1、財團法人高等教育評鑑中心基金會系所評鑑實施計畫簡介系所評鑑實施計畫簡介 報告單位：教務處 日 期：1谢谢欣赏2019-7-10n95年度年度以師資培育、藝術及體育為主的國立大學計以師資培育、藝術及體育為主的國立大學計17所所n96至至98年度（暫定）年度（暫定）採公私立大學校院混合，分年評鑑，每年約採公私立大學校院混合，分年評鑑，每年約17所所確定時程約確定時程約95年下半年公告年下半年公告n99年度（暫定）年度（暫定）軍事教育、警察教育為主的大學校院計軍事教育、警察教育為主的大學校院計8所所 2谢谢欣赏2019-7-10n 評鑑作業時程評鑑作業時程前置規劃前置規劃n自每年度自每年度1月月1日
2、至日至3月月31日日自我評鑑自我評鑑(含撰寫自評報告含撰寫自評報告)n自每年度自每年度4月月1日至日至9月月30日日，共計六個月，共計六個月實地訪評實地訪評(評鑑中心遴派之委員評鑑中心遴派之委員5 5名名)n自每年度自每年度10月月1日至日至12月月31日日，共計三個月，共計三個月結果公布結果公布n隔年隔年1月月委員評鑑意見提出委員評鑑意見提出n隔年隔年2月月受評系所申覆受評系所申覆n隔年隔年4月月公佈評鑑結果公佈評鑑結果3谢谢欣赏2019-7-10n共分共分44個學門，個學門，學門分類原則上尊重各系所選擇之結果，學門分類原則上尊重各系所選擇之結果，但若不同學校之相同性質系所，選擇歸屬不同學門
3、，則但若不同學校之相同性質系所，選擇歸屬不同學門，則會以多數系所選擇歸屬之學門為最後分類結果。會以多數系所選擇歸屬之學門為最後分類結果。本校相本校相關學門如下：關學門如下：ER.工程相關學門工程相關學門S6.生命科學與生物科技學門生命科學與生物科技學門M1.醫學學門醫學學門M2.牙醫學門牙醫學門M3.護理學門護理學門M4.藥學與藥理學門藥學與藥理學門M5.公共衛生學門公共衛生學門M6.生物化學學門生物化學學門MR.醫學相關醫學相關(除醫學、牙醫、護理外除醫學、牙醫、護理外)學門學門4谢谢欣赏2019-7-10n自我評鑑共分五個評鑑項目，如下列：自我評鑑共分五個評鑑項目，如下列：1.1.目標、特
4、色與自我改善目標、特色與自我改善2.2.課程設計與教師教學課程設計與教師教學3.3.學生學習與學生事務學生學習與學生事務4.4.研究與專業表現研究與專業表現5.5.畢業生表現畢業生表現n每個評鑑項目之指標內容為每個評鑑項目之指標內容為4至至15個不等之個不等之問題，目前生科及醫學類學門指標內容尚問題，目前生科及醫學類學門指標內容尚待評鑑中心與待評鑑中心與TMAC做最後定案，下頁起做最後定案，下頁起所列為評鑑中心暫訂指標內容所列為評鑑中心暫訂指標內容5谢谢欣赏2019-7-10指標內容指標內容佐證資料佐證資料說明說明1-1.系所設立宗旨及教育目標與校務發展計畫之相符程度？1-2.系所系所教職員與
5、學生對教育目標教職員與學生對教育目標的認知的認知？1-3.系所系所教育目標反映在教學與學教育目標反映在教學與學習習之活動？之活動？1-4.系所系所自我評鑑機制之組織與運自我評鑑機制之組織與運作作？1-5.系所與相關系所相較之系所與相關系所相較之辦學特辦學特色色？1-6.系所系所自我改善機制與成效自我改善機制與成效？系所設立目標資料自我改善機制相關資料校務發展計畫中與系所設置之相關資料請各系所針對未評鑑過之指標內容(藍色字體各指標)加強預做準備系所辦理自我評鑑，宜透過適當組織建立運作機制，分工合作，整合全體教職員力量來執行6谢谢欣赏2019-7-10指標內容指標內容佐證資料佐證資料說明說明2-1
