：“你前天是怎么对老师说的？”杨帆惭愧地说：“我说这些天一次也没去网吧！”王老师失望地说：“那你为什么要对老师说谎呢？”杨帆挠挠头，不知道该怎样回答老师，继续说谎骗老师，还是实话实说呢？杨帆很为难地说：“我，我”王老师见他这样更生气了，直说：“看来我必须找你家长谈谈了。”杨帆快要哭了，急忙说：“别，老师千万不要找家长，我一定改正！”王老师正要说话的时候，赵小磊背着书包跑了过来，说：“王老师，对不起，您不要批评杨帆了，他是为了来找我的。”说着赵小
8、磊低下了头。范文2：说谎王老师听说杨帆最近总去网吧，她有点意外，因为最近杨帆表现得不错，每天都很认真地学习。她来到网吧附近，看看能不能找到杨帆，果然发现了他背着书包走出了网吧！王老师忙上前，叫住他，说：“老师不是说过放学后不要去网吧吗？”杨帆吓了一跳，赶紧保证说：“下次我保证不去啦！”王老师叹了口气，说：“你前天是怎么对老师说的？”杨帆紧张地说：“我说这些天一次也没去网吧！”王老师生气地说：“那你为什么要对老师说谎呢？”杨帆低着头，不说话，王老师更生气了，要到他家里去家访。杨帆急得满头大汗，在老师的注视下，慢吞吞地说：“老师，我不是有意说谎的，之前大家帮助我改掉贪玩的坏习惯，我真的不再去网吧玩游戏了。可是，我发现邻居陈东趁他爸爸妈妈外出打工，经常跑到网吧玩游戏，我想劝他不要这样做我今天来这里就是想找他，却没找到，不知道他是回家了，还是去了别的网吧。”王老师露出满意地的笑容，摸摸杨帆的头，说：“好孩子，你做的很对！”
