百合花-新课标教学网课件.ppt

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1、茹志鹃茹志鹃制作制作 晓坪学校晓坪学校 龙成主龙成主百合花百合花 图片图片百合花百合花 图片图片速读全文,划出字词 给加点的字正音 撂(lio)讷讷(nn)忸怩(nin)憨憨(hnhn)执拗(ni)髻(ji)尴尬(gng)讪(shn)瞅(chu)挟(xi)嬷嬷(mm)砦(zhi)虔诚(qin)磕磕绊绊(k)解释下列词语 张皇忸怩憨憨执拗尴尬讪讪虔诚划分段落,概括大意。根据情节的阶段性,可以分为四部分。一部分一部分、开端带路(从开头到“这都怪我了”)二部分二部分、发展借被(从“我们到包扎所”到“现在,至少他要裸露一晚上的肩膀了”。三部分三部分、高潮牺牲/献被(从“包扎所的工作人员很少”到“两个干

2、硬的馒头”)四部分四部分、结局盖被(从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾)请谈看图片的感受请谈看图片的感受 白色“百合花”这种花卉的主要特点:色泽文雅,香气清幽,白净纯洁,即清丽,纯洁,高雅理解跟百合花被相关的情节。理解跟百合花被相关的情节。请学生朗读请学生朗读95页描写百合花被的一段文字页描写百合花被的一段文字和和96页页“刚出门我已从心底爱上了这个刚出门我已从心底爱上了这个傻呼呼的同乡)的内容。傻呼呼的同乡)的内容。再请学生复述被子的最后结局。再请学生复述被子的最后结局。总结:总结:A/被子,是情节的一部分,推动了情节被子,是情节的一部分,推动了情节的发展。的发展。B/被子与人物性格关系。

3、被子与人物性格关系。提问:借被和献被这两个情节,你看到了新媳妇怎样的性格?明确明确:美丽、纯洁、善良、高尚美丽、纯洁、善良、高尚。她在情节中,她在情节中,其性格是发展的。刚过门才三天,小通讯员就要其性格是发展的。刚过门才三天,小通讯员就要借她唯一的嫁妆借她唯一的嫁妆一个有着百合花图案的被子,一个有着百合花图案的被子,她当然有些舍不得,这种情感在情在理。但当听她当然有些舍不得,这种情感在情在理。但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后,我说借被子是为了打仗为了老百姓之后,“一边一边听着,一边不断向房屋瞅着听着,一边不断向房屋瞅着半晌,她转身进半晌,她转身进去抱被子。去抱被子。”到了包扎所,她又主

4、动将被子到了包扎所,她又主动将被子“铺铺在外面屋檐下的一块门板上在外面屋檐下的一块门板上”,当卫生员动手要,当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时,新媳妇揭掉通讯员身上的百合花被子时,新媳妇“劈手劈手夺过被子夺过被子”。“劈手劈手”集中写出了新媳妇用自己集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度。与先前的娴静羞赧判若两人商量的态度。与先前的娴静羞赧判若两人 一句话,小说通过新媳妇对百合花被子处置过程一句话,小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写,刻画了人物性格或者说表现了人物性格的描写,刻画了人物性格或者说表现了人

5、物性格的发展。的发展。当然,这个人物性格的发展,还通过其它情节或当然,这个人物性格的发展,还通过其它情节或者细节来表现的。刚开始做救护工作时,她害羞者细节来表现的。刚开始做救护工作时,她害羞腼腆,我跟她说了半天,她才红了脸答应做我的腼腆,我跟她说了半天,她才红了脸答应做我的下手。可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤下手。可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时,时,“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他试着身子庄严而虔诚地给他试着身子”新媳妇已经知新媳妇已经知道通讯员牺牲了,可她还是密密地缝着那个破洞,道通讯员牺牲了,可她还是密密地缝着那个破洞

6、,其实是在缝进她的一片深情,所以当其实是在缝进她的一片深情,所以当“我我”劝她劝她“不要缝了不要缝了”时,时,“她却对我异样地瞟了一眼她却对我异样地瞟了一眼”,对对“我我”的不解以示不满。的不解以示不满。总之,小说通过对新媳妇一系列的总之,小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,不仅写出了她对通讯动作和细节描写,不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以,百合花,美丽的人性美和性格美。所

7、以,百合花,正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。的象征。活动延伸活动延伸 思考问题:“百合花百合花”仅仅是新媳妇心灵和仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗?和小通讯员和我有关吗?性格的象征吗?和小通讯员和我有关吗?全篇主题是什么?全篇主题是什么?讨论小通讯员的性格他憨厚朴实,拘谨腼腆,比如,比如,“带路带路”情节中情节中“张皇张皇”“”“数摸数摸”这这两个动词的描写作用。两个动词的描写作用。“张皇张皇”的意思是恐慌、慌张,但在这里却非贬义,这一神态描写,的意思是恐慌、慌张,但在这里却非贬义,这一神态描写,是在写是在写“我我”刚刚结识的小通讯员那种腼腆、羞涩、局

8、促,表现他质刚刚结识的小通讯员那种腼腆、羞涩、局促,表现他质朴,纯洁的心灵。朴,纯洁的心灵。“数摸数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心理。理。但他又十分关心同志,走走停停也好,给我两个馍馍也好,作者十分但他又十分关心同志,走走停停也好,给我两个馍馍也好,作者十分形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象。形象逼真地刻画了一个腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象。“借被借被”的情节中,更看出通讯员的憨,不善言辞。的情节中,更看出通讯员的憨,不善言辞。更主要的是由于在革命队伍里受到党的教育和战斗生活的锻