6、.課程規劃構理念？與設立宗旨及教育目標關係？2-2.系所課程規劃設計機制？會議期程及執行情形？系所課程規劃設計機制？會議期程及執行情形？2-3.系所修課輔導的方式？系所修課輔導的方式？2-4.系所根據師生對課程意見之回饋，檢討修正課程規劃與實施情形？2-5.專兼任教師數量素質是否滿足教學和學生需求？2-6.是否確保學生充分瞭解學科教學目標與內容？是否確保學生充分瞭解學科教學目標與內容？2-7.系所空間與設備是否滿足教師教學與研究所需？2-8.教師教學科目與學術研究領域是否結合，教學工作負擔是否合理？2-9.教師專業成長管道與機會，及獎勵教師卓越教學表現的情形？2-10.教師根據學生教學意見反應
7、，進行教學改進與提升教學品質的程度？課程規劃表學生選課輔導資料專兼任教師學經歷表教學空間分配與設施資料教學大綱教學意見調查結果與教學改善相關資料會議紀錄 各系所課程評鑑資料應統計分析結果，並據以進行課程檢討及規劃改善7谢谢欣赏2019-7-10指標內容指標內容佐證資料佐證資料說明說明3-1.系所開課是否滿足學生需求並達成有效學習目標？系所開課是否滿足學生需求並達成有效學習目標？3-2.教師教師運用多元教學運用多元教學和學生學習作業與教學評量情形和學生學習作業與教學評量情形？3-3.系所圖書儀器、資訊、實驗或專科教室設備數量與品質能否符合 學生學習需求？3-4.系所管理與維護圖書儀器、資訊、實驗
8、與專科教室設備的辦法和執行情形？有專門人力服務？3-5.系所學生參與校內外及國際競賽之成績表現？3-6.系所對學生學習、生活及生涯輔導等措施及其執行成效？3-7.導師制及系所教師提供學生office hour執行成效？3-8.系所提供學生各種相關課外學習活動為何？系所提供學生各種相關課外學習活動為何？3-9.系所學生校內獲得獎助學金、工讀等情形如何？系所學生校內獲得獎助學金、工讀等情形如何？3-10.學生在校內是否充分獲得獎助學金工讀之機會？學生在校內是否充分獲得獎助學金工讀之機會？3-11.系所是否提供系所是否提供國際學生國際學生進修管道並給予輔導？進修管道並給予輔導？3-12.系所是否鼓勵
9、學生參與國際學習活動？系所是否鼓勵學生參與國際學習活動？3-13.系所輔導學生會運作及學生意見反應回饋機制？系所輔導學生會運作及學生意見反應回饋機制？3-14.系所學生通過系所學生通過外語檢定測驗外語檢定測驗之情形？之情形？3-15.研究生與論文指導教授互動情形如何？研究生與論文指導教授互動情形如何？學生校內外、國際活動參與資料國際學生資料行政人力資料獎助學金資料工讀現況表教師office hour執行情形相關資料教師指導研究生人數資料學生外語檢定測驗通過資料參與校外及國際競賽成績表現資料多元教學包含e化教學，請系所鼓勵教師多運用請系所參與招收外籍生及交換生通識中心訂5月10日辦理英檢，已有4
10、70多人報名，下學期將持續辦理，請系所鼓勵學生參加8谢谢欣赏2019-7-10指標內容指標內容佐證資料佐證資料說明說明4-1.教師研究與專業表現成果之數量與品質為何？4-2.系所師生參與國內和國際學術或創新活動之情形如何？4-3.教師申請和獲得產、官之研究計畫獎補助情形如何？系所產官學合作之成效如何？4-4.教師參與整合性計畫之成果？4-5.教師研究與專業表現與社會、經濟、文化與科技發展需求之相關性？4-6.教師提供社會服務之成效如何？4-7.4-7.教師指導研究生情形教師指導研究生情形(人數、方式及成果人數、方式及成果)？4-8.4-8.系所碩博士生之數量品質如何？系所碩博士生之數量品質如何
11、？4-9.4-9.研究生研究與專業表現之成果或出版狀況研究生研究與專業表現之成果或出版狀況？教師研究著作資料表教師專業表現資料表研究生研究著作資料表研究生專業表現資料表國內外學術或專業之合作與研究計畫（含產官學合作計畫）國際交流或合作簽約計畫師生國際交流記錄請各系所教師務必至研發處網站登錄研究人才資料庫指導碩博士生人數、方式及成果請各所審視並建立資料檔案9谢谢欣赏2019-7-10指標內容佐證資料說明5-1.畢業生專業能力符合系所教育目標之程度為何？5-2.畢業生在升學與就業之畢業生在升學與就業之表現為何？表現為何？5-3.畢業生在校所學與畢業後就業是否有高度關聯？5-4.系所蒐集並參考畢業生
12、與相關機構或人員（例如雇主、社區、家長）之意見，做為系所持續品質改善之作法為何？畢業生升學狀況資料表畢業生就業狀況資料表畢業生聯繫相關記錄或資料請各系所建立畢業校友資料(包含其就業表現情形)請多利用校慶等活動機會邀校友回校10谢谢欣赏2019-7-10資料表資料表內容內容學生數大學部招生數、報到數、休退數、總人數、輔系雙主修數碩博班招生數、報到數、總人數教職員人數專兼任教授、副教授、助理教授、講師數專任教師具博士學位數、專技教師數、研究人員數技術人員數、助教數、職員數學分數大學部畢業學分數、共同必修學分數、系專業必修科目學分數、學期必選修科目開設數碩博班畢業學分數、必修學分數、學期必選修科目開
13、設數獎助學金獎助學金種類、總金額、提供學生工讀總時數系所經費業務費、儀器設備費、圖書期刊費、自籌經費學生學習成果應屆畢業人數、續升學人數(大學部及碩士班)、就業人數、競賽獲獎數、獲專業證照數國際化程度國際化程度學生出國短期研修人數、教師參與國際研討會及國際學術合作人次、正式外籍生人數、交換及交流外籍生人次11谢谢欣赏2019-7-10摘要導論 系所之歷史沿革 自我評鑑過程自我評鑑之結果 (依五個評鑑項目說明，含必要之描述、分析與建議)項目一：目標、特色與自我改善 1.現況描述 2.特色 3.問題與困難 4.改善策略 項目二：.項目三：.項目四：.項目五：.其他總結附錄自我評鑑報告大綱樣式自我評
14、鑑報告大綱樣式由系所根據評鑑標準,採量化數據量化數據或文字描述文字描述說明系所之現況12谢谢欣赏2019-7-10上 午下 午晚 間 第 一 天訪視參與人員相互介紹簡報設施參訪系所主管晤談教學現場訪視資料檢閱項目一：目標、特色與自我改善行政人員晤談教師晤談學生晤談教學現場訪視資料檢閱 項目二：課程設計與教師教學 項目三：學生學習與學生事務訪視小組內部會議委員自由訪視 第 二 天畢業校友晤談教學現場訪視資料檢閱 項目四：研究與專業表現 項目五：畢業生表現形成評鑑初步報告，並提供系所書面資料教學現場訪視系所主管陳述對初步發現之意見反應資料再檢閱針對系所意見反應，進行必要之學生座談或教師座談小組成員
15、提出正式訪視結論報告13谢谢欣赏2019-7-10n 系所評鑑結果總分為系所評鑑結果總分為100分，五個評鑑項目依學門不同有分，五個評鑑項目依學門不同有不同配分權重不同配分權重(範例如下表範例如下表)，為因應各大學校院之差異，為因應各大學校院之差異，由受評系所在配分標準的上下限間，自行決定各評鑑項目由受評系所在配分標準的上下限間，自行決定各評鑑項目之配分，惟總分合計仍需為之配分，惟總分合計仍需為100分。另評鑑時仍未有畢業分。另評鑑時仍未有畢業生之系所的計分標準為：評鑑分數（實得分數扣除項生之系所的計分標準為：評鑑分數（實得分數扣除項目五佔分之總分）目五佔分之總分）X 100n其中醫牙護及相關
16、學門配分權重，因評鑑中心尚在與其中醫牙護及相關學門配分權重，因評鑑中心尚在與TMAC協商中，待定案後公佈協商中，待定案後公佈。22.生命科學與生物科技學門項目項目配分權重配分權重目標、特色與自我改善10至20分課程設計與教師教學20至25分學生學習與學生事務20至25分研究與專業表現15至25分（獨立系適用）20至25分（系所合一及獨立所適用）畢業生表現10至15分14谢谢欣赏2019-7-10認可結果認可結果決定標準決定標準處理方式處理方式備註備註通過通過70分以上分以上1.提出自我改善計畫與執行成果，報部備查1.認可有效期限為五年2.各種處理方式均以評鑑結果正式公布日起一年為改善期3.追蹤