9、炼,他对更主要的是由于在革命队伍里受到党的教育和战斗生活的锻炼,他对革命事业无限忠诚,有着高度的阶级觉悟和革命责任感。当他意识到革命事业无限忠诚,有着高度的阶级觉悟和革命责任感。当他意识到自己借东西的方式方法有问题,可能会给群众造成不良影响时,就马自己借东西的方式方法有问题,可能会给群众造成不良影响时,就马上松松爽爽地跟上松松爽爽地跟“我我”前去解释。而借到被子以后,知道这是人家新前去解释。而借到被子以后,知道这是人家新婚时惟一的嫁妆,心里又立刻感到不安,又要把被子再送回去。婚时惟一的嫁妆,心里又立刻感到不安,又要把被子再送回去。“牺牲牺牲/献被献被”的情节中,更看出小通讯员的崇高精神。在取得

10、总攻的情节中,更看出小通讯员的崇高精神。在取得总攻胜利的前夕,为了保护担架队员英勇捐躯。表现了他对革命和人民群胜利的前夕,为了保护担架队员英勇捐躯。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。众的无限忠诚。新媳妇献百合花的被子,明显新媳妇献百合花的被子,明显是与百合花有关的,但小通讯是与百合花有关的,但小通讯员与百合花有关吗?员与百合花有关吗?有。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一有。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。样。那么,百合花在文中还有什么寓意那么,百合花在文中还有什么寓意?纯洁高尚美好的军民之情。纯洁高尚美好的军民之情。讨论讨论“我我”在文中的作用在文中的作用以以“我我”为视点,娓娓动听地叙

11、述故事,找出文章中表现我心理活动为视点,娓娓动听地叙述故事,找出文章中表现我心理活动变化的词语来。并谈谈这样写的好处。变化的词语来。并谈谈这样写的好处。生气生气 兴趣兴趣 着恼着恼 亲热亲热 爱上爱上 后悔后悔 心跳心跳 强忍泪水强忍泪水 想推开沉重想推开沉重作用:作用:栩栩如生地描绘人物,并从栩栩如生地描绘人物,并从“我我”的感情变化中逐步完成人物性格的的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。如塑造。如11节写节写“我我”对故乡竹海的联想,写得非常富有诗情画意,对故乡竹海的联想,写得非常富有诗情画意,这样写,一方面点明了小通讯员性格形成的原因,即富有诗情画意的这样写,一方面点明了小通讯员性格形成

12、的原因,即富有诗情画意的环境,才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄,景物美环境,才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄,景物美与人物美相得益彰,和谐统一;另一方面,也抒发了我对故乡无比热与人物美相得益彰,和谐统一;另一方面,也抒发了我对故乡无比热爱之情,推动了我的感情发展,即由先前的生气,到发生兴趣和爱之情,推动了我的感情发展,即由先前的生气,到发生兴趣和“亲亲热热”起来。起来。这样写,大大扩展了作品的容量,表现了战士之间那种百合花一样纯这样写,大大扩展了作品的容量,表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感,即人性的美,加强了作品的抒情色彩,增强洁无邪高尚动人的情感

13、,即人性的美,加强了作品的抒情色彩,增强了作品感人的艺术力量。了作品感人的艺术力量。同时还更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式,使结构严谨清晰,同时还更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式,使结构严谨清晰,又张弛有度,富于节奏感。又张弛有度,富于节奏感。总结归纳总结归纳 由此可见,小说构思是非常巧妙的。表面上看,百合花的纯洁由此可见,小说构思是非常巧妙的。表面上看,百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关,其实,百合花的特点与小说中清新美好好像只与新媳妇有关,其实,百合花的特点与小说中的其他人物的性格,与人和人之间的关系也是紧密关联的。的其他人物的性格,与人和人之间的关系也是紧密关联的。百合花

14、为题的寓意和小说主题的概括百合花为题的寓意和小说主题的概括 百合花,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁。本文题目以借代的百合花,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是,百合花,作者赋予了手法指印有百合花的被子。更重要的是,百合花,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样它丰富的象征意义:即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花谎尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花谎拷喔呱忻篮茫拷喔呱忻篮茫痪浠

15、埃痪浠埃俸匣俸匣笳髯湃诵悦佬愿衩馈笳髯湃诵悦佬愿衩馈 概括主题概括主题 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。的人情美和人性美。活动延伸活动延伸 三年的初中生活就要过去了,回首这段美三年的初中生活就要过去了,回首这段美好的时光,每个人都会有许多有趣的和动好的时光,每个人都会有许多有趣的和动情的事涌上心头,请撷取一两个片断,写情的事涌上心头,请撷取一两个片断,写出人情美或者人性美的主题来。字数不少出人情美或者人性美的主题来。字数不少于于600600字。字。板书板书 百合花百合花 茹志鹃茹志鹃 百合花百合花 清丽清丽 纯洁纯洁 高雅高雅 新媳妇新媳妇 娴静娴静 淳朴淳朴 善良善良 纯真纯真 高洁高洁 人性美人性美 性格美性格美

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