17、評鑑或再評鑑通過後，有效期間為五年評鑑循環剩餘時間待觀察待觀察6069分分1.提出自我改善計畫與執行成果，接受追蹤評鑑2.追蹤評鑑內容僅針對評鑑結果所提問題與缺失未通過未通過低於低於60分分1.提出自我改善計畫與執行成果，接受再評鑑2.再評鑑內容根據評鑑項目重新進行評鑑n 實地訪評委員根據實地訪評委員根據受評單位自我評鑑報告受評單位自我評鑑報告以及以及實地訪評結實地訪評結果果，做出評鑑意見及結果建議，並提交相關會議確認。評，做出評鑑意見及結果建議，並提交相關會議確認。評鑑結果送教育部，供作決策之依據。鑑結果送教育部，供作決策之依據。n 評鑑結果將分為評鑑結果將分為通過通過、待觀察待觀察、及、及
18、未通過未通過三三種認可結果，詳如下表：種認可結果，詳如下表：15谢谢欣赏2019-7-10n以以96年年受評為期程規劃受評為期程規劃n分為分為前置作業前置作業、校內自評作校內自評作業業、及、及實地訪評實地訪評三個期程，三個期程，主要內涵為：主要內涵為：提前提前6 6個月宣導及收集評鑑資料，並進個月宣導及收集評鑑資料，並進行加強及改善措施行加強及改善措施提前提前3 3個月完成校內自評個月完成校內自評建立系所建立系所學院學院校方整體管控校方整體管控機制機制16谢谢欣赏2019-7-10階段階段日期日期作業內容作業內容查核點查核點前置前置作業作業95年5月95 年6月校評鑑工作小組副校長室、教務處、
19、研發處、秘書室研訂自評表研訂自評表各系所內評鑑宣導95年6月30日辦理自評表說明會95年7月95年9月各系所應成立評鑑工作小組系所應成立評鑑工作小組，並陳報學院核定各系所依據五大項目規劃須加強或加強或改善項目之因應措施改善項目之因應措施並陳報學院檢核學院可成立評鑑指導小組學院可成立評鑑指導小組，協助輔導各系所辦理評鑑各行政部門可提供之資料公佈校方校方訂定自評結果獎勵方案訂定自評結果獎勵方案95年7月30日學院將各系所評鑑工作小組彙陳校方95年9月30日學院將各系所因應措施彙陳校方95年10月95年12月各行政部門配合提供相關資料各系所加強及改善措施執行各系所加強及改善措施執行各系所依據五大項目
20、，系所依據五大項目，收集收集93及及94學年資料學年資料，95學年資料則陸續存檔學年資料則陸續存檔95年12月31日收集完成93及94學年資料17谢谢欣赏2019-7-10階段階段日期日期作業內容作業內容查核點查核點校內校內自評自評作業作業96年1月96 年5月各系所填報系所填報自評表件及自評佐證資料自評表件及自評佐證資料彙整彙整(資料暫以93及94學年為主)各系所邀請校內外委員評鑑校內外委員評鑑(書面及實地)(本項尚待評估)各系所撰寫自評報告撰寫自評報告學院檢核學院檢核各系所自評表件及報告系所修正內容96年5月30日學院彙陳各系所自評表件及報告至校方96年6月96年7月校方依校內自評結果核定
21、獎勵情形校方依校內自評結果核定獎勵情形校評鑑工作小組檢核校評鑑工作小組檢核系所自評報告及表件系所修正內容96年7月30日各系所自評報告定案96年8月96年9月自評表件及佐證資料補充補充95學年資料學年資料填報評鑑中心評鑑資料表評鑑資料表(書面)，陳學院及校方檢核後始上網填報系所擬訂實地訪視工作計畫擬訂實地訪視工作計畫，陳報學院檢核彙陳校方核定96年9月30日繳交自評報告學院彙陳系所實地訪視工作計畫18谢谢欣赏2019-7-10階段階段日期日期作業內容作業內容查核點查核點實地實地訪視訪視作業作業96年10月96 年12月各系所應於評鑑中心實地實地訪評前進行工作預演訪評前進行工作預演，並據以改善實地訪評.96年12月30日學院彙陳各系所實地訪評紀錄報告至校方評鑑評鑑結果結果97年1月97年4月評鑑報告之意見申覆意見申覆，陳報學院及校方檢核評鑑結果公佈校方依評鑑結果核定獎勵情形97年2月20日各系所申覆意見定案97年4月30日評鑑結果公佈97年5月20日校方獎勵定案19谢谢欣赏2019-7-1020谢谢欣赏2019-7-10